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初中記敘文作文加評(píng)語

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初中記敘文作文加評(píng)語

  記敘文是最早出現(xiàn)的文體,其它文體離不開記敘這種表達(dá)方式,要想其它文體寫得好,記敘文寫作必須有一個(gè)好的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中記敘文作文加評(píng)語的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  初中記敘文作文加評(píng)語一

  周末偶得閑暇,翻開一本小時(shí)喜歡的童話書看了起來,書頁翻動(dòng),飄落一片樹葉,拾起一看才發(fā)現(xiàn)是一次出游時(shí)制作的葉脈書簽。

  思緒被樹葉載著飛回小學(xué)的時(shí)候……“快看,這片葉子很硬,很適合呢。”“噢,真的耶,我也要摘。”山坡上飄來一片歡聲笑語。同學(xué)們正忙碌著挑選制作葉脈書簽的葉子呢。老師則微笑著教導(dǎo)要找像桂花葉之類的硬葉子才會(huì)做得好。

  興高采烈地奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)人手上都拿了好多片葉子,打趣說都要摘光了就會(huì)變成光禿禿的山。

  在玻璃缸里放上水和溶解葉肉的藥,把葉子一股腦兒都扔了進(jìn)去煮,大家一邊談笑一邊不時(shí)用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當(dāng)水變成深褐色時(shí),就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉,擺在硬板上,大家便各自用牙刷刷了起來。

  我小心地刷著,卻總是把葉脈刷斷掉,不一會(huì)兒面前只有支離破碎的葉子了,我的心仿佛變成了葉子,有想這次肯定做不成了,怎么辦呢?旁邊的同學(xué)卻已經(jīng)做好了葉脈,出去加印成了書簽。

  正著急時(shí)旁邊的同學(xué)出聲推給了我?guī)灼~子說:“用我的吧,我做好了,我來教你做好了。”抬頭正對(duì)上同學(xué)的笑臉。

  我又重新開始制作,小組里做完的也過來幫沒做完的制作。他們不時(shí)提供刷葉子的經(jīng)驗(yàn):要小心刷,順著葉脈刷就不會(huì)斷了。不小心失敗時(shí),鼓勵(lì)說:不要緊,就快成功了。終于制作成功時(shí),我感激的看著他們,都是一張張的笑臉。午后的陽光給他們鍍上一層金黃。

  書簽至今還夾在那本書里,是誰幫助過我已經(jīng)記不清了,但那個(gè)午后留給我的美的感受,卻如車轍的印跡一般印在了記憶中,像美麗的軌跡一般讓我面對(duì)困難時(shí)一次次勇敢地重新站起來,向更美的明天邁進(jìn)。

  評(píng)語:這篇敘事文,敘述的是小作者與同學(xué)一起走過的那段日子,情感真摯,敘事條理,故事情節(jié)娓娓道來,引起讀者的閱讀興趣。這篇敘事文語調(diào)清新、平淡、質(zhì)樸、簡(jiǎn)約。

  初中記敘文作文加評(píng)語二

  天才剛剛亮,窗外云霧迷蒙,我揉揉朦朧的雙眼,開始起床……過了一會(huì)兒,一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏著輕盈的步伐,背著漂亮的小書包,哼著愉快的歌兒:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒……。”

  穿過了公路,到了一條小路上,我遇見了一個(gè)身穿白裝,帶著雙手套,捂著白口罩,手里握著一把掃帚,低著頭在那一步一步地掃著,她的神情是那么的專注,那么嚴(yán)肅,她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵,我用手捂著嘴,皺著眉頭:“真討厭!”大清早的搞得路上灰塵遍步,而她,依舊低著頭,“堅(jiān)定”地在那掃著。

  這是我見到她的第一天。而第二天,我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的小路,她仍在那,專注得掃著,我停住腳,納悶著:奇怪,昨天這條小路還是很臟,今天怎么就……這時(shí),我看見她蹲這身子,用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

  第三天是這樣;第四天也是;第無天仍是這樣……一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……無論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏,她從沒休息過。因?yàn)樗粫?huì)感到疲憊,勞累嗎?哦,不是的,她一定會(huì)感到累,她的臉上顯示了滄海桑田,但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。

  我從那條小路經(jīng)過,從她身旁經(jīng)過,我卻不再捂嘴,皺眉,不再說真討厭,不再鄙視她,對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰呢?是一個(gè)相貌平凡,40來歲的陌生清潔工,她沒有一鳴驚人,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,卻有著崇高,圣潔的品質(zhì)。

  在燦爛的陽光照耀下,那條小路閃閃發(fā)光……

  評(píng)語:這篇文章敘事完整,中心突出。作者選取了“清潔工”這一視角,耐心的觀察,細(xì)致的描繪,一個(gè)不怕臟累、認(rèn)真工作的城市美容師躍然紙上。“在燦爛的陽光照耀下,那條小路閃閃發(fā)光……”這句景物描寫恰到好處,烘托渲染了“我”的心情,表達(dá)了作者對(duì)這位辛勤的勞動(dòng)者的真誠贊美。

  初中記敘文作文加評(píng)語三

  即使整個(gè)世界在我面前背過身去,留下一切寒冷與寂寥。我也會(huì)帶著微笑,持著你為我點(diǎn)亮的那盞燈,向前——題記

  寂夜,空靈,無星無月,朵朵烏云遮天,北風(fēng)呼嘯。殘雪敗柳,折草枯木,一幅冬夜凄涼圖,呈現(xiàn)在我的眼前,表現(xiàn)在我的身邊。

  我與奶奶吵了一架,一氣之下,跑出家門,走在街上,有幾盞孤獨(dú)的路燈,鄉(xiāng)村的夜里,溢滿了安靜的味道,我只看到零星的燈火,點(diǎn)染了沉默的黑。夜色濃濃

  ,便有識(shí)趣的狗兒,在寂靜的夜里,在小巷深處低吠。

  伸手不見五指的黑,我一個(gè)人徒步著。忽然我看到一盞燈,在黑夜中擺動(dòng)著。東照照,西照照。突然燈好像長(zhǎng)了眼睛似得往我這邊“走”來,還好我眼疾手快,往墻邊一拉,就躲到了墻后面,那盞燈往我這邊靠近,那盞燈向我這邊靠近。而我身邊有一條漆黑的小路,我心里矛盾是否要穿過。最終小時(shí)候的膽怯和弱懦打敗了我。我沒有。

  那盞燈照在我的臉上,刺眼的光是我睜不開雙眼。燈一放下,在人體光的照耀下,我看見了一張枯老的臉,一張憔悴的臉,我無語。奶奶只說了一句:“下次別這樣亂跑了,很危險(xiǎn)的,快跟我回家吧,我剛剛熱好了菜。”說完便拉起我的手回家了。

  寂夜,空靈,朵朵烏云散去,成了月廣星稀的夜,月帶著思念高掛蒼穹。

  我認(rèn)為;那一盞燈是溫情的象征,流逝的是歲月,不變的是親情。想念那一盞燈,其實(shí)想念的是那永遠(yuǎn)的親情。

  那一天我與那盞燈相遇了。

  一盞燈的明亮,能照亮一整夜的漆黑——后記

  評(píng)語:這是一篇敘事寫人的散文,記敘了我與奶奶生氣離家出走的經(jīng)歷,表達(dá)了奶奶對(duì)我的關(guān)愛。人物形象突出,活靈活現(xiàn),敘事條理,娓娓道來。開頭,結(jié)尾景物描寫的運(yùn)用渲染氣氛,烘托人物的心情。

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