初中優(yōu)秀作文加評語
初中優(yōu)秀作文加評語
初中是人生的一個關(guān)鍵階段,這一階段不僅是知識迅速增長的時期,而且是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期。初中生的寫作在他們的生活中占有重要的地位,它不僅僅是寫文章,也是發(fā)展自我、學(xué)會做人的過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中優(yōu)秀作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
初中優(yōu)秀作文加評語一
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。
每到放了學(xué)，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無一例外，都是爸爸勝利?？墒牵译m然明知會輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級時發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時，他追上我之后，還要坐在地上休息一會兒。
直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的游戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現(xiàn)實。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。
到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經(jīng)遠不能保護我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護父親的責(zé)任了。
時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。
父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。
【教師評語】這篇文章作者通過“華發(fā)”這一特定的事物，表達父愛這一主題。采用以小見大的寫法，特別是敘事詳細，過渡自然，在敘述的基礎(chǔ)上自然而然表達出父親老了這一事實，從而深化文章主題。
初中優(yōu)秀作文加評語二
在開學(xué)初我們開始了難忘的軍訓(xùn)生活。
早上的太陽還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開始軍訓(xùn)，30分鐘軍姿。教官在臺上宣布著。在前10分鐘的時候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線，背直頭正，所有動作都做得非常標準。陽光透過樹葉的縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對不會在輕松時刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉?？墒俏铱匆娚砼缘耐瑢W(xué)和我一樣，但站的依然很挺拔。為什么他們可以我卻不行，堅持住沒有什么不可以的。我自己暗暗地說著。十點鐘的太陽變得如此刺眼。在這時，一縷陽光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅持的力量。操場上初二初三的哥哥姐姐們一直在堅持著。“同學(xué)們堅持住，還有十分鐘，你們是最棒"教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短，在暴曬的太陽下我靠著毅力堅持了下來。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一起站軍姿，他站的是那樣標準。同樣在太陽下我卻放松了，絕不行，我心中暗自打氣。時間就像汗水一樣慢慢的一點點的流過。在最后的兩分鐘時我感覺自己變得如此高大，感覺自己已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的軍人了，一名具有頑強毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開學(xué)兩個月中最難忘的事。它教會我堅持，就像老師曾經(jīng)說過的話，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來，堅持就是勝利。軍訓(xùn)生活，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠忘不了。
【教師評語】這篇文章記敘了軍訓(xùn)生活中站軍姿時的痛苦感受“腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進眼里”，但作者憑著著毅力堅持了下來。并且軍訓(xùn)生活，成為“我”記憶中的珍寶之一。文章敘述真實自然，用詞準確生動，形象逼真，是一篇非常成功的習(xí)作。
初中優(yōu)秀作文加評語三
“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，回音還在我耳邊縈繞，緊接著又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我床邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什么時候起，我習(xí)慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看著母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象著她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風(fēng)不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風(fēng)放肆地嘲笑，仿佛電影情節(jié)中橫尸遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終于，我經(jīng)不住這樣的夜，于是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現(xiàn)在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎么了?趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡著了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關(guān)緊了，檢查完畢后才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看著母親入睡，那么溫柔那么祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還余留著那叫“母愛”的味道。
【教師評語】這篇敘事文，敘述真實親切自然，用日常生活小事 ，來譜寫“母愛”的贊歌，給讀者以真實、生動之感。文中雷雨下的環(huán)境描寫很精彩，也為下文分享母愛的情節(jié)蓄足了勢。結(jié)尾點題，母愛之味，回想無窮。
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