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以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為主題的作文加評(píng)語(yǔ)

時(shí)間: 杏雨959 分享

以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為主題的作文加評(píng)語(yǔ)

  你有多久沒(méi)有跟別人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了?你最想跟誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)?說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的優(yōu)秀作文有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于說(shuō)說(shuō)心里話(huà)主題的作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為主題的作文篇一

  “你看看人家這次考試總分297分,平均每一門(mén)科目是99分,你這么考了這么低!”從舅舅家回來(lái)到今天早上,就把這句話(huà)重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了,就是在抱怨我這次考試考得這么差!

  每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一起一起吃飯聊天,而我們這群孩子的爸爸媽媽呢?就開(kāi)始攀比我們的成績(jī),好的呢,夸幾句,差的呢,回家就等著聽(tīng)爸爸媽媽“念經(jīng)”,在嚴(yán)重點(diǎn),挨打!

  “琳琳,你這次考試考了好不好?總分多少?”愛(ài)攀比成績(jī)的爸爸又在問(wèn)我表妹的成績(jī)了!我朝我老爸瞪了瞪眼,但被他直接忽略了,一臉期望的看著表妹,表妹頭也不抬的說(shuō):“還好,總分299分。”說(shuō)總分的時(shí)候頭抬了抬,似乎很驕傲!老爸似乎瞟了我一眼。“萍萍,你這次考試考了好不好?總分多少?”

  又來(lái)了!每次老爸來(lái)不把在場(chǎng)的說(shuō)有的,與我同齡的人的成績(jī)問(wèn)一遍,他是不會(huì)“罷休”的!“這次考砸了,總分287分。”萍萍回答。這次完了,兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開(kāi)始說(shuō)教了!“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎?……”老爸說(shuō)教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說(shuō)“你多背兩篇單詞,明天就可以少背兩篇了。”

  “什么?”我叫到,但也沒(méi)辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語(yǔ)書(shū)了。

  拿起英語(yǔ)書(shū),我心不在焉地看著,爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)有工作;某某沒(méi)有考上大學(xué),現(xiàn)在撿破爛啦!……一直說(shuō)到‘小壯不努力,老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無(wú)難事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!

  今天我在這里想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà),成績(jī)固然重要,但有時(shí)請(qǐng)給我們自由,也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。

  【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇敘事文章,本文以小作者對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)為主線來(lái)組織材料,邊回憶邊抒情,抒發(fā)了自己對(duì)家人的真摯情感。文章語(yǔ)言親切自然,結(jié)尾總結(jié)全文,主題鮮明。

  以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為主題的作文篇二

  乖巧的我從未想過(guò)叛逆;聽(tīng)話(huà)的我從沒(méi)記得反抗;但文靜的我,有時(shí),有想任性一回。讓記憶的沙漏退回到那一刻,把那一刻,把那一幕幕重新展現(xiàn)在我的面前。

  八歲時(shí)

  望著櫥窗中心心儀已久的小熊維尼,我心中有說(shuō)不出的喜悅,相信自己很快就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典,說(shuō):”你現(xiàn)在是小學(xué)生了,只有讀好書(shū),長(zhǎng)大才能有出息,到時(shí)候你想玩什么就玩什么。”于是,我告別櫥窗,接過(guò)字典,不舍地離去,仿佛心中失去了什么。我知道,那是每個(gè)孩子本該有童真,而現(xiàn)在卻被一雙無(wú)形的手緊緊扼住。

  十歲時(shí)

  ”對(duì)不起。”我滿(mǎn)臉歉意看著不得不”搬家”的同桌??諝饬钊耸蚁?,一片詭異的沉寂。她默默的離去。漸小的聲影在我的心靈上烙下重重一記,很不舍,但——”跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你學(xué)習(xí)的,最好換一個(gè)優(yōu)等生給你,我去找老師。”媽媽的話(huà)猶在耳邊。我的心驟然抽緊,一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎?我無(wú)語(yǔ)。

  十一歲時(shí)

  暑假來(lái)臨之際,美術(shù)培訓(xùn)班、數(shù)學(xué)培訓(xùn)班之間我猶豫不決。我熱愛(ài)美術(shù),但我知道學(xué)習(xí)也同樣重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子,優(yōu)異的成績(jī)需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取,我戰(zhàn)栗了。于是,我如愿踏進(jìn)了美術(shù)班,媽媽只是沉默,然后悶聲走進(jìn)房間,重重的關(guān)門(mén)聲,讓我猶豫,難道我做錯(cuò)了嗎?

  睡夢(mèng)中,小熊維尼微笑著向我招手,闊別已久的同桌緊握我的手,輕聲說(shuō)一句”好久不見(jiàn)”。。。。。。

  媽媽我想對(duì)你說(shuō):”我知道前方的路很坎坷,可我們?nèi)韵胱呦氯?,用我自己的方式,靠我自己的能力,不再是任人擺布的玩偶,我要自己去面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。”

  清晨的第一縷陽(yáng)光射入樹(shù)林,調(diào)皮的露珠兒在地上綻開(kāi)一朵小花,我張開(kāi)雙臂,呼吸著自由的空氣!

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇散文“對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”,語(yǔ)言華美絢麗,富有浪漫色彩,如“調(diào)皮的露珠兒在地上綻開(kāi)一朵小花”,有極深厚的古典文學(xué)功底和極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,情感細(xì)膩獨(dú)到。

  以說(shuō)說(shuō)心里話(huà)為主題的作文篇三

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)菫鹾谄恋拈L(zhǎng)發(fā)上突然長(zhǎng)出的幾根銀絲,我很想問(wèn)一句:“媽媽?zhuān)鄄焕垩?”今天,我要和您說(shuō)一下我的心里話(huà),每當(dāng)我不順心的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō)您這做的不好,那做的不好,其實(shí),我心里并不是那么想的。

  媽媽?zhuān)俏倚哪恐凶盥斆鞯膵寢?每當(dāng)我和姐姐遇到不會(huì)的題時(shí),您總能一下子說(shuō)出答案,即便有一些很難的題,您在紙上算一算,想一想,也能很快得到答案,有時(shí)候,您還會(huì)想出許多不同的解題方案來(lái);最令人驚訝的是您還會(huì)制作電影、刻錄光碟。

  您把我們出去旅游的照片和錄像配上輕松活潑的音樂(lè),剪輯制作成電影并刻成光碟,每張照片過(guò)渡的效果都令人欣喜:有的像五角星一樣漸漸擴(kuò)散,有的是心形,還有的像百葉窗一張一合,最吸引人的是像馬賽克的,由好多小刺緩緩連在一起合成一張完整的照片……

  媽媽?zhuān)亲钅芨傻膵寢?咱家買(mǎi)來(lái)豆?jié){機(jī)后,您把八種谷類(lèi)豆類(lèi)混和的食物放進(jìn)豆?jié){機(jī),不一會(huì)兒,就變成了一碗碗營(yíng)養(yǎng)美味的八寶米糊了;暑假里為了消暑,您用豆?jié){機(jī)做成的西瓜汁甘甜爽口,做出的酸梅湯酸甜可口,做成的綠豆湯經(jīng)冰箱冷藏后清涼解暑,您還用豆?jié){機(jī)做成加冰糖的“黃瓜汁”,消暑解渴……

  媽媽?zhuān)亲钋趧诘膵寢?您任勞任怨--做飯,您能做出美味可口的飯菜;衣服,您能織出時(shí)尚、美麗的毛衣;家務(wù),您做得井井有條,您讓我們的家整潔、優(yōu)雅、富有情調(diào)……

  媽媽?zhuān)鸀槲覀兊募也偎榱诵?忙碌間,幾縷銀絲悄悄地鉆進(jìn)您烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)、細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋偷偷地刻上了您美麗的眼角,絲絲細(xì)細(xì)的皺紋也爬上了您光潔的額頭……

  今天,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!媽媽!”

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇寫(xiě)媽媽的文章采用了書(shū)信的形式,既生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的愛(ài),又借助書(shū)信面對(duì)面的和媽媽交流,真切地表達(dá)了對(duì)媽媽的感謝之情。文字真摯,描寫(xiě)具體,是一篇很好的作品。


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