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高中議論文作文加教師評語

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高中議論文作文加教師評語

  作為現(xiàn)在高中生必須具備的語文素養(yǎng),寫出一篇文質(zhì)兼美的議論文不僅是應(yīng)試教育的需要,更是高中生在成長過程中積淀文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自身文學(xué)氣質(zhì)的需要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中議論文作文加教師評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  高中議論文作文加教師評語一

  誠信是人與人之間溝通的橋梁。是的,古今中外,多少的故事都實(shí)證了這一點(diǎn)。

  季布因?yàn)橐恢Z千金而與周圍的朋友建起了溝通的橋梁,樹立起誠信的榜樣,即使最后人頭不保,也得到了朋友的擁護(hù),留下了千古美名,至今仍為我們所稱頌。曾子殺豬更是為我們一怔:曾子的妻子曾許諾孩子趕集回家后會殺一頭豬,而妻子的用意只是想哄哄孩子,讓他安心待在家,而曾子卻誠信地殺了一頭豬,建起了為兒子溝通的橋梁——誠信是做人之本。這事定給兒子留下不可磨滅的印象,讓兒子在以后的生后中,學(xué)習(xí)上都以誠信為前提。有一個小朋友更是勇敢大膽,誠信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹——這樹是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹被砍掉后,憤怒不已,并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個砍樹之人。作為兒子的他非??謶?,在一系列的思想斗爭中終于鼓起勇氣,向父親道出了真相,建立起與父親的溝通橋梁,父親也原諒了他。他就是美國之父——華盛頓。正是因?yàn)樾r的誠信,長大后也逐漸與人民建立起誠信之橋,深受人民愛戴。

  誠信好似人最美麗的外表,仿佛心靈是最美麗的鮮花。正因?yàn)橛辛诉@些做基礎(chǔ),才會在誠信這座大橋上安全前行,到達(dá)勝利的彼岸。只有誠信,才不會被荊棘纏繞;只有誠信,才不會被風(fēng)浪擊倒;只有誠信,才不會被霜雪冰凍。

  但是,有些人卻在無形中切斷了這座橋梁。古時周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起了烽火,使得諸侯們都以為出了大事,匆匆趕來,事后才知道是戲弄他們,于是諸侯再也不相信他了,等到敵軍真的來臨的時候,烽火已經(jīng)不起任何作用,他的命運(yùn)可想而知。

  近年來的釣魚島事件更是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。日本國占用了不屬于他們的島嶼,卻還不講誠信,不歸還本國,使得兩國矛盾漸起,難道又要重演歷史上的南京大屠殺事件了嗎?世界的和平與交流需要兩國共同維系,請讓世界安靜一點(diǎn)好嗎?

  總之,誠信是人與人之間的橋梁,讓我們默默構(gòu)建這座美麗的大橋,營造一個和諧的氛圍!

  【評語】本文開門見山提出了論點(diǎn),點(diǎn)明題旨。然后運(yùn)用了正反對比論證,正面舉了三個事例,詳略得當(dāng),反面舉周幽王和日本的事例,可謂古今中外。論證層次清晰,論述深刻、發(fā)人深省。

  高中議論文作文加教師評語二

  初一時,媽媽一直猜不透我拼命拖著時間而不肯盡早搬到學(xué)校里住的原因。那個原因只有我知道--我在等著一個電話。

  記不起事情發(fā)生在幾月幾日,我只知道那一天很冷,路人都裹著笨重的大衣。我獨(dú)個兒在街上逛著,迎面卻匆匆地走過來一個人,我注意到他的衣衫單薄以及蒼白的臉色。“小姐……”他突然在我面前停了下來,似乎在跟我說話而且聲音嘶啞。他那對發(fā)紫的嘴唇在打著顫-——他請求我為他付打電話的錢,我答應(yīng)了。他打了電話,我付了錢。“你還需要幫助嗎?”我為自己的熱心感到驚訝。他躊躇了一會兒,似乎在猶豫該不該再給我添麻煩。最后他還是告訴我,他是蘇州某大學(xué)的學(xué)生,這次來南京作調(diào)查報告,不料路上遭人搶劫,所有的資料文件與路費(fèi)都沒了。“要不是逼不得已,誰愿意向別人乞討了。”痛苦使他的呼吸困難。他憔悴,他因?yàn)槔涠E著。我望著他,終于一咬牙把打算買書的50塊錢塞到他手中,轉(zhuǎn)身就跑了。他氣喘吁吁地追了上來:“留下你名字,留下你的電話號碼吧!”

  于是以后的每一天,我都守著電話,耐心地等待著。日子一天一天地過去,他始終沒有給我打過電話。我曾經(jīng)一度懷疑自己是否把電話號碼寫錯了,或者是擔(dān)心他在路上再次遇到不測,但我在絕望中更明白——我被欺騙了。

  后來,我還是搬進(jìn)了學(xué)校。我后悔自己沒有弄清別人的身份來歷而輕易信人,我后悔自己的無知而使自己受傷害。我不是心疼那50塊錢,而是心疼那張蒼白臉后的無恥的諾言。

  經(jīng)一事,長一智。同情別人的思想雖不會改變,但我會更審慎;我應(yīng)該明察秋毫后才決定是否給予幫助。我等不到他的電話了,我也找不回失落的情感。但過去的已經(jīng)過去,在謹(jǐn)慎中,我們更應(yīng)相信別人;我相信,那個人終有一天會為欺騙了一個信任他的人而感到后悔,這不是癡心妄想。

  在生活中,我們也許有被欺騙的時候,但我們卻不應(yīng)該因?yàn)楹ε卤蝗似垓_就不愿交出心靈的信任。在人與人的社會里,雖然有著黑暗的角落,但那些角落,陽光是終有一天會照到的!

  【評語】本文觀點(diǎn)明確,富有豐富的意蘊(yùn):“經(jīng)一事,長一智”。論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗。論述語言形象生動具體,如“心疼那張蒼白臉后的無恥的諾言”,排比句的大量使用增添了語言的感染力。

  高中議論文作文加教師評語三

  有人說,人生是一個自我經(jīng)營的過程。要想經(jīng)營好人生就得進(jìn)行認(rèn)真地核算,就離不開人生的“加減乘除”。

  人生需要“加”。人生像水缸,不往缸里加水就失去了它的意義。同樣,人的一生中總要有所理想,有了理想,才有目標(biāo),才有動力,才會驅(qū)動人們勇敢地去追求,激勵人們不斷超越自己,讓人們的生活充滿意義和喜悅。反之。如果沒有理想,生活就想在荒漠中失掉了羅盤,迷失了方向;如果沒有理想,生活就想鳥兒失去了翅膀,永不能飛翔。所以人生要過得有意義就得給它加個理想。

  人生需要“減”。人生像一輛載物車,如果不加以控制,就會使其超載,從而駛向負(fù)面的道路。人的一生充滿著欲望,心中的欲望太多,就容易使人誤入歧途。生命有限,欲望無限。我們不應(yīng)該把有限的生命耗費(fèi)在無限的欲望中,那樣容易讓人喪失本心,走向自我毀滅的道路。既然欲望過多,何不為它減量呢?少一份欲望就多一份輕松,不是嗎?

  人生需要“乘”。常常聽人們說到“事半功倍”這個成語,意思是說做的工作費(fèi)力小,收效大。可見,一個人的成功與它個人的努力是分不開的。也許你付出的努力在別人看來有些微不足道,但是請相信:有努力就會有收獲,幸運(yùn)女神會眷顧你的。有時候,付出的努力就會有雙倍的甚至更多的收獲。所以人生若想成功就需要努力,就離不開“乘”。

  人生需要“除”。老班曾在黑板上列過一條公式:理想實(shí)現(xiàn)值/自我期望值=現(xiàn)實(shí)能力值。他說:“一個人若他的現(xiàn)實(shí)能力越大,理想實(shí)現(xiàn)值也就越大,現(xiàn)實(shí)能力越小,理想實(shí)現(xiàn)值也就越小:若他的自我期望值越大,他的理想實(shí)現(xiàn)值就越大,自我期望值越小,理想實(shí)現(xiàn)值越小。然而自我期望值過小就容易使人停滯不前,毫無進(jìn)步,自我期望值過大就會超越現(xiàn)實(shí)能力,使人精神受挫,一蹶不振。所以若想人生過得精彩就得好好利用“除”。

  人生能否過得更精彩更有意義,取決于你是否掌握了人生的“加減乘除”。

  【評語】本文構(gòu)思巧妙,全文主體由“加”、“減”、“乘”、“除”四個版塊組成, 思路清晰,首尾照應(yīng)。語言簡潔,許多句子富有哲理,如“人生像水缸,不往缸里加水就失去了它的意義”、“人生像一輛載物車,如果不加以控制,就會使其超載,從而駛向負(fù)面的道路”等。

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