描寫夏天的作文加評(píng)語
夏天是個(gè)美好的季節(jié)，孩子們從外面玩?；丶?，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無比!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于描寫夏天的作文加評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
描寫夏天的作文加評(píng)語一
夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們，夏天是充滿激情的，她的生命是蓬勃的。
夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。
夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。
夏天來了，下了一場猛烈的暴雨。這場暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風(fēng)雨。
夏天的陽光是最炎熱的，在暴風(fēng)雨過后，它出來了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強(qiáng)烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。
夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊?，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
簡評(píng)：這篇文章作者通過寫夏天的“陽光”與“暴風(fēng)雨”的“熱情”、“炎熱”、“猛烈”、“奔放”等特點(diǎn)，表現(xiàn)了夏天的“豪放”的性情。文章用擬人的修辭手法，使得描寫更加形象，表達(dá)了作者對(duì)夏天的喜愛之情。
描寫夏天的作文加評(píng)語二
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。經(jīng)過陽光的照射，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊。”
看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛西湖!更愛西湖美麗的荷花!
簡評(píng)：本文是一篇描寫雨后的西湖夏荷的狀物文，文中層層剖解，運(yùn)用比喻、擬人等修辭還原出亭亭玉立的淡雅的夏荷。第三段中，小作者由荷花想到它象征的品質(zhì)，進(jìn)一步升華了主題，也表達(dá)了自己對(duì)夏荷深深的憐愛之情。
描寫夏天的作文加評(píng)語三
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!
在夏天，我最喜歡游泳，因?yàn)楹永锏乃軟隹?，待在那里，爽極了。每當(dāng)中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!
夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們?cè)诟陕?哦，原來他們?cè)僮轿灮鹣x。
說夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。
家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。
簡評(píng)：“我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天”，赤日炎炎，“我”為什么偏偏那么喜歡夏天?作者條理清楚地寫到，如何喜歡夏天游泳、賞荷花、捉螢火蟲、看彩虹，“家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的”，讓我們一起喜歡那夏天。
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