初中生作文范文及教師評語
初中生作文范文及教師評語
作文教學是初中語文教學的一個重要組成部分,如何寫作文,一直困擾眾多的學生。下面是學習啦小編為您整理的關于初中生作文范文及教師評語的內容，希望對您有所幫助!
初中生作文范文及教師評語一
沐浴過多少陽光風雨，堆砌過多少羞怯秀麗，編織過多少人生夢幻的秀發(fā)云鬢，但已全都被漫漫的歲月漂白。
在生活中不曾對任何人過多的提起您，是因為我一直把您放在我的內心深處，一個誰都無法占據(jù)的地方。在閑暇時，貪婪的回憶我們之間的美好。終于，決定拿起筆，將您對我的愛，寫在紙上。不是為別的，只是因為在樓梯上看到了您雙鬢的白發(fā);不是為別的，只是因為在牽著您的手過馬路的時候觸碰到的是雙粗糙的手;不是為別的，更是因為在與您走臺階的時候，我看到了你有點兒駝背的背影。
您的家在一個小村莊里……
冬天的早晨，天還蒙蒙亮，空中起了淡淡的薄霧，若是站在村口，就會看到一縷青煙緩緩地升入空中，最后消失在薄如蟬紗的霧中。走進村子里，就會清晰的發(fā)現(xiàn)這煙起的地方就在您家。進入院中，隔著窗戶，會看到您對著灶口，輕搖扇子，隔段時間還會時不時的掀開灶臺上的蓋，看看鍋內的粥是否煮好。記得老媽時常對你說，現(xiàn)在條件好了，都用電飯煲了，而且家里也不缺什么電器，煮粥用電飯煲就好了，早上睡晚點再起來。可你卻笑笑說：“沒事兒，用灶燒出來的香，好吃。”
小時候，爸爸媽媽因為工作的關系，是你拉扯我長大。那時的你是村里的干部。有時家里沒人，你會帶著我去村里的辦公處。你會在自行車后面安一個小椅子，載著我，一路上說說笑笑的。認識您的人會笑著對你說：“喲，帶著外孫女啊!”這時的你會開心的說：“是啊，長大了，越來越大了，都有點沉了。”
冬天的晚上，每當我鉆到被窩里時，你會用你粗糙卻很溫暖的腳夾著我的腿，說過會會熱的。夏天，村里有時會停電，你會拿著蒲扇，邊給我扇邊給我講故事。年幼的我有時還會嫌你咬字不準。
一轉眼，我長大了，你卻老了，但不管歲月如何變遷，永遠都不能淡化您對我的愛。
您去過許多地方，游覽過許多名山大川。但您說過，您要帶我去古鎮(zhèn)，因為您知道我喜歡江南的古鎮(zhèn)。
夜，深了，外婆，您睡了么?今晚是否打呼嚕了?
【簡評】那些愛，時光帶不走，作者用深情的語言講述著關于那么帶不走的愛。本文夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到了升華，深化主題，抒情性很強。
初中生作文范文及教師評語二
草的頑強，只為為春天增添一份綠意;花的綻放，只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹的茁壯成長，只為成為棟梁的那一天;那么人呢?
人是一種有思想的動物，有人曾說過“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動物高尚的多，因為他是一顆會思想的蘆葦。”心有多高，夢想有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
曾經有三個人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個人興致勃勃，雖然知道這是一項很難完成的任務，但他們依然對自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時候，其中的一個人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個人問他為什么要放棄?他說;“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項任務。”
剩下的兩個人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經歷了艱難險阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時候，其中的一個人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個同伴鼓勵他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機，請求飛行員馬上過來支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個問題，但只要我還在，心不死，夢飛翔。別人替我圓了夢，我的夢就和他一起飛。”
剩下的這最后一個人，他獨自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時，他說:“心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢還在。”
【簡評】這篇文章開篇點題，中間部分寫了“有三個人，一起約好去爬山”的事情，結尾總結全文。全文語言流暢，敘述自然生動，字里行間流露出小作者“求好之心”，值得一讀。
初中生作文范文及教師評語三
人世間有許許多多美好的風景，它們讓人回味無窮，而留在我心底的精彩風景卻是那么刻骨銘心、意味深長，它是我與母親愛的見證。
記得那是我童年時的一個圣誕節(jié)前夜，剛剛聽說圣誕老人和圣誕禮物的我，像每個孩子一樣無比希望得到一份圣誕老人在半夜送來的禮物。晚飯時我問爸爸媽媽：“圣誕老人真的會給好孩子送圣誕禮物嗎?今晚我也把圣誕襪放在床頭，好希望得到圣誕老爺爺?shù)亩Y物啊!”“希望你的愿望能夠實現(xiàn)。”媽媽笑著說。晚上，我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老爺爺會來我們家嗎?他會送給我禮物嗎?想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。那一晚我睡得很香甜，夢中的我也坐在紅鼻頭的麋鹿拉著的雪橇上，一邊歡快地唱著歌,一邊奔向山下……
早上我睜開眼睛，下意識地摸摸床頭的襪子，鼓鼓的，我抑制不住心頭的激動，小心翼翼地打開襪子。“哇!”我大叫起來，“是一副新手套，太漂亮啦!”我奔向媽媽的房間給她看，讓她一起分享我的快樂?？墒鞘フQ老爺爺為什么要送給我一副手套呢?我的心里禁不住畫了一個問號，“也許，他想讓你在寒冷的冬天感受到無限的溫暖吧。”媽媽神秘地一笑，我也沒有追問，繼續(xù)沉浸在得到禮物的喜悅之中。
下午我在屋子里玩，無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上記著一行字：女兒的新手套，15元。“咦?媽媽什么時候給我買手套了?”望著手里那副“圣誕老人”送的手套，我似乎明白了什么，我快速跑到媽媽的房間緊緊地抱住了媽媽，那一刻我的心里格外激動，我依偎在媽媽懷里，媽媽慈愛地撫摸著我的頭發(fā)，這一刻在我的記憶中構成了一副美麗的風景。
母愛如陽光照在我的心田，使我在冬天不再寒冷，擁抱著母親我想起了一首歌：“趴在您的肩上能說悄悄話;倚在您的懷里就到了家;牽著您的手風雨不害怕;聽著您的歌夢里開鮮花……”
這件事像一抹精彩的風景永遠留在我心底，盡管時光流逝，盡管我早已不再如當初般幼稚，媽媽對我的舔犢之情和我對媽媽的跪乳之情卻更加深刻……
【簡評】這篇作文記敘了“我童年時的一個圣誕節(jié)前夜”發(fā)生的事情，敘事順應事件本身的起伏，設置了小小的波折，語言自然生動，毫不做作。行文緊扣主題，寫出了十足的趣味。
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