寫秋天的作文加評(píng)語
秋天是美麗的。秋天像一幅畫，秋天像一首詩，秋天像一首歌，秋天像一個(gè)美麗的童話。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫秋天的作文加評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
寫秋天的作文加評(píng)語一
秋姑姑吹著豐收的號(hào)角送走了夏姑娘，來到了人間。
秋姑姑來到了果園里，小紅燈籠似的棗子掛在枝頭上一閃一閃的;金燦燦的柿子像燈籠似得壓彎了枝頭。
秋姑姑來到了公園里，公園里的菊花五顏六色，有紫的、粉紅的、黃的……真美麗。秋風(fēng)一吹，一片片金黃的樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，慢慢落到地上，腳踩上去軟軟的，真舒服。秋姑姑東看看，西走走，到處都讓秋姑姑染上了秋色，秋姑姑滿意的笑了。她把金黃潑向天野，雪白注入棉花，天藍(lán)涂給大海，紫紅染給葡萄。
難道你不喜歡這果實(shí)累累的秋天嗎?
點(diǎn)評(píng)：這篇寫景的文章將秋天擬人化，賦予了生命，顯得生動(dòng)活潑，全文語言流暢。比喻句“小紅燈籠似的棗子掛在枝頭上一閃一閃的”，形象的寫出了豐收的喜悅。是篇成功之作，值得推薦。
寫秋天的作文加評(píng)語二
秋，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到我們的身邊。進(jìn)到柚子園，兩旁的樹像一位位綠色的士兵守衛(wèi)著圣地。路兩旁到處都是形態(tài)各異的瓜果，有肚子圓滾滾的柚子，有金燦燦的玉米……樹木下、草叢中，點(diǎn)綴著朵朵五彩斑斕的野花，有的紅得像火，有的粉得像霞，猶如仙境一般。河岸旁的向日葵像一位位滿頭金發(fā)的女郎，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，仿佛在向我們點(diǎn)頭招手。邀請(qǐng)我們與它拍照，留下這美好的景色。
我愛秋天!秋天是一個(gè)五彩斑斕的世界!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫景散文。小作者以“美妙的秋天”為題，運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪了自己眼中秋天的美麗景象。全文敘事條理，語言流暢，比喻、擬人修辭運(yùn)用恰到好處，內(nèi)容完整充實(shí)。
寫秋天的作文加評(píng)語三
院子的蘋果樹下，坐著一個(gè)漂亮的小女孩兒。她在找秋天。
女孩聽見腳下一陣“嗄吱”響，低頭一看，咦?石磚小路不見了，只有一條金色的地毯。她拾起幾片落葉，仔細(xì)觀察，啊，金黃色中也有褐、橙色的斑點(diǎn)。真美呀!
她走了幾步，卻被那淡香吸引住。女孩回頭一看，看到了一個(gè)精美的“繡球”。那是菊花。有粉紫色的、雪白的、橙黃的……如同一個(gè)個(gè)小公主，披長(zhǎng)長(zhǎng)的彩發(fā)，穿著翠綠的裙子。“我想，我找到秋了”。女孩想。
女孩一眼望去，碩大的蘋果你擠我碰，像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃;天空那么藍(lán)，一塵不染，還飛著幾只南飛的大雁……
女孩跑回書房，她要把這些美景變成一篇美麗的文章。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者運(yùn)用含蓄的語言為我們展現(xiàn)了秋天金色的落葉，美麗的菊花，以及豐收的果園。結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)準(zhǔn)確。本文描寫具體形象，語言流暢準(zhǔn)確，是一篇很好的文章。
寫秋天的作文加評(píng)語四
真美麗，我喜歡秋天的果園。
一走進(jìn)秋天的果園，我被那香味迷住了。
蘋果熟了，又大又圓，又香又甜，紅的像小姑娘的臉蛋，掛在樹上一串串像小燈籠，仿佛在說：“小朋友們，我成熟了，你們快來摘啊。”
梨也熟了，黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏，一會(huì)兒藏到葉子后面，一會(huì)兒藏到樹的后面，好像在說：“來摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙，在陽光下閃亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，讓人垂延欲滴。
棗子，又大又脆，甜極了，怎能不嘗嘗呢?農(nóng)民伯伯搭著梯子摘了一筐又一筐，運(yùn)到市場(chǎng)上讓所有人享受秋天的水果。
秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園!
點(diǎn)評(píng)：“真美麗，我喜歡秋天的果園。”開宗明義，開篇點(diǎn)題，引起下文。中間描寫成熟水果締造的美麗秋景。“秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園!”首尾呼應(yīng)，卒章顯志。
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