讀后感作文帶點評評語
讀后感作文帶點評評語
讀后感的格式和寫法到底是怎樣的?格式和寫法讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于讀后感作文帶點評評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
讀后感作文帶點評評語一
最近，我讀了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
簡評：這篇讀后感，簡單明了的概括了《昆蟲記》的內(nèi)容，運用比喻的手法，簡單的列舉了書中學(xué)到了一些知識。還寫到了通過讀這本書所給作者的啟示：做事情要不畏困難，要有耐心和毅力。結(jié)尾發(fā)出號召，呼吁更多的人來讀這本書，結(jié)構(gòu)比較完整。
讀后感作文帶點評評語二
今天我讀了一個故事叫《公主的貓》：從前在一個沒有貓的國家里，有一位外國人送給公主一只可愛的小貓，公主十分喜愛它天天和它一起玩。
可是有一天小貓突然不見了，公主很著急便哭了起來，國王連忙派人貼出布告，結(jié)果貼了三次布告還是沒找著小貓。原來第一次布告寫的是別看年紀(jì)小胡子可不少，結(jié)果送了一只山羊。第二次寫的是會上樹還會捉老鼠，結(jié)果送了一只貓頭鷹。第三次國王讓人畫了一幅畫，在一旁寫到這就是貓，結(jié)果送了一只大老虎。
公主找不到小貓很傷心，突然有一陣熟悉的“喵喵”聲小貓自己跑出來了。國王說：“原來‘喵喵’才是小貓的特點呀!”
我心想：國王真笨!“喵喵”才是小貓的特點呀!這個故事告訴我們要仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)事物的特點。
簡評：這是一篇讀后感，小作者運用簡練的語言敘述了《公主的貓》中的內(nèi)容，抒發(fā)了自己的感想，但是不足之處在于：比例不協(xié)調(diào)。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
讀后感作文帶點評評語三
讀了《三國演義》，我又見識了三國時代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動的故事，更是讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
簡評：這篇讀后感小作者概括文章內(nèi)容簡潔明了，并且能夠結(jié)合自身實際情況得出自己的感悟——智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。本文語言流暢，思路清晰，表達準(zhǔn)確，立意深刻，是一篇很不錯的文章。
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