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四年級(jí)作文及評(píng)語

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四年級(jí)作文及評(píng)語

  小學(xué)三、四年級(jí)是學(xué)生從低段的寫話訓(xùn)練過渡到習(xí)作練習(xí)的一個(gè)中間階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)作文及評(píng)語的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  四年級(jí)作文及評(píng)語一

  時(shí)間已經(jīng)過去好久了,可那位買蘋果的小男孩令我十分難忘。

  那一天,我和媽媽正在菜市場(chǎng)買菜。突然,我看見一個(gè)正在買蘋果的小男孩。他衣衫襤褸,身子瘦小,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,雙手凍的通紅,像胡蘿卜似的,看來他家并不富裕。

  他顯得拘謹(jǐn)?shù)刈叩揭粋€(gè)水果攤前,輕聲問:“蘋果多少錢一斤?”

  老板說:“2.6元一斤。”

  小男孩說:“買兩斤吧。”

  老板說:“好。”

  于是老板拿了幾個(gè)蘋果一稱,剛好兩斤。老板把秤拿得高高的給小男孩看,小男孩看完后,便伸手進(jìn)衣袋里掏錢,老板趁小男孩沒注意,很快從口袋里拿走了一個(gè)大蘋果,并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元錢遞給老板,老板連忙給小男孩找錢,并遞給袋子。小男孩什么也沒覺察,提著蘋果轉(zhuǎn)身便走開了。過了一會(huì)兒,小男孩又飛快地跑了回來,我心想一定是小男孩去過了秤,發(fā)現(xiàn)少稱了蘋果,來找老板扯皮的。這時(shí)老板也忽然緊張起來,沒等小男孩開口就連忙說:“你也看見了,剛好是兩斤啊。”一邊說著一邊擦汗。小男孩說:“我看了的是兩斤,我是回來還你錢的,您多找了我一元錢。”說著把錢遞給老板,轉(zhuǎn)身就走。只見老板的臉“刷”地一下紅了。

  我當(dāng)時(shí)真想去說點(diǎn)什么,可媽媽早買好了菜喊我快走。我走著,心里卻像吞下了一個(gè)石頭,鯁在那很不舒服。

  簡(jiǎn)評(píng):文章最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)小男孩回來還錢情節(jié)的描述,故事的發(fā)展很出人意料,卻又引人深思。一方面表達(dá)了對(duì)小男孩不貪圖小便宜精神的禮贊,另一方面暗諷了像小販一樣的奸商,以及像作者一樣的“旁觀者”。

  四年級(jí)作文及評(píng)語二

  哈哈!四季真是太有趣了,一會(huì)兒大地復(fù)蘇,一會(huì)兒烈日炎炎,一會(huì)兒秋高氣爽,一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨。讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧!go!出發(fā)嘍!

  首先來到春天,春天萬物復(fù)蘇,冰雪融化,瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來。春姑娘來了,大地也就從冬寒中蘇醒過來了,被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽。幾陣春雨過后,她留下的是一片經(jīng)過精心滋潤(rùn)的萬物。小草更加嫩綠,毛茸茸的惹人喜愛,一排排高大的鉆天楊上,新綠的葉子顯得十分水靈、飽滿。這就是真正的春天。

  接著來到夏天,夏天驕陽似火,熱風(fēng)撲面,讓人難以忍受。夏大哥氣喘吁吁的跑來了,在一望無際的綠草中,隱隱約約可以看見一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞,這時(shí)蜻蜓也來湊熱鬧,蜻蜓落在草尖上,隨著微風(fēng)搖來搖去。這就是真正的夏天。

  然后我們來到秋天。秋天是金色的海洋。秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染;在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光??蔹S的樹葉從樹上飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。這就是真正的秋天。

  最后我們來到冬天,這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié)。北風(fēng)呼嘯,雪花紛紛。雪,瀟瀟灑灑,宛如天鵝彈落的華衣;依依裊裊,猶如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天。

  你看,四季的變化多么大呀!四季真是太有趣了!

  簡(jiǎn)評(píng):這是一篇寫景的文章,文章用清新活潑的語言,描寫了四季優(yōu)美的景色。文章充滿了激情,從字里行間能感受到小作者對(duì)司機(jī)的喜愛之情,全文層次清晰,語句流暢,值得推薦。

  四年級(jí)作文及評(píng)語三

  我的童年像一條彎彎曲曲的小路,在這條人生的小路上,少許會(huì)有些磕磕絆絆。

  記得有一次上作文課。上課的音樂鈴聲響起,演講比賽開始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時(shí),教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲,同學(xué)們你看我,我看你,都希望有個(gè)膽大的開個(gè)頭??磥硗瑢W(xué)們和我一樣緊張。突然,“我先來!”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來,打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看,原來是姚千一同學(xué),只見她大大方方地走上講臺(tái),開始演講,顯然,她是又備而來的,演講得有聲有色,博得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇氣,在猶豫之時(shí),同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái),掌聲不斷地響起……

  我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就錯(cuò)過了機(jī)會(huì)了,我怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué),他們正用期待的眼神看著我,我不由得心頭一熱,“唰”地站了起來,走向講臺(tái)。剛開始,我只顧埋頭讀著自己的演講稿,讀著讀著我反倒輕松許多。我聽見了自己響亮的聲音,看見了同學(xué)們傾聽的神情,見到了老師滿意的笑容,我更加自信了。我突然覺得,走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺真棒!演講比賽結(jié)束了,我雖然沒能得獎(jiǎng),但我都格外高興,因?yàn)?,我?zhàn)勝了自己!

  是啊!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長(zhǎng)起來的,有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸;有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

  簡(jiǎn)評(píng):這篇文章寫了作者戰(zhàn)勝自己,走上講臺(tái)演講的事情。敘述時(shí)心理描寫特別出彩,從一打鈴兒開始心“怦怦”跳,到看見別的同學(xué)大方走上講臺(tái),再到自己終于決定鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己,作者把自己內(nèi)心所想寫出來,特別值得肯定。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。

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