生命是什么作文加評語
生命是一眼清泉，滋潤萬物給人以希望生命的內(nèi)斂之美；生命是一匹野馬縱橫馳騁給人以力量。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于生命是什么的作文和評語，希望對您有所幫助!
生命是什么作文篇一
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
【教師評語】幼小的飛蛾在我強(qiáng)大的手下掙扎，跳躍著生命的火花，墻角中小瓜苗譜寫著生命的強(qiáng)大，靜聽自己的心跳，感悟生命的可貴……無論怎樣，我們都要讓自己的生命光彩有力!隨著小作者感受生命，就是給我們上了一堂課，我們能不珍惜生命嗎?
生命是什么作文篇二
生命如歌，它婉轉(zhuǎn)動聽;生命如茶，它清香四溢;生命如樹，它茁壯成長;生命如河，它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗，他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑著走到生命的盡頭。
生命到底是是什么?當(dāng)我們活著的時候，似乎很難回答這個問題。生命是強(qiáng)的，還是弱小的?生命是高尚的，還是齷齪的?也許每個人的答案都不一樣，因此，可以證明生命是多彩的。
“滴答!滴答!”一顆顆水珠從石縫中涌出，這是一個生命的起點(diǎn)。后來，水滴越積越多，形成了一個小水灘，但這是，太陽出來了，小水灘一會兒變成了蒸汽，消失在空氣中，但它沒有放棄，仍然鼓起勇氣，“滴答!滴答!”，一滴小小的水滴又從石縫中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，變成一條小溪。一個新的生命開始了，小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河。
有一個人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中，過了一個月，石磚被小苗頂了起來。那小小的苗里有著一種非常強(qiáng)大的力量，那種力量就是生命的力量，可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場雨，刮了幾陣風(fēng)，小苗長大了，它伸出枝丫，向四面展開。不久便開了花，清香四溢。當(dāng)花兒落了的時候，樹上結(jié)果了，這就是付出有了收獲。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，它變成了參天大樹。我覺得生命像棵樹。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)怎么可能會有生命的果實(shí)?陽光總在風(fēng)雨后，生命只有經(jīng)歷磨難，才能茁長成長。溫室里長不出參天大樹，如果在過于舒適和一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長，最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗(yàn)的寄生蟲。
無論過去是輝煌還是凄涼，是成功還是失敗，上帝都不會再給我們第二次選擇的機(jī)會。所以，讓我們珍惜生命吧!
【教師評語】本文的論點(diǎn)很明確，主要論述了“生命是什么”，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。文章用詞恰到好處，對生命作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。本文蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
生命是什么作文篇三
生命是畫，
繽紛的草地上，
鮮花繪出美麗的畫。
生命是什么?
生命是勇氣，
在暴風(fēng)驟雨中，
小花傲然挺立。
生命是什么?
生命是河，
只要你的思維不停止，
它就不會干涸。
生命是什么?
生命是不屈，
石縫中的種子，
不屈的生長。
生命是什么?
生命的意義很多很多，
只要你珍惜生命，
生命之花就為你綻放。
【教師評語】這篇文章以詩歌的形式呈現(xiàn)，語言優(yōu)美。文采斐然，賦予了文章節(jié)奏感、韻律感。文章多處運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，將生命比作畫、勇氣、河和種子，生動形象，字里行間流露出對生命的贊美之情。
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