四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)
四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)
小學(xué)作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重難點(diǎn),尤其是小學(xué)四年級(jí),可以說(shuō)是一個(gè)階梯。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)一
美麗的白衣、柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念--從19世紀(jì)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)最前沿的南丁格爾，到如今抗擊非典最前線的普通護(hù)士，這種可貴的精神一直綿延相傳，為人類的生命和健康立下不朽功勛。“白衣天使”，是對(duì)她們由衷的贊嘆。 汗水浸透了厚重的隔離服，為搶救病人與時(shí)間賽跑--在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，她們這樣度過(guò)了屬于自己的節(jié)日。把危險(xiǎn)留給自己，用自己的健康去換回更多人的健康，她們?cè)谟眯袆?dòng)發(fā)揚(yáng)著以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人的光榮傳統(tǒng)。“白衣衛(wèi)士”，是對(duì)她們的無(wú)比敬佩。
人們，注定會(huì)珍藏這段不尋常的記憶!
也許無(wú)法看清大口罩下她們的面容，也許無(wú)法將鮮花直接交到她們手上，也許無(wú)法親口送去心底的祝福，但人們不會(huì)忘記殉職在抗擊非典第一線的醫(yī)院護(hù)士葉欣，不會(huì)忘記為安慰父母而制造“美麗謊言”的護(hù)士晶晶，不會(huì)忘記所有以忘我的犧牲精神與無(wú)情病魔作斗爭(zhēng)的護(hù)士們!這是一段集體的記憶，是一股震撼人心的力量，是一個(gè)激勵(lì)人們最終戰(zhàn)勝非典的強(qiáng)大信念，是一種千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)的民族精神!
在“5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)”到來(lái)之際，讓我們向所有的白衣天使送去節(jié)日的祝福，向所有奮戰(zhàn)在一線的白衣衛(wèi)士致以最崇高的敬意!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫人的文章，作者用排比的方式向讀者列舉了有著忘我的犧牲精神的白衣天使們。文章語(yǔ)言雖樸實(shí)無(wú)華，但卻情感真摯，表達(dá)出作者對(duì)白衣天使的敬佩與贊美。
四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)二
生命中，值得我們用一生的感恩去凝望的人是我們的母親。
媽媽睡著了，我靜靜地看這媽媽，媽媽那烏黑的秀發(fā)已沒(méi)有以往的光澤，還夾雜著幾根銀發(fā)，媽媽的眼睛，也沒(méi)有以前那神采奕奕的樣子，還變得有些暗淡。媽媽的眼瞼也有了“魚尾紋”。鼻子也沒(méi)有以前堅(jiān)挺了，可能是被小眼鏡壓塌了。原本光滑白暫的肌膚，現(xiàn)在為了我也變得粗黃。啊我知道這一切都是為了我。
母親對(duì)我們的愛，就像最后一縷晚霞對(duì)白天的不舍。
我靜靜的看著媽媽，從媽媽那充滿柔情的眼神里，我感覺到了，補(bǔ)完課回家后，餐桌上的那些美味佳肴里的那份關(guān)愛。
我的內(nèi)心突然涌動(dòng)著一股熱流，我任憑他肆虐，淹沒(méi)我的心，在我的臉上留下道道淚痕，心上留下道道愛痕。
我親愛的媽媽呀，讓我用一生的感恩來(lái)凝望您那無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，您那憔悴的容顏為我而衰，您那疲憊的身影為我而累，您那執(zhí)著的愛，鑄就了我幸福的一生。從今天起，請(qǐng)容許我，媽媽讓我用一腔的孝心以示孝行，伴您度過(guò)余生。
點(diǎn)評(píng)：母愛一直是永恒不變的主題。伴隨著小作者充滿愛的語(yǔ)言，我們?cè)僖淮胃惺艿搅四笎鄣氖嵟c偉大。文章能夠運(yùn)用比喻的修辭手法，“母親對(duì)我們的愛，就像最后一縷晚霞對(duì)白天的不舍”寫得很好，語(yǔ)言具有美感，有很強(qiáng)的抒情性。
四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)三
在祖國(guó)的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。
游覽廈門鼓浪嶼是我由來(lái)已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個(gè)小小的心愿。
我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼!我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。
我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔著。“太美啦!”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。
登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語(yǔ)，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣，有身上長(zhǎng)著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢!
啊!大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼!我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：本篇文章是描述“我”參加學(xué)校春游的所見所聞所感。對(duì)大海、沙灘、海鷗、藍(lán)天和奇美的海底世界的描寫，淋漓盡致地表露出“我”對(duì)自然地?zé)釔郏瑢?duì)美好生活的向往。“我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔”抒發(fā)了“我”為理想而努力奮斗的激情。
四年級(jí)學(xué)生作文帶評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章：
2.四年級(jí)學(xué)生作文加評(píng)語(yǔ)
3.小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文加評(píng)語(yǔ)