以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語
以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語一
微笑是甘露，滋潤人們的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸陽光不請自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。
【教師評(píng)語】這是一篇敘事的文章，文章開頭和結(jié)尾詩化般的語言，充滿想象與韻律之美，引人入勝，吸引讀者。主體部分用細(xì)膩的筆觸，描述了微笑在生活中、學(xué)習(xí)中的重要作用，是一篇成功的習(xí)作。
以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語二
微笑，一個(gè)如此簡單的動(dòng)作，生活中，又有多少人堅(jiān)持了?
微笑著，唱自己的歌。
我忘不了，忘不了那個(gè)曾在“中國達(dá)人秀”舞臺(tái)上出現(xiàn)過的身影。一個(gè)出生貧窮山村里的女孩，一個(gè)失去了親人的女孩，一個(gè)失去了支持奔跑雙腿的女孩。即使那么多的挫折與磨難都同時(shí)向她發(fā)起了挑戰(zhàn)，她并沒有畏懼。她也并沒有放棄，依然憧憬著一個(gè)夢想——在舞臺(tái)上唱出屬于自己的歌。
終于，在“中國達(dá)人秀”這個(gè)舞臺(tái)上，她用微笑詮釋了她一直想要實(shí)現(xiàn)的夢想。那自信的微笑，甜美的笑容才是真正的亮點(diǎn)?？蛇@微笑背后的酸甜苦辣是人無法想象的。
她在如此挫折的挑戰(zhàn)下還能用微笑詮釋自己的夢想，那么，我們還有什么理由不微笑呢?
微笑著，向夢想出發(fā)。
十六歲的花季，你在做什么呢?在操場上奔跑著揮霍汗水，在享受擁有雙腿的美妙?？墒?，有一個(gè)女孩，也是十六歲，她的天空，并沒有如此的廣闊。
早跑時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍跑步時(shí)，她只能在旁邊看;體育課上，當(dāng)同學(xué)們都在籃球場上奔跑跳躍時(shí)，她也只能在旁邊看。并非她不想，而是她不能。幾年前一場車禍留下的后遺癥使得她將要面臨著失去雙腿的痛苦。在攝像機(jī)前，她的臉上一直掛著微笑，我產(chǎn)生一種她是普通人的錯(cuò)覺。她用微笑鋪出一條她通往夢想的道路。
她們的夢想，都用她們各自的微笑在完成。我們，還有什么理由不微笑?
用微笑面對挫折，堅(jiān)持微笑完成夢想，用微笑感化周圍的人。
【教師評(píng)語】這篇記敘文記敘了一位女生將要失去雙腿、樂觀地面對生活的事情，表達(dá)了對微笑的深深歉意。文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情的表達(dá)方式，語言生動(dòng)形象，風(fēng)格清新質(zhì)樸。
以微笑為話題的600字作文帶評(píng)語三
當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對自己微笑，在心里對自己說一句：我一定可以成功的。每天早上對著鏡子里的自己微笑，說：開心是一天，不開心也是一天，何不開心的度過這一天。
試問大家，是否有在失敗的時(shí)候想過要放棄;是否在成功的時(shí)候想過要到此為止;是否在傷心難過的時(shí)候想過要哭泣;是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺到過厭惡……其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對這個(gè)世界。難過時(shí)對自己微笑，說：沒關(guān)系，很快就過去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對自己笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對成功的時(shí)候就更要對自己微笑，說：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。
我們不但要對自己微笑，還要學(xué)著對他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的夢想。試想一下，如果我們商場中一位微不足道的售貨員，好不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自己的內(nèi)心會(huì)有何感想?所以大家要多多對他人和自己微笑。
是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖;當(dāng)我在人生的道路上跌倒無法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前行;當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。
【教師評(píng)語】這篇文章作者以“微笑”為話題，開門見山，點(diǎn)出了“微笑”的魅力和重要意義。文章作者通過列舉生活常見的一些例子，同時(shí)，文末以一組排比結(jié)尾，通過寫“微笑給我溫暖”、“微笑扶我前行”、“微笑給我力量”等，寫出了作者對微笑的贊賞。
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