小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語
小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語
相信不少小學(xué)的學(xué)生都寫過關(guān)于寫事的作文，而關(guān)于寫事的作文評語又可以怎樣寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語精選
1. 開頭點題用詞很吸引人
2. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
3. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合
4. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
5. 情境描寫調(diào)動起懸念;
6. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
7. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
8. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
9. 將…改成…更合適些
10. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
11. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
12. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
13. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
14. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
15. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
16. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
17. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
18. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
20. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語推薦
1. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
2. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
3. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
4. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
5. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
6. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
7. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
8. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
9. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
10. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
小學(xué)寫事優(yōu)秀作文評語
1. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
2. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
4. 文章簡潔明了語言平淡樸實
5. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
6. 你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
7. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
8. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛
9. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看
10. 對…的比喻用得妙
11. 運用多種感官描寫十分仔細(xì)
12. 簡單交待時間地點和結(jié)果…
13. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
14. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
15. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
16. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
17. 開頭直奔主題也是一種寫法
18. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
19. 反問句開頭吸引讀者
20. 開頭直奔主題讓人一目了然
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