觀察作文帶批改評語
作文教學要培養(yǎng)學生觀察事物、分析事物的能力,要指導學生留心觀察和分析周圍事物,養(yǎng)成觀察和思考的習慣。 觀察作文就是以培養(yǎng)孩子的觀察能力為中心的作文訓練。下面是學習啦小編為您整理的關于觀察作文帶批改評語的內容,希望對您有所幫助!
觀察作文帶批改評語一
(一)
大家好,我是一顆鳳仙花的種子。有一天,我被主人埋進了土里。土里黑漆漆的,可不是個好地方。這里找不到陽光,聞不到新鮮空氣,更看不到美麗的世界。所以我要奮力往上鉆,鉆出土壤,看看世界有多美好。
(二)
一個星期一轉眼就過去了。我的鳳仙花終于破土而出了。它頭上戴著一頂黑色的帽子,好像是怕太陽曬似的。又過了幾天,鳳仙花的帽子掉了,換成了兩片綠油油的薄薄的圓圓的小葉子。我真是驚喜啊,我感受到了偉大的生命的力量。
(三)
啊!我終于享受到了陽光的溫暖,春雨的滋潤,更讓我高興的是我看到了大自然的美好。主人給我澆水。給我施肥,我在主人精心地培育下茁壯成長。
(四)
一個月過去了,我已經長出了第六片嫩綠色的葉子。我現在的葉子已經不像第一對葉子那樣
圓圓的了而是變得細細尖尖的。在陽光下,在微風中,我快樂地跳起了舞蹈。為了開出美麗的花朵,我要努力地生長。我仿佛聽到主人再說:“加油啊,我可愛的小生命!”
【批改評語】這篇分片段的日記,主要介紹了“鳳仙花”的成長過程。文章采用第一人稱寫法,用了大量的比喻、擬人修辭手法,把鳳仙花描寫得形象生動。全文語言流暢,語句清新活潑。
觀察作文帶批改評語二
4月29日星期一雨
今天,我和媽媽一起種香草。
香草的種子黑色,呈卵形,比蠶籽稍大一點兒。用鼻子嗅,可以聞到一股獨特的香味,沁人心脾。就連碰過它的手,都可以久久留香呢!
這時,媽媽拿起小鐵鏟,把盆里的泥土自上而下,由內而外地仔細翻松。接下來,就是香草種子回歸泥土媽媽懷抱的時刻啦!我沿著花盆,把種子繞著圈,均勻地撒在黝黑的泥土上。之后,再用鐵鏟小心翼翼地在種子身上蓋上一層泥土“被子”,這給種子蓋被子可有講究啦:蓋得太厚,種子力量微弱,沖不破泥土;蓋得太薄,種子吸收不到充足的營養(yǎng),發(fā)芽勢必也會受到影響。我用小鐵鏟將撒在香草種子上的泥土一一撫平,之后,開始澆水。
香草耐干不耐濕,所以澆水不宜過多。我按媽媽教的方法,拿起噴水壺不間斷地向泥土噴灑,直到泥土濕潤為止。在泥土中喝飽水的香草種子會自己往泥土里“鉆”,而后生根發(fā)芽。這樣澆水滲透力強,且不會造成水多爛根。
接下來,就只是漫長的等待了,香草什么時候才能發(fā)芽呢?還是個未知數。但我相信,在它長大的時候,一株株碧綠色的香草隨風搖曳,濃郁的芳香填滿房間,飽滿的果實掛滿枝頭,一切是那樣的美好愜意,那樣的安寧快樂。
親愛的香草,快快長大吧!快讓我一睹你的“芳容”!
5月9日星期四雨
經過11天的漫長等待,我可愛的香草種子們終于發(fā)芽了!
當我無意中走到陽臺,想去看看那些花花草草時,卻驚訝地發(fā)現:在撒滿香草種子的花盆里,一棵棵碧綠的嫩芽兒,覆蓋了黝黑的土壤,正努力地向上生長呢!它們大多只長出第一對真葉,那真葉真是小得可愛:纖細的莖上,一對毛茸茸的葉兒在那里“安家”,它們小小的,呈橢圓形,嫩綠的葉面上,細長的葉脈清晰可見,靠近一聞,一股淡淡的清香瞬間沁入心脾。
這真葉雖小,卻標志著植物生長的第一步。同樣,莖也是不可缺少的一部分。它可以讓香草須根吸收的水分順利到達葉面,從而更好地促進香草的生長。
由此可見,在一株植物中,須根、莖、葉,是必不可少的部分,因為有了它們,我可愛的香草才能茁壯成長。真不知道香草何時才能長出第二對真葉?我想:那樣的情景一定令我這個種植者倍感興奮吧!
5月11日星期六晴
今天,我的香草長出了第二對真葉,這可真是一件振奮人心的事!
這時,我發(fā)現:香草真葉的生長方向與眾不同。它并不像其他植物的葉子那樣依著順序,向一個方向生長。而是在第一對真葉的基礎上,朝相反方向長出第二對真葉,如第一對真葉是南北方向生長,那么第二對新長出的真葉則是東西方向生長,從而成為一個“十”字形。上網一查,原來香草屬十字花科,怪不得它的葉片生長方向如此特別呢!
此時,原先長出的第一對真葉已搖身一變,從細小變成了寬大,顏色也由淺綠變?yōu)樯罹G,成為這株“香草家族”的“大哥”。想必這一對“大哥”為“新葉小弟弟”的萌發(fā),一定犧牲了許多本應屬于它們的營養(yǎng)吧!
快快長大吧,可愛的香草。希望在你變?yōu)楸叹G成株的時候,是有陽光和鮮花的,到時,我會和它們一起為你祝賀。
【批改評語】這是一篇“觀察香草”的文章,小作者開頭用優(yōu)美的語言點題,然后用大量的排比句來抒發(fā)對香草的喜愛和贊美之情。文章還采用對比的寫作方法,說明香草具有頑強的生命力。