高中作文和評語
高中作文和評語
高中作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,但同時也是比較薄弱的環(huán)節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中作文和評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
高中作文和評語一
前兩年，我家養(yǎng)了一盆菊花，她有翠綠的枝葉、嫩黃的花朵，十分惹人喜愛，就像一個清純的少女。她總是在每年的春夏之際發(fā)芽，夏秋之際生長，秋冬之際開花，冬春之際枯萎。
在春季時，這盆菊花只剩下了花盆和土壤，她已經(jīng)為自己的生命努力了三季，也應(yīng)該放松、休息了。在這春季，正是萬物復(fù)蘇，花草新生之時，她不愿和小花小草們爭這個“黃金季”，便默默地在土壤里等待著，待到萬物蕭條時，她再展露芳顏。她喜歡過著與世無爭的生活，而她的清靜、高雅卻很少有人看到。
在夏季時，菊花只是慢慢地生長著。長出它的枝葉，長得越來越高，它的顏色由嫩綠轉(zhuǎn)為翠綠。在這個燥熱的季節(jié)，菊花仍然努力的生長著，為她的開花做準(zhǔn)備。有時候，我想，菊花一年四季都能存活，不像一些小花小草，耐不住深秋的寒氣，就放棄了自己的生命。而菊花，是能夠經(jīng)暑耐寒的，她并不是玫瑰那樣嬌貴的花。
秋季，是菊花最燦爛的季節(jié)。對于菊花來說，深秋便是她生命中的“黃金時期”。那時，她將獨(dú)自品味著
瑟瑟的秋風(fēng)，沒有花草與她爭著盛開，她的生活也倒清靜。與涼風(fēng)做伴，與冷月相照，豈不愜意?而她自己，
要把花朵綻開的最美麗，哪怕沒有人看到。
深冬，快要下雪了，梅花欲放，燦爛的菊花不愿搶去了梅花的風(fēng)頭，于是便讓自己的生命走到盡頭，默默的在土下醞釀著新的生命。
雪滿地，紅梅盛開，遍尋菊花蹤跡，卻只見白雪茫茫。
教師評語：本文是一篇寫景抒情散文，有詩歌的意境、淡雅的情調(diào)。文章以時序的推移為寫作線索，來展現(xiàn)菊花的美麗。表現(xiàn)菊花的清靜、高雅、堅貞、孤傲的內(nèi)在品格。
高中作文和評語二
待?這是一個動詞，還是一個名詞?
我不得其解，但我寧可它只是個名詞，一直這樣安靜恬然的站在那里。在這個所有的“等待”被焦急化，動詞化的喧嘩年代，我惟有從書本和印象中尋找著它名詞的痕跡。
……
胡適，近代自由主義棋手，在他的身上，在那個顛沛流離的硝煙彌漫的年代，我感受到了一種最為純粹的“等待”。
那就是他和才女曹佩聲纏綿悱惻的愛情。
他們早年相識，互相傾慕對方，但那時胡適已有家室在身。在他們互贈的一封封書信里，我們可以感受到一種深切的牽掛，一種特有的曖昧。
“山風(fēng)吹亂了窗上的松，卻吹不清我心頭的人影”，這是胡適寫的，適之先生那時已人在孤島，兩人天各一方，卻一日日望著那沒有盡頭的海峽，面對悍妻江冬青的自刎，他退縮了;面對戰(zhàn)火連天，他無奈著，面對伊人，他無言以對，時光飛逝，終于，適之先生于寶島孤單仙逝。
“霜鬢總已改，只有癡情在”，這是曹佩聲給胡適的字句，一語道破，時光荏苒，年華老去，卻因守情懷等君歸的堅貞。他耳邊日日想著胡適離開時的那句“等我”，她終身未嫁，孑然一生，也隨仙鶴而去。他讓別人把自己的尸體葬在胡適回家必經(jīng)的那條路的路口處。希望胡適在回來時，能站在她的墓前，多看幾眼，多站幾秒，卻不知胡適已早她十年離開人世。
教師評語：這是一篇有關(guān)“胡適”的文章，文中的結(jié)構(gòu)、情節(jié)，甚至還有細(xì)節(jié)，都給人以真實的感覺。如“在那個顛沛流離的硝煙彌漫的年代，我感受到了一種最為純粹的等待”。
高中作文和評語三
死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的膽識。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實。
肖伯納曾經(jīng)說過這樣一句話：“人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。”所以我們遇到坎坷時，不該對生命有什么抱怨，應(yīng)該對生命有著希望，有著向往，有著憧憬，讓生命變得輝煌。應(yīng)該把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是生命的小結(jié)。小結(jié)的后面不是都掛著一個豐滿充實的果子嗎?
有時我在想，要是人們把活著的每一天都來看作是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值，更能讓我善待生命。覺得自己要做的事還很多，把時間排得滿滿的。當(dāng)夜里躺在床上的時候，自己就會有一個欣慰的微笑。
我們要把握上天給我們創(chuàng)造的機(jī)遇，因為生命是一去不復(fù)返的!眼前保得了的切莫要放手，一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來。我們只有掌握好自己的生命，一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。
到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。唯有如此，我們才可以不留遺憾地對自己說：如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因為我向來就不后悔過去，不懼怕未來。
教師評語：這篇短小精悍的議論文向我們傳遞著生命的希望與力量，時光易逝，生命短暫，所以要把握好生命中的每一天，讓每一天都有意義。文章雖短但觀點(diǎn)明確，論述深刻，發(fā)人深省。
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