小學(xué)運動會作文帶評語
運動會是學(xué)校為了讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)課本知識的同時也能多多運動勤加鍛煉而舉辦的全校參與的多項運動比賽大會。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)運動會作文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)運動會作文帶評語一
今天，我校舉行了“實驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進(jìn)行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進(jìn)入操場，運動會正式開始了。
第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油!許心怡，加油!”這時，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦!”
此時，操場中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈!我們班贏啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
【教師評語】這篇文章詳細(xì)略得當(dāng)?shù)孛鑼懥巳〉煤贸煽兊膬蓚€項目，尤其成功的是第二自然段，通過語言、動作的描寫把比賽的激烈、拉拉隊的熱情和取勝后的興奮場面一一展現(xiàn)出來。
小學(xué)運動會作文帶評語二
一年一度的運動會終于來臨了。星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情啦到學(xué)校。
不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進(jìn)行曲、鮮花隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走過來。
開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來?，F(xiàn)在是60米預(yù)賽，操場上都是個班的“加油”聲，到五年級了、我急忙地跑過去為我的好朋友朱紫嫣去加油。她竟讓跑了第二名，這個成績對我來說真是太棒了。到了決賽朱紫嫣依然保持著這個成績。
60米結(jié)束到了100米。我們班的朱紫嫣又在起跑線上，預(yù)賽得了第二名，決賽的時候朱紫嫣像離弦的箭一樣沖向終點。結(jié)果她跑了第一名，我們班的班主任劉老師笑的都合不攏嘴呢。
通過這次運動會，我們既鍛煉了身體又培養(yǎng)了老師和同學(xué)之間的友誼和集體榮譽感。平日里，我們經(jīng)常去跑步、跳繩等等。我們小學(xué)生是長身體的時候，所以要多參加戶外活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，這樣才能做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
【教師評語】語言平淡
小學(xué)運動會作文帶評語三
運動會開始了，同學(xué)們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了賽場。
開幕式后比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會墊底。“各就各位，預(yù)備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當(dāng)時，我的腦海里只有一個念頭：我一定要為我們班級爭光!這堅定的信念支持著我，我咬緊牙關(guān)盡力往前沖，耳畔傳來同學(xué)們“加油!加油!”的吶喊聲。到了終點，老師給我們測了時間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的好成績，但我已經(jīng)盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學(xué)習(xí)委員李怡林也獲得了六女跳遠(yuǎn)第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項目除一項被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的比賽，更是令我們激動、興奮。在激烈地爭奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當(dāng)先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績，顧怡晨同學(xué)獲得了六男400米的第五名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運動會中，我們班共獲得38分，在全年級排名第3。我知道這是每位運動員們用頑強的毅力換來的，我也一定會把運動場上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為心中的理想大步邁進(jìn)!
【教師評語】這篇文章描寫了運動會上我們班運動員的突出表現(xiàn)。也正是這些運動員的勇往直前、奮力拼搏，才取得了優(yōu)異成績。但文中那激烈的運動場面卻很少描寫，所以運動員身上那可貴的精神也就不是很突出了。
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