三年級作文附教師評語
三年級作文作為寫作能力培養(yǎng)的起步階段,對學(xué)生寫作能力的形成和提高具有重要的意義。下面是學(xué)習啦小編為您整理的關(guān)于三年級作文附教師評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
三年級作文附教師評語一
當秋風帶走落葉之時，才發(fā)現(xiàn)生命如此簡單。就像冬天的雪一樣，當陽光灑向大地時一切就都消逝了。但生比死更艱難，生必須經(jīng)過磨難但死只是一個念頭。
既然，父母給予了我們生命，那么我們就應(yīng)該去珍惜它，珍惜這個父母費盡周折撫養(yǎng)大的生命。當你有輕生的念頭時你是否曾想過在家里想念你的親人想過他們的感受，當你遇到挫折，想用死來擺脫一切時是否想過在家淚流滿面的父母。
當太陽西下，才發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去了，雖然明天的太陽還會出現(xiàn)，但不一定會像今天的太陽一樣燦爛。時間的流逝就如同生命的流逝。
生命是由無數(shù)個今天組成，所以把握住無數(shù)今天就等于把握住了生命。生命還是由無數(shù)個挫折組成，但不要畏懼要勇敢的面對，當克服困難后你就會感受到成功的喜樂。因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功。”
【教師評語】這是一篇議論文。老師驚訝于你：小小的年紀，竟對生命有如此深刻的感悟!是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。沒有人會隨隨便便成功。讓我們珍惜生命，努力拼搏，讓自己的生命更加精彩!
三年級作文附教師評語二
我姥姥家在陳院，陳院是個山清水秀，依山傍水的地方。
姥姥家門前有一條清澈的小河，河里有魚有蝦，在陽光的照耀下，它們自由自在的在水里嬉戲，它們時而鉆進石縫，時而越出水面。就像一幅美麗的畫面，河里有一塊石頭，大的、小的、形狀各異。
傍著小河的是一座秀麗的青山，山上長著一棵棵高大的樹，有的像金蛇狂舞，有的像一條金龍......從遠處看，就像一片綠色的海洋。
不經(jīng)意的抬起頭來，啊!天空那么高!一片片像薄紗一樣的白云在慢慢地浮動，好像無比留念著人間美麗的景色，不愿離去。
陳院的景色真美啊!!!
【教師評語】這篇寫景文雖然篇幅短小，但作者用寥寥數(shù)語緊緊抓住陳院景物的特點，把陳院的美麗景色展現(xiàn)在讀者眼前，讀后使人身臨其境，深深表達了作者對陳院美景的喜愛與贊美。
三年級作文附教師評語三
我的好伙伴朱奕茗是個可愛的淘氣包。
她長著一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，亮晶晶的，像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。她渾身上下肉嘟嘟、胖乎乎的，可愛極了!
有一次，我正在專注地畫畫，她悄悄地、輕輕地走到我的身后，突然伸出雙手，蒙住了我的雙眼。我頓時感到天黑了下來，手中的畫筆也失去了控制。我生氣地對著她大吼一聲：“你干嘛?”朱奕茗連忙一邊說：“對不起，對不起!”，一邊一把抱住我的胳膊，一陣“小雞啄米”。
還有一次，我們一起去逛超市，排隊付錢的時候，朱奕茗趁我不注意，像一只大老虎似地從我背后猛撲過來，“撲通”一下，就把我撲到了地上。我痛得捂住膝蓋“哇哇”大哭，這下可把朱奕茗嚇壞了，還被她奶奶打了一頓。
這就是我的好伙伴——一個既可愛又淘氣的小姑娘。
【教師評語】本篇寫人作文采用先總后分再總的結(jié)構(gòu)，用生動的語言把一個既可愛又淘氣的小姑娘勾勒在讀者面前，特別是外貌描寫和動作描寫都能抓住人物的特點，表現(xiàn)出人物的可愛淘氣。
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