寫秋景的作文加評語
晚秋的清晨，窗外秋景迷人而憂郁。一夜間秋天細雨的洗禮，一切都很濕潤，清新。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于寫秋景的作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
寫秋景的作文加評語一
秋天來了,她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩.
果園里果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更是挨挨擠擠的等著人們?nèi)フ?農(nóng)民伯伯開著拖拉機去果園里收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的喜悅.
田野里稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲.秋天真是個五彩繽紛五谷豐登的好季節(jié).
樹葉從樹上落下來它告訴小動物們:冬天快要來了.小喜鵲銜來樹枝造房子.小松鼠找來松果當過冬糧食.小青蛙趕緊挖洞準備舒舒服服睡大覺.大雁排著整齊的隊伍飛到南方去了.它們都準備過冬了.
秋天帶給大地的是一首豐收的歌帶給小動物的是一首忙碌的歌帶給小朋友的是一首歡樂的歌.
小作者能仔細觀察抓住景物的特點從不同角度來表現(xiàn).文中借大量擬人的修辭方法用豐富的詞匯優(yōu)美的語言描繪出一幅充滿生機情趣盎然的秋景圖.
教師評語：擬人句總起全文.用擬人的寫法,展現(xiàn)了豐收的景象.對小動物的描寫很富有生活情趣.
寫秋景的作文加評語二
夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。
她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一粒大大的金豆，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給松柏穿上綠衣服，更蒼翠了。再給白樺、櫟樹換上新衣，抖下落葉，換上了一個新形象呢!她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，好像一株丁香花圍繞著我轉(zhuǎn)。
我愛著五顏六色的秋天。
教師評語：文中作者對秋天的蘋果、香梨、桔子、白樺、菊花等景物進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對秋天的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。”
寫秋景的作文加評語三
秋姑娘來了!瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆;柿子紅通通的，頭上還戴了頂小草帽，好似節(jié)日里的燈籠，光彩照人;石榴咧開了嘴，正沖我傻笑呢;黃澄澄的香蕉笑彎了腰，好像在說：“快吧我摘下來，我已經(jīng)成熟了。”
秋風陣陣，落葉飛舞，金黃色的樹葉飄落在我的頭上、身上、腳上。滿山的楓葉，好像朝霞灑在山坡上，真是美極了!看，一棵棵楓樹挺拔直立，秋風一吹，葉子發(fā)出了“嘩啦、嘩啦”的聲響，好像在鼓掌歡迎我們哩!
教師評語：小作者運用形象的比喻和擬人的修辭手法，將秋天來了后果園里的果實形象地呈現(xiàn)在讀者面前，讀來有想吃的欲望!再隨小作者的筆放眼望去，秋風掃落葉又是另一番迷人的景象!
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