記一次大掃除作文加評(píng)語(yǔ)
生活中，每一件事都需要“團(tuán)結(jié)”。大掃除中的團(tuán)結(jié)更是無(wú)處不在。我們可能經(jīng)歷過(guò)很多次大掃除，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于記一次大掃除的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
記一次大掃除作文篇一
6月18日 星期五 天氣晴
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢?原來(lái)大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時(shí)，拖地的同學(xué)又回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“你們來(lái)得正是時(shí)候，我們剛掃完。”王月催我說(shuō)：“你還說(shuō)什么呢?快讓他們進(jìn)來(lái)吧!”我們幾人進(jìn)了教室后，他們幾個(gè)輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過(guò)了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對(duì)他說(shuō)：“你去坐著休息一會(huì)兒吧，讓我們來(lái)拖地。”賴羿停下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，還能拖一會(huì)兒。”接著，他又用力地拖著地。只見(jiàn)大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了大家在大掃除的故事，通過(guò)一系列的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出大家打掃時(shí)熱火朝天的情景，也寫(xiě)出了同學(xué)們對(duì)班集體的熱愛(ài)。全文條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，但構(gòu)思不夠新穎，語(yǔ)言平淡，有進(jìn)步的空間。
記一次大掃除作文篇二
開(kāi)學(xué)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)教室打掃衛(wèi)生。
班主任葉老師給我們分了一下工，我負(fù)責(zé)擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應(yīng)當(dāng)挑重活干，就說(shuō)：“我來(lái)拖地板吧。”葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“拖地板我自己來(lái)，你還沒(méi)有拖把高呢!”說(shuō)著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來(lái)。大家也都各就各位行動(dòng)了。
我端來(lái)一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水?dāng)Q掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈!我很高興，外面看看，里面看看，覺(jué)得很滿意。正當(dāng)我得意的時(shí)侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條象帶子一樣的痕跡，而且越來(lái)越多，原來(lái)沒(méi)擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來(lái)了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉(zhuǎn)。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時(shí)在這兒，一定會(huì)大吼：“這么大的孩子，連個(gè)窗戶都擦不干凈!”
就在我一籌莫展的時(shí)侯，一個(gè)溫和的聲音從背后傳來(lái)：“別著急，慢慢來(lái)。”啊，原來(lái)是葉老師。她說(shuō)：“你知道這是什么原因嗎?因?yàn)閺谋砻嫔峡矗湍ú级己芨蓛?，?shí)際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過(guò)玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。”她邊說(shuō)邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點(diǎn)臟痕也沒(méi)有!
我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手!一雙萬(wàn)能的手!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：“開(kāi)學(xué)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)教室打掃衛(wèi)生。”直接入題，簡(jiǎn)潔明快。“我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時(shí)在這兒，一定會(huì)大吼：‘這么大的孩子，連個(gè)窗戶都擦不干凈!’”我的心理從側(cè)面襯托了老師的寬容、溫和。
記一次大掃除作文篇三
我用清水洗了洗毛巾，坐在沙發(fā)上，喝著飲料放松著我勞累一上午的身體。
快過(guò)年了，去了今天，大概還有4天吧，按照傳統(tǒng)，今天是農(nóng)歷臘月二十六日，按照過(guò)大年的習(xí)俗，今天有“掃塵”。一說(shuō)掃塵你就不懂了吧!掃塵就是年前的最后一次打掃衛(wèi)生!但是，這一次打掃衛(wèi)生和以前不一樣，這一次是全年中最為徹底的一次，平時(shí)打掃不到的陰暗死角，在這一次大掃除中，都要打掃干凈。這不……
一大早，爸爸和往常一樣，起的特別早，但是沒(méi)有打游戲，而是早早的做了早飯!我特別吃驚的問(wèn)著爸爸：“今天太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了?老爸做一次飯可真不容易啊!”爸爸看了看我，笑了笑說(shuō)：“難道今天這么重要的日子你不知道?”聽(tīng)爸爸這么一問(wèn)，我十分的感到迷惑。“今天是什么重要的日子?”爸爸一聽(tīng)這話，連忙裝出有學(xué)問(wèn)的樣子說(shuō)：“告訴你吧，今天是農(nóng)歷臘月二十六，掃塵。”“掃塵”我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字。經(jīng)過(guò)爸爸的一翻解說(shuō)。我終于明白掃塵的意思了!于是按照傳統(tǒng)的老規(guī)定，我們很快的吃完飯，準(zhǔn)備好工具，開(kāi)始干活了。我拿著毛巾，來(lái)到我的房間，看著我平時(shí)的“棲息之地”，有不不敢相信，沒(méi)想到它是那么的“衣冠不整”，我決定要讓他從新改頭換面!就先從我的“學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)”—書(shū)桌開(kāi)始吧!我來(lái)到書(shū)桌前，把桌子面上的書(shū)和所有的物品“移居”到床上，在把所有的抽屜打開(kāi)，也把里面和外面的“居民”移居，抽屜的的東西可真是繁榮，就像一個(gè)百寶箱!水彩筆、本子、紙、玩具應(yīng)有盡有全部都擠在這陰暗的抽屜里，為了清理垃圾方便，我采用了爸爸教給我的方法，準(zhǔn)備2個(gè)大的塑料袋，一個(gè)是裝能買(mǎi)廢品的拿到地下室去，另一個(gè)是沒(méi)有用的垃圾直接扔掉。這個(gè)方法可真好用，給我省去了大量處理垃圾的時(shí)間。把抽屜里的東西整理完后，到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，在擰干，去擦桌面和抽屜，桌上面和桌下面，抽屜里外，加上抽屜上的走輪，我仔仔細(xì)細(xì)的用濕毛巾擦了一遍，然后等待著晾干。在晾干的同時(shí)，我也不能閑著啊!上面的書(shū)架還要等待著我去整理呢。整理書(shū)架和整理桌子差不多，也要把里面的“居民”請(qǐng)出來(lái)，但和整理桌自相對(duì)，可就算是一個(gè)超級(jí)大工程了。為了節(jié)約時(shí)間，我采用一層一層的整理，我決定從上往下來(lái)，于是我踩著凳子，把最上層的書(shū)移出來(lái)，然后程序和前面一樣，用毛巾擦，在上一層晾干的同時(shí)，我把下層的書(shū)整理出來(lái)，等整理完書(shū)之后，在把上層的書(shū)按左大右小的順序重新放進(jìn)去，按照這種思路整理書(shū)架的時(shí)間果然節(jié)約了不少。這時(shí)的桌子早就晾干了，我把原來(lái)的書(shū)籍，按順序放進(jìn)抽屜里，桌子上!整個(gè)房間最最難整理的兩大工程，已經(jīng)整理完成了!剩下的就只有地面和床鋪了。我躺在床上簡(jiǎn)單的休息了一下，就拿七掃帚開(kāi)始掃地，掃完之后整理床鋪，衣服，整整一上午，我終于把我的房間從里到外，完完全全的打掃了一遍!現(xiàn)在重新看我的房間，感覺(jué)就像剛剛裝修了一樣。
這兔年的掃塵真有意思，通過(guò)這一次大掃塵，我體會(huì)到平時(shí)的我馬馬虎虎居然把自己的房間都管理的如此之亂，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高，所以我要做一個(gè)有條理的孩子，成績(jī)自然也就提高上去了。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：本文是一篇敘事的記敘文。文章采用倒敘的手法，用“勞累一上午的身體”引起讀者的閱讀興趣。敘事具體，生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一大特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素。
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