中秋節(jié)高中生作文帶評語
中秋節(jié)，就這樣在富有神奇色彩的傳說中，慢慢延續(xù)，恒古不變。不只是那些神話故事陪伴我成長，還是我在祝待和尋找那些美妙的傳說度過那段凄苦的歲月。下面是學習啦小編為您整理的關于中秋節(jié)高中生作文帶評語的內容，希望對您有所幫助!
中秋節(jié)高中生作文帶評語一
好多年過去了，那個中秋令我記憶猶新，她不僅是花花綠綠的，是幾個游子在北方相思的中秋，用心情涂抹的中秋。
那一年，四個來自南方和西北的同學聚在北國的海濱浴場，他們是來自陜西的杜軍、甘肅的胡業(yè)發(fā)、福建丁海旺和來自浙江溫州的我。那年，我們四人在營口經(jīng)濟開發(fā)區(qū)海濱浴場過個一個花花綠綠的中秋。
秋天北方的海濱浴場很靡麗，海并不遙遠，海風掛在我們的耳邊，海濱浴場已沒有了夏天熱鬧的景象，只有海風在敲打著陽光和海浪，輪船在孤獨的海浪里匆匆奔走。我們這幾個游子準備在海濱浴場中國軍事博物館過一個中秋。在海濱浴場的樓上，我們擺好了桌子，買來了水果等吃的東西，熱情的我的同鄉(xiāng)送來了一個很大的蛋糕，花花綠綠的蛋糕惹人喜愛。不知道那時的月亮是什么時候升起來，但我知道那時的月亮最圓，最高興，大海也為我們舞蹈，海風在唱起美麗動聽的音樂，這是我人生中最高興的一個中秋節(jié)。
在熱鬧的中秋節(jié)的晚上，我們吃著精美的食品，相互祝愿中秋快樂，西北才子杜軍和胡業(yè)發(fā)都吟詩一首，來自福建的丁海旺也不示弱，不僅親自做精美的晚餐，還當場做了一首詩歌，供我們品償。在盡興中我們喝起北方的紅高粱酒，在五十多度的酒精作用下，我們有些飄飄然了，曾有過的憂傷和無奈一掃而光，今晚我們在激揚文字，今晚我們就是快樂的人兒。不知那個“缺德”的同學，開始打蛋糕戰(zhàn)，把花花綠綠的蛋糕奶油，往我臉上摸過來，措手不及的我變成了一個小丑，我也不示弱，把他們也摸得花花綠綠，當晚，我們都成了小丑，在長大中秋的快樂。
當晚，我想起在故鄉(xiāng)的中秋，我小時侯的中秋，當故鄉(xiāng)稻谷飄香，楓葉紅于二月花的時候，中秋來了，在我們的等待與喜悅中來了。中秋在家鄉(xiāng)也是一個很重要隆重的節(jié)日，母親都要精心準備一番，殺雞或殺鴨，用板栗燉雞鴨。吃完了中秋團圓飯后，母親也分給我們兄弟姐妹一些花生和瓜子，最高興的是我們每一個人分到一個中秋月餅，雖然那時的月餅并不象如今的月餅精彩，有什么蛋黃、水果什錦等餡，是硬硬的芝麻餅，我們舍不得吃掉。當月亮掛上樹枝，那手中捂出溫度的月餅還舍不得吃掉，用小嘴舔一下，享受中秋的快樂。不知不覺我們抱著月餅進入夢想，母親把我們抱到床上，第二天醒來，那圓圓的月餅還在床頭，真正十五的月亮十六圓，在甜蜜著我的童年。
如今，每一個中秋都會如期而來，但再也沒有那個在外地花花綠綠中秋和兒時的中秋精彩了，而中秋那是那個中秋，只是中秋中人和心態(tài)不同了，前段時間與這幾個同學通了電話，他們還為生計而勞碌奔波，說起那次中秋，大家都開心一笑，我們相約什么時候一起再過一個花花綠綠的中秋，回到大海邊，回到年輕，激揚文字，涂抹花花綠綠的中秋，讓時間停留在這一刻。
教師評語：作者回憶起了和同學一起過的一個令人難忘的中秋，在中秋之夜，四個好伙伴，一起發(fā)瘋，一起暢快游戲，好不開心。那時的我們或許還不知道憂愁吧，即使回憶起了自己童年時的中秋，仍不如這次的開心呢。
中秋節(jié)高中生作文帶評語二
昨夜中秋。黃昏時西天掛下一大簾的云母屏，掩住了落日的光潮，將海天一體化成 暗藍色，寂靜得如黑衣尼在圣座前默禱。過了一刻，即聽得船梢布篷上悉悉索索啜泣起來，低壓的云夾著迷蒙的雨色，將海線逼得像湖一般窄，沿邊的黑影，也辨認不出是山是云，但涕淚的痕跡，卻滿布在空中水上。
又是一番秋意!那雨聲在急驟之中，有零落蕭疏的況味，連著陰沉的氣氳，只是在 我靈魂的耳畔私語道：“秋”!我原來無歡的心境，抵御不住那樣溫婉的浸潤，也就開 放了春夏間所積受的秋思，和此時外來的怨艾構合，產(chǎn)出一個弱的嬰兒——“愁”。 天色早已沉黑，雨也已休止。但方才啜泣的云，還疏松地幕在天空，只露著些慘白的微光，預告明月已經(jīng)裝束齊整，專等開幕。同時船煙正在莽莽蒼蒼地吞吐，筑成一座蟒鱗的長橋，直聯(lián)及西天盡處，和輪船泛出的一流翠波白沫，上下對照，留戀西來的蹤跡。
北天云幕豁處，一顆鮮翠的明星，喜孜孜地先來問探消息，像新嫁媳的侍婢，也穿扮得遍體光艷。但新娘依然姍姍未出。我小的時候，每于中秋夜，呆坐在樓窗外等看“月華”。若然天上有云霧繚繞，我就替“亮晶晶的月亮”擔擾。若然見了魚鱗似的云彩，我的小心就欣欣怡悅，默禱著月兒快些開花，因為我常聽人說只要有“瓦楞”云，就有月華;但在月光放彩以前，我母親早已逼我去上床，所以月華只是我腦筋里一個不曾實現(xiàn)的想象，直到如今。
現(xiàn)在天上砌滿了瓦楞云彩，霎時間引起了我早年許多有趣的記憶——但我的純潔的童心，如今哪里去了!
月光有一種神秘的引力。她能使海波咆哮，她能使悲緒生潮。月下的喟息可以結聚成山，月下的情淚可以培畤百畝的畹蘭，千莖的紫琳耿。我疑悲哀是人類先天的遺傳，否則，何以我們幾年不知悲感的時期，有時對著一瀉的清輝，也往往凄心滴淚呢?但我今夜卻不曾流淚。不是無淚可滴，也不是文明教育將我最純潔的本能鋤凈，卻為是感覺了神圣的悲哀，將我理解的好奇心激動，想學契古特白登來解剖這神秘的“眸冷骨累”。冷的智永遠是熱的情的死仇。他們不能相容的。
但在這樣浪漫的月夜，要來練習冷酷的分析，似乎不近人情!所以我的心機一轉，重復將鋒快的智力劇起，讓沉醉的情淚自然流轉，聽他產(chǎn)生什么音樂，讓綣繾的詩魂漫自低回，看他尋出什么夢境。
明月正在云巖中間，周圍有一圈黃色的彩暈，一陣陣的輕靄，在她面前扯過。海上幾百道起伏的銀溝，一齊在微叱凄其的音節(jié)，此外不受清輝的波域，在暗中墳墳漲落，不知是怨是慕。
我一面將自己一部分的情感，看入自然界的現(xiàn)象，一面拿著紙筆，癡望著月彩，想從她明潔的輝光里，看出今夜地面上秋思的痕跡，希冀她們在我心里，凝成高潔情緒的菁華。因為她光明的捷足，今夜遍走天涯，人間的恩怨，哪一件不經(jīng)過她的慧眼呢?
教師評語：作者在中秋的夜晚對月沉思：“我的純潔的童心，如今哪里去了”“冷的智永遠是熱的情的死仇”，遐想聯(lián)翩，體現(xiàn)了散文形散神不散的特點。 文中的景物描寫和心理描寫都比較精彩。
中秋節(jié)高中生作文帶評語三
可憐今夕月，向何處，去悠悠?是到有人問，那邊才見，光影東頭。
——辛棄疾
是夜，月色清涼如水，獨坐窗前，深藍色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍，很美，美得讓人無法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動的絲帶。
月，你可知千百年來，文人墨客衷情于你，千絲萬縷的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人們無限的遐思……古往今來，你一直是無數(shù)文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝腸寸斷的寄托，是歸心似箭人的思念和情感的知音。
孤寂時有“舉杯邀明月”，憂郁時有“舉臂呼明月”，思念時有“舉頭望明月”。不知不覺中，月盛載了太多的盛譽，含蓄，柔美，飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”，蘇軾比月為“嬋娟”，月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。
的確，自古以來，花前月下吟月者甚多：李煜的“無言獨上西樓，月如鉤”吟出了沒落皇帝內心的孤寂;蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”道出了對手足親情的摯愛;張九齡的“海上生明月，天涯共此時”抒發(fā)了游子對回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭，人約黃昏后”則寄托了對天下眷侶的深情祝福……無數(shù)詩句在我心中涌起。
我凝望著月亮，此時，她是那樣的凄美，高傲地俯視著人間的悲歡離合。
月光，依舊如水，地面披了一層銀紗，窗欞鍍了一層白金，神奇與美妙并存于腦間。透過深邃的夜空，好似看到廣寒宮的冷氣奪人，好似看到嫦娥的冰清玉潔，好似看到月桂樹的傷痕累累，又好似看到蘇東坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用淚拍擊出最憂傷的旋律，最絕望的挽歌……
無論是深情纏綿的訴說，還是精靈古怪的問題，你都值得我細細口味，慢慢思索。
如水的深夜，獨倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想……
教師評語：“中秋遐想”，這是一篇秋天的贊歌。作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的中秋圖。文章構思大膽新穎，語言簡練生動，如“在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想”，抒情性很強。
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