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記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語

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記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語

  寫作既是對(duì)外漢語教學(xué)中一門很重要的語言技能課,同時(shí)又是比較難的一門課。在中級(jí)階段的寫作教學(xué)中,記敘文作為最常見的文體之一,在教材中出現(xiàn)的比例比較大。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語一

  今天,媽媽帶我去爬山, 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下,我抬頭望,啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直,我能爬得上去嗎?我從心底發(fā)出了疑問,媽媽看出了我的畏難情緒,就說:“孩子,上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力,如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話,我決心要爬上去!。

  行進(jìn)的步子很艱難,但是,在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬,雖然步子邁得很慢,但我堅(jiān)持著,汗水浸濕了衣服,我也絲毫沒有懈怠,看著腳下繚繞的白云,更增添了我走下去的決心,終于到了山頂。放眼了望去,粉紅的桃花金黃色的油菜花,碧綠的麥苗,就像一幅潑墨的山水畫,成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉,似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了,媽媽說:“看見了吧,還是山上美吧,要是你不上山,你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。

  時(shí)間過得可真快,我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串,沿著一條彎彎曲曲的山路下山了,這次爬山收獲可真不小。

  【簡評(píng)】這篇作文主要敘述了“我”在登山過程中克服種種困難,最終欣賞到山頂?shù)拿利惥吧?,同時(shí)“我”也體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。在敘述的過程中作者還對(duì)“我”的心理變化進(jìn)行了描寫,從最開始畏難到堅(jiān)持,再到增添走下去的決心,心理變化的過程也是“我”成長的過程。

  記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語二

  老爺爺看見了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個(gè)小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。

  我發(fā)現(xiàn)過路人對(duì)小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

  寒風(fēng)中,老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進(jìn)小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時(shí)候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進(jìn)去。

  老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。

  這一塊錢能買兩個(gè)饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。

  【簡評(píng)】這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實(shí)無華,但作者開篇能夠細(xì)致從外貌和動(dòng)作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過時(shí),同樣是采用細(xì)節(jié)描寫,給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊,字里行間流露出作者對(duì)老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>

  記敘文作文加點(diǎn)評(píng)評(píng)語三

  很早我就想種幾盆韭菜放在陽臺(tái)上,這樣不但可以美化室內(nèi)環(huán)境,還可以看到綠色植物。這個(gè)想法得到了全家人的支持和贊同。

  姑姑特意找來韭菜根,可我用懷疑的眼光看著那有些枯黃的半死不活的韭菜根,說:“這能種活嗎?”爺爺說:“沒問題,韭菜的生長力很強(qiáng),種的時(shí)候,你只要把它的老根和長葉剪掉就可以了。”

  我和爺爺一起去田野里挖了些肥沃的泥土,摻上復(fù)合肥,填滿花盆,便把剪好的韭菜根每3——4棵為一撮,小心地種在花盆里,然后澆上水,過了兩天,它們真的都變綠了。

  我每天都去關(guān)心它,澆水、捉蟲、精心管理。一個(gè)月后,油光墨綠的韭菜長得有二十厘米高了,我高興得不得了。這時(shí)奶奶走過來對(duì)我說:“今天中午,我用你種的韭菜包餃子吃,行不行?”“真的?當(dāng)然行!”我高興地又蹦又跳。這天中午,全家吃上了我種的韭菜,當(dāng)然,這點(diǎn)不夠,奶奶還從集市上買了些。可畢竟有我種得韭菜。

  這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來試著種幾盆韭菜如何?

  【簡評(píng)】這頓飯我吃得特別香甜,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)呀!同學(xué)們,你也來試著種幾盆韭菜如何?情感真摯,運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

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