高中生作文和批改評(píng)語(yǔ)
高中學(xué)生本身有提高寫作水平的內(nèi)在需求,但往往心有余而力不足,不知從何寫起。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生作文和批改評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中生作文和批改評(píng)語(yǔ)一
春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類的生命一樣，從那芽?jī)海侥巧n翠的大樹，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說秋與冬，就說那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過的夏天》，也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。
曾經(jīng)走在秋日的樹旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰會(huì)想到綠何時(shí)長(zhǎng)在過它的身上，會(huì)擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。
可以說，用盎然兩字來形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩(shī)人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫(kù)。縱觀千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無一不寫出了夏天的激情，柔美與活力。
夏，正如生命的激情。
看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長(zhǎng)大，漸漸地，那葉片也沒有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來越濃，越來越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長(zhǎng)的竹葉，釬細(xì)的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。
夏，又猶如女性的柔美。
聽，用心去傾聽春日里碎冰的聲音，脆脆的，怪好聽的。在那里傾聽，你便會(huì)感覺到安逸。可是，那夏天似乎來得早了一些，冰全融化了，徹底的與水融成了一體，那小溪又潺潺地越過了塊塊石壁，水流得并非很慢，就像一條絲綢，撫平巖石那心靈的暗傷。柔柔地，被它撫摸一下，呵好涼快，輕輕地閉上眼，任那水珠跳躍在你的指尖，你的發(fā)絲，和你那緊緊閉著雙眼，陽(yáng)光下，水珠折射出來的光彩，不論你是睜著眼，還是閉著眼，都能依稀覺得它的迷人耀眼的無限光彩。到了夜里，待人們都躺下了，獨(dú)自一人踏著月的余輝，起身走走。祥和，安謐。找一片樹林，再一次的閉上雙眼，依靠著微風(fēng)的描述，用聽覺來繪出那幅景象。聽去，絲絲波紋去去回回，漸漸地消失了。水，還是那樣平靜。那荷被月光籠罩著，全身上下都散發(fā)出神秘的氣息。開花的，未開化的;含苞的，以及鼎盛的，那種神秘，為夏日增添了許多光彩。再聽那溪水，不知為何，溪，似乎已不如白晝那樣了。這時(shí)的溪，可能更多的是那一份平靜。蜿蜒曲折的小溪?jiǎng)t擁有了那份甜蜜的味道，那股參夾著花香醉心的甜，再一次的揚(yáng)起水珠，這和白天的不同，夜里的水珠輕輕地散播在肌膚，沒有任何聲音。聽聽心跳，仿佛也被這份寧?kù)o，所停止著它的運(yùn)作，跳動(dòng)。這樣的夜，可謂“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”那份靜，只能用一個(gè)字形容——幽。
夏，還如一幅山水油畫。
感受著夏，享受著夏，品味著夏，牢記著夏。來到異鄉(xiāng)，那個(gè)夏日更是風(fēng)光無限，它不會(huì)像秋那樣，“無邊落木蕭蕭下”。放眼望去，那山上已到處是參天大樹，綠油油的，還時(shí)不時(shí)地飄來陣陣葉香。走進(jìn)深山，就已被它的魅力所迷倒，蟬的叫聲，鳥的鳴聲，成了一曲曲交響樂，那是自然的產(chǎn)物，用“蟬嘈林愈靜，鳥鳴山更幽”形容，是再好不過了。泥濘的小路彎彎曲曲的，走上一段，歇息片刻，一股無名的涼快，由內(nèi)而外的散出，覆蓋肌膚內(nèi)所有的毛孔，人立馬有了精神，又在小路上走了起來。說真的，夏，其實(shí)也挺有格調(diào)的，一把折扇，一副墨鏡，一件短袖，一頂遮陽(yáng)帽，便擁有了夏日的味道。走上山頂，夏的陣陣迷霧蓋著一切有一切，蘇軾的《題西林壁》中寫道：不知廬山真面目，只緣身在此山中。由此可見，霧的壯觀與華麗。不僅僅是這些，你自己也被霧氣所包圍，夏天中，那霧氣帶著些許清涼，些許深沉，不知不覺中，你渾身充滿了靈性……
風(fēng)刮過，那片懸在樹上的枯葉落了，被風(fēng)刮得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)，猛地一下，自己已從幻想中醒來，無奈地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是秋日，抬頭看看那兒朵云，無憂的浮著，風(fēng)又起了，我笑了感嘆那個(gè)夏天是人類的結(jié)晶。
雙眼，又閃出了明亮的眼神，刮落陣陣秋葉，雨下了，“多少樓臺(tái)煙雨中”……
被風(fēng)吹過的夏天……
【簡(jiǎn)評(píng)】作者在文中盡情地贊美了夏季，用語(yǔ)流暢，還時(shí)不時(shí)地透著典雅的氣息。調(diào)動(dòng)了視覺與聽覺，詳盡地用夏季之景與給予人的感受突出了“夏，正如生命的激情”，“夏，又猶如女性的柔美”以及“夏，還如一幅山水油畫”。結(jié)構(gòu)整飭，結(jié)尾深化。
高中生作文和批改評(píng)語(yǔ)二
冬天是單調(diào)的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切?？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上。“沙、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎?其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑，橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤，此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動(dòng)著柳樹的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
【簡(jiǎn)評(píng)】作者在明媚的春天，激情飽滿得贊美春風(fēng)、春雨，滿篇都是濃濃的愛意，語(yǔ)言優(yōu)美，清新流暢自然，運(yùn)用了比喻、擬人、夸張、排比、疊音等修辭手法，展現(xiàn)了一幅生機(jī)盎然的春景圖。
高中生作文和批改評(píng)語(yǔ)三
花自飄零，殘紅點(diǎn)點(diǎn)滴滴;女子花淚，讓我為你哭泣。
最近常作一個(gè)夢(mèng)：去天不盈尺的懸崖邊上佇立一紅衣女子，天空風(fēng)起云涌，晦暗不明;懸崖下滾滾紅塵，一浪千尺。她在這樣的天地間是多么地閃亮，又是多么地孤弱。她回過頭來，媚然一笑，傾國(guó)傾城，像一朵哭泣的花，像一滴紅色的淚。山澗峽谷里一聲聲紅浪的怒吼在回蕩，蒼涼而壯麗，悲愴而凄然。猛然憶起這朵冷艷的花曾在哪個(gè)季節(jié)開放過。
情定西湖傘下
一場(chǎng)雨下了幾千年，一把傘撐了幾個(gè)輪回。
那是一個(gè)細(xì)雨紛紛的清明節(jié)，西湖上的霧氣像思念般稠密。整個(gè)西湖像活在清晨透明的露珠里，朦朧著但讓人覺得清麗，晃動(dòng)著但足以讓人留戀于其中。一羽衣翩翩的女子站在斷橋上，深情地望者這一切，仿佛在尋找隔了幾千年的夢(mèng)境，尋找在水一方的伊人。
又一個(gè)清明節(jié)，外面桃花正艷，蘇杭美天堂，只有雷鋒塔內(nèi)人依舊憔悴。盼了千年，只為哪天再為他撐傘;天上人間，只求另一宵廝守。枉嘆歲月空寂寞，松了金釧，減了玉?。捍撕拚l只?
西湖上雨一滴滴地下，白娘子斷橋邊送傘留情;“公子，我與你豈只是萍水相逢，我等了你一千年。
金山寺鐘聲一聲聲地響，許漢文雷鋒塔外執(zhí)帚凝望：“娘子，你為我撐傘，我為你掃塔。從此你在塔內(nèi)，我在塔外……”
不知道白娘子在塔里多少次夢(mèng)到那一場(chǎng)雨，夢(mèng)到那一把傘。不知道她多少次在菩薩面前許下心愿，只求來生為人，再為他撐傘。
就是這雨一直下，一直下，潤(rùn)濕了紅塵，穿透了輪回，下在幾千年后橋邊的紅藥花瓣上。
魂歸離恨天外
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?
你是否還記得當(dāng)你哭泣著葬花的時(shí)候，癡倒了在后面聽著的有心人?你是否還記得當(dāng)你收到他寄來的舊手帕?xí)r。你的臉燙得跟桃花一樣紅?你是否還記得當(dāng)你為斷癡情病中焚稿的時(shí)候，火光一閃一閃地映紅了空蕩蕩的瀟湘館，你咳在手帕上的血像一顆玫瑰色的心?
可算作青梅竹馬，可謂是知心知己，卻落得花落人亡兩不知，怨得誰?怨你的父母離喪，寄人籬下?怨你的矯情任性，儀態(tài)萬千?榮國(guó)府里張燈接彩紅紫得迷人;紅樓閣上卻在孤影自憐，病中焚稿，便作是鐵石人看了也心碎。夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上，冰冷絕望?
黛玉啊黛玉，你會(huì)勸寶玉“要不從此你就改了吧”但你有沒有想過你也可以改?你為什么不呢?你在尋找，或是在守侯著什么呢?
憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空淚痕。
夢(mèng)斷瓜洲渡口
可憐一片無暇玉，誤落風(fēng)塵花柳中。八年逐塵情一片，肯愛千金輕一郎?朝誓山盟終不渝，夕作江魚腹中姬?；昝烀?，魄悠悠，恩仇誰來定?千般妝紅隨風(fēng)盡，萬種風(fēng)情伴淚湮。
還記得哪個(gè)黎明，拂曉未曉，燭殘未絕，你將自己打扮的渾身雅艷、遍體嬌香。還記得哪個(gè)渡口，晨風(fēng)輕拂、日淡風(fēng)清，你站在瓜洲水上，佇立于天地間。你身后東方盡頭的霞光，點(diǎn)滴都是血，映在海里，紅成一片。你縱身的身影我挽不住，徒留一片惋惜。我知道，你是用你的萬千姿色、光彩照人給世人一個(gè)香消玉殞的遺憾，給自己守侯多年的夢(mèng)境一個(gè)凄然的交代。
你罵：“汝以奸淫之意，巧人讒說，破人姻緣，斷人恩愛”罵得孫富又羞又慚。。
你說：“妾櫝中有玉，恨君眼內(nèi)無珠。命之不辰，風(fēng)塵困瘁”說得李甲且悔且泣。
杜十娘擲千金只求一情郎，百寶盡沉瓜洲底，可憐她的紅顏也葬在這一點(diǎn)。
千古女俠，顧不能覓一佳侶，共跨秦樓之鳳，哀哉!嘆哉!
泣飲西廂月色
雁字回時(shí)，月滿西樓。闌上倚紅女，恨求水不盡天涯路。玉盤銀川，卻問良人在何方?杜鵑啼血，三吟王孫幾時(shí)回?
好一段待月西廂、以琴傳情的鴛鴦譜，好一段黃葉紛飛、衰草萋迷的勞燕情。憶昨日郎情妾意共品西廂月色，嘆今時(shí)夕陽(yáng)古道同奏一曲相思。長(zhǎng)亭十里，重山幾隔。枕覃易涼，百頻難夢(mèng)。卷簾獨(dú)坐香盈袖，風(fēng)吹人瘦;月下獨(dú)飲杯中淚，心內(nèi)成灰。
鶯鶯啊，沒有誰能給你的選擇下一個(gè)定論，因?yàn)闆]有誰會(huì)辜負(fù)那一樓月色、一院深情，也沒有誰愿意去嘗那一壺漂泊、一盞離愁。這般歡娛，這般離苦，縱然命薄也是紅顏宿命。
這憂愁訴與誰?相思只自知，老天不管人憔悴。淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。帶晚來悶把西樓倚，見了些夕陽(yáng)古道、衰柳長(zhǎng)堤。
寫到這里又想起了夢(mèng)境里那一個(gè)傾國(guó)傾城的回眸一笑，那么柔弱，那么凄厲。白娘子、林黛玉、杜十娘、崔鶯鶯，她們?cè)谶@笑聲中回過頭來，一臉茫然，一臉無奈。面對(duì)風(fēng)云變色的天空，面對(duì)紅塵滾滾的峽谷，佇立于懸崖頂上，她們跳還是不跳，這是一個(gè)值得思考的問題。一生要用一步的奮斗去爭(zhēng)取，一步要用一生的眼淚去償還。愿她們走好，愿天下所有有情的女子走好!
菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃。花落人斷腸，我心事靜靜淌……
【簡(jiǎn)評(píng)】本文通過情定西湖傘下、魂歸離恨天外、夢(mèng)斷瓜洲渡口、泣飲西廂月色四個(gè)片段描寫了白娘子、林黛玉、杜十娘、崔鶯鶯四個(gè)女子不幸的愛情故事，歌頌了她們的偉大，表達(dá)了作者的同情。景物描寫寓情于景，情景交融。
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