高中生作文范文附批閱評(píng)語(yǔ)
高中階段的作文教學(xué)是非常重要也是具備一定難度的,如何能夠讓學(xué)生在保證語(yǔ)言的基本通順流暢的前提下通過(guò)文章表達(dá)一定的觀察與思考,這不僅需要平時(shí)有更多系統(tǒng)的訓(xùn)練,合理的作文評(píng)價(jià)體系也是很有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生作文范文附批閱評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中生作文范文附批閱評(píng)語(yǔ)一
情，融化冬天;情形成春天。其實(shí)我的情終有一天會(huì)化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實(shí)我的情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀著家鄉(xiāng)的土地。
風(fēng)塵仆仆的我走下汽車(chē)的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風(fēng)吹來(lái)，它向到來(lái)的人們打著招呼告訴人們你來(lái)到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒(méi)錯(cuò)，這就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方，曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng)。
腳踩著松軟的土地，耳聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進(jìn)的旅程。這時(shí)我總會(huì)想起“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂(yōu)傷，記憶如風(fēng)一樣吹過(guò)!
走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過(guò)的小河，它沒(méi)有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛(ài)的江南女子，他只是一位飽經(jīng)滄桑的漢子!它流過(guò)的地方?jīng)]有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平?；旌现呈暮铀鼓憧床坏剿牡撞浚S手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽(tīng)到那沉悶的“咚”的一聲。如風(fēng)燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉淀。
河水悠然的在林中流過(guò)，其實(shí)并不能稱(chēng)為樹(shù)林，那只是孤零零的幾棵老樹(shù)。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來(lái)的颯爽的清風(fēng)在他們間穿來(lái)穿去，那從遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)而來(lái)的清風(fēng)帶著特有的體溫盤(pán)旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那里，不曾動(dòng)搖，時(shí)刻歡迎著從遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子張開(kāi)它們的雙臂來(lái)一個(gè)大大的擁抱“你終于回來(lái)了!”。它們沒(méi)有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的杰作而是那明清山水畫(huà)派大師筆下恬淡悠遠(yuǎn)富有禪意的秋樹(shù)。我離開(kāi)的時(shí)候正值深秋，樹(shù)上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風(fēng)中搖曳著那份牽掛。遠(yuǎn)方的天空很悠閑的飄蕩著幾朵白云，邁著蝸牛的步伐踱來(lái)踱去同時(shí)變化著各種各樣的姿勢(shì)向我打著招呼。我只是笑笑專(zhuān)注著看著那恬淡的藍(lán)天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍(lán)的同時(shí)又保證了云的白!看著只有在這高原才能見(jiàn)到的沒(méi)有任何雜質(zhì)的深藍(lán)的天空我忽然有一種沖動(dòng)。想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問(wèn)一問(wèn)它是怎樣保持那純潔的!
每當(dāng)陽(yáng)光在背后一寸寸落下時(shí)，夕陽(yáng)就將天染成金黃色。有時(shí)小孩子一淘氣起來(lái)就會(huì)偷偷的拿上阿爸的打火機(jī)將云朵點(diǎn)燃。這時(shí)我喜歡獨(dú)自靜坐，坐在高處且聽(tīng)風(fēng)吟。手把濃如秋雨的惆悵，獨(dú)自一人撫摸風(fēng)的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當(dāng)初夏來(lái)臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個(gè)古老的童話。我的心中老是飄起小時(shí)候與姥姥生活的那段日子;老是飄起“聽(tīng)媽媽講那回去的故事”這首古老的歌。
家鄉(xiāng)是一個(gè)人的精神寄托，一個(gè)人走的越遠(yuǎn)那根弦就越緊。因?yàn)殚L(zhǎng)的越高的樹(shù)其根必扎的越深。
面對(duì)空曠的山谷，感受著大山巍峨不動(dòng)的氣勢(shì)，我想放聲吶喊!但我不會(huì)大喊“家鄉(xiāng)，我愛(ài)你”我只會(huì)大喊“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”!
評(píng)語(yǔ)：在作者的筆下，家鄉(xiāng)就像一幅清麗的山水畫(huà)，那里的小河，那里的老樹(shù)，那里的天空，都是如此令人神往。而這一切皆因情而生，因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，所以寫(xiě)來(lái)如此真實(shí)而自然。實(shí)乃佳作。
高中生作文范文附批閱評(píng)語(yǔ)二
在《西游記》中，悟空在如來(lái)面前與玉皇大帝爭(zhēng)高下，悟空聽(tīng)得如來(lái)講訴玉皇大帝自幼修行，歷千難萬(wàn)劫方成正果之事，之后仍欲與其爭(zhēng)高下，結(jié)果被如來(lái)一巴掌拍在五指山下。如來(lái)何意?僅是希望悟空知難而返嗎?恐怕不是。我想如來(lái)是給悟空“世俗何以難成神圣”一個(gè)答案。
世俗與神圣之間的區(qū)別，不僅是兩者人多人少這樣表面的問(wèn)題，而是藏在我們內(nèi)心深處的“成本核算”問(wèn)題。
“成本核算”是我們每一個(gè)人心中的一把尺，我們做事之前，總是會(huì)用它去衡量。在很多方面，世俗的尺與神圣的尺大有不同，拿當(dāng)下最流行的稱(chēng)號(hào)“學(xué)霸”來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了，我們稱(chēng)呼那些極強(qiáng)的“學(xué)霸”叫“大神”，“大神”平時(shí)干什么呢?讀課本，寫(xiě)教輔。“世俗”的“學(xué)民”“學(xué)渣”干什么?讀課本，寫(xiě)教輔，等假期，看帥哥，看美女……我們可能會(huì)認(rèn)為把青春消耗在青燈白卷之下太虧了，但大神們認(rèn)為好的成績(jī)才是日后美好前程的王道。不消問(wèn)為何國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，商海精英皆出身名牌大學(xué)，單看今日之“成本核算”，人人心中尺的大小就已使日后的我們有了“世俗”與“神圣”之分。
“成本核算”絕不僅是一把尺。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候它實(shí)在高昂，足以讓絕大多數(shù)人膽寒。巴基斯坦有一女孩為該國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)女性得不到教育，地位之低下之事奔走呼號(hào)，國(guó)內(nèi)剛有反響即被槍殺，所以整個(gè)國(guó)家都保持了緘默，盡管很多人都清楚這些長(zhǎng)大后會(huì)成為母親的女孩將成為整個(gè)民族的災(zāi)難。巴國(guó)力不強(qiáng)，巴國(guó)力何以強(qiáng)!世俗之心亦大哉!世俗的我們羨慕曼德拉“彩虹國(guó)圣人”的美名，但我們踐行不了“我愿為理想獻(xiàn)身”的話語(yǔ);世俗的我們景仰笛卡爾的博學(xué)，但我們接受不了被整個(gè)社會(huì)迫害的事實(shí)。世俗難成神圣，正因?yàn)槿绱耍恳粋€(gè)神圣身后都傷痕累累，他們承受生命不能承受之重方成世人仰望的神圣。這一種代價(jià)，非神圣之人誰(shuí)與承擔(dān)焉!
我們更愿去成為世俗，因?yàn)槲覀円呀?jīng)這么做了，但身為世俗，我們難成神圣，可我們?nèi)匀豢梢孕猩袷ブ?，那些美好品德，正是神圣?我們不能濟(jì)世救民，但我們可以扶貧濟(jì)困，我們不能顯于后世，但我們也不妨憑借仁孝之名立足鄉(xiāng)里。世俗難成神圣，但世俗之人亦可成神圣之事。
評(píng)語(yǔ)：本文開(kāi)頭對(duì)《西游記》孫悟空被如來(lái)一巴掌拍在五指山下做出獨(dú)辟蹊徑的解讀，就在人詫愕之際，作者又拋出世俗與神圣存在“成本核算”問(wèn)題，又引起人極大的閱讀興趣?？戳俗髡叩木唧w分析，你不由得認(rèn)為這樣論述的合理性。而更讓人驚醒的是文章結(jié)尾部分的結(jié)論，句句在理，而給我們這些世俗之人以啟迪。
高中生作文范文附批閱評(píng)語(yǔ)三
俯仰之間，我長(zhǎng)嘯驚雷。一只已漸被遺忘的野馬，在槍炮拼奪中，重振雄風(fēng)。我是生活在草原上不受羈絆的馬，享受著群居之樂(lè)，天蒼野茫留存著我的蹄印。然而，昔日的郁鄉(xiāng)已成濯濯之地，我不僅失去了無(wú)垠的草原，自己曾經(jīng)奔騰萬(wàn)里的雙腳也變?yōu)榘档瓱o(wú)光。這一切純?yōu)槿祟?lèi)所造，那些能縱橫南北，川流不息的所謂的車(chē)，成了我的替代物。我本想繼續(xù)吸收大自然賦予我們的一切，讓成群掠過(guò)的馬影定格于兀山之中，讓馳騁的駿馬活躍在廣原。一切都不是那樣，我們不再是遒勁獷野的代名詞，單是被人置外不算，那些罪惡的面孔甚至將死亡的利刀伸向我。
我依然是一匹馬，一匹野馬。我想，只要我還是一匹馬，心中的慨觸依然能讓我的雙腳釋放出無(wú)限的能量。我開(kāi)始坦然，我面對(duì)蒼茫大地，“馬革裹尸還葬耳”的震語(yǔ)深深刺入我的心，我大吸一口氣，深深地呼出。這氣息里夾雜著濃烈，預(yù)示著磅礴。
我望了遠(yuǎn)處直插云霄的山峰，想起了老馬們?cè)蛭覀冊(cè)V說(shuō)的往事。烽火連天的祖輩兇猛敏捷地穿梭于刀劍之間，縱使四面楚歌，疲憊不堪，他們依然直挺站立。因?yàn)樗麄兦宄?，他們的脊背上坐著一位位酣?zhàn)的熱血悍將。老馬們縱躍于戰(zhàn)場(chǎng)，用強(qiáng)健的身軀與將士并肩同戰(zhàn)。傍晚已至，夕照映著英雄與壯馬的背影，逐漸消失在山巒之中……
我從思緒中回來(lái)，心中滿(mǎn)是憤懣與悔恨。我平靜少時(shí)，心想悵惘又能怎樣，重?zé)ü獠剩^承先輩英姿才最重要。我抬起了蹄子，悠然地走了幾個(gè)步伐，蒼穹的顏色是湛藍(lán)的，是白茫的，我都說(shuō)不清。漸漸地，我的步子愈快，彌深。每一次的跑動(dòng)，心中都交集百感。遠(yuǎn)處的山峰，被激浪無(wú)情的拍打，但依自巋然不動(dòng)。我再也抑制不住，像離弦之箭，奔騰，踴躍，山河之間的氣蕩，如此深沉，我似戴上飛蹄，長(zhǎng)奔一跳，氣沖霄漢，縱高地飛起，長(zhǎng)吼于瀟瀟之中，一切都籠罩于氣壯威勢(shì)。
我終于飛起來(lái)了，我的靈魂得到了解放，我是一只奔騰的雄威的馬，世界都位于我之下，我看到世間的一切，我看見(jiàn)雄渾，美麗，罪惡，同時(shí)我也看到了還有更多的馬兒在奔騰，奔騰……
評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言豪放俊健，撲面而來(lái)的是力量與蒼勁之美。簡(jiǎn)練生動(dòng)的文字，刻畫(huà)了不甘沉淪、誓要恢復(fù)當(dāng)年雄風(fēng)的野馬形象。文字不事雕琢而蘊(yùn)藉深厚，處處可見(jiàn)作者不凡的語(yǔ)言修養(yǎng)。
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