小學(xué)作文范文和教師評語
小學(xué)作文是語文教學(xué)的重要組成部分,它不僅能全方位地調(diào)動學(xué)生聽、說、讀、寫的能力,而且其中對于某件事情的看法、對學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)也會產(chǎn)生重要的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文范文和教師評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)作文范文和教師評語一
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，您辛苦了，在這十年來您辛辛苦苦的照顧我，幫我做飯`洗衣`輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)......把我照看的是那么周到。在您的關(guān)懷下我健康成長。而你常常累的腰都直不起來。
記得有一次，晚上我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬分，外面下傾盆大雨，但媽媽毫不猶豫，把雨衣裹在我身上背著我就往醫(yī)院跑。到醫(yī)院后不顧自己全身濕透跑上跑下帶我去掛號`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來，坐在我旁邊用慈愛的目光望著我，安慰著我，直到我慢慢睡著，我醒來已是早上，發(fā)現(xiàn)媽媽一夜沒睡還是那樣抱著我，眼里布滿血絲，臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。
媽媽，你對我的百般疼愛，無微不至的呵護(hù)是無法用言語來表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。
在這里讓我道一聲：“媽媽，您辛苦了!”以后我要加倍的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽。
祝您：
身體健康，婦女節(jié)快樂!
你的兒子：周健龍
評語：這是一篇兒子寫給母親的書信，文章通過講述“我”生病之后，媽媽不辭辛勞照顧我這件小事，表達(dá)“我”對母親這十年來無微不至照顧的感恩之情。文章敘事條理，語言流暢，讀來引人深思。
小學(xué)作文范文和教師評語二
11月16日，星期一，天氣雪
今天下了入冬的第一場大雪，很美，很美……
早晨的天空，白得耀眼，冬姑娘給我們送來了一份珍貴的厚禮——雪。大朵大朵的雪花從天空中飄落下來，像鵝毛，似柳絮。它們越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈的飛下來像一個(gè)個(gè)冰雪精靈在舞躍著。它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)，有的像一朵朵傲霜的冬梅，有的像一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾……
不一會兒，房屋蓋上了白毯，電線桿鍍上了銀霜，樹枝生出了玉杈……這就好似童話之中仙女居住的璟樓玉閣。
我背起書包，在雪花的伴隨下，來到了校園。嫩綠的小草還未來得及收拾行李回家，就被這場突如其來的大雪掩埋住了。校園中的大樹換上了純白色的大衣，包裹的像個(gè)粽子似的。
抬頭仰望，什么也看不清，只是重重疊疊。整個(gè)世界籠罩在鵝毛、柳絮之中……
評語：這篇日記描繪了一幅美麗的雪圖。小作者善用比喻、擬人等修辭手法，生動形象的向我們展示了大雪飄落的美麗場景及大雪中校園的景象，一詞一句中我們不難感受到小作者對雪的喜愛之情!
小學(xué)作文范文和教師評語三
這個(gè)月是讀書月，老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命!比如當(dāng)再次回到珍兒家時(shí)，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當(dāng)天晚上，他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本質(zhì)。
深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優(yōu)美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：
我們接受別人的愛，
更不應(yīng)該忘記用愛回報(bào)，
正向我們走向人生之路，
你必須邁開左右腳。
我以前總認(rèn)為關(guān)愛我們是應(yīng)該的，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母，用愛回報(bào)他們。
評語：這篇讀后感寫出了小作者的真情實(shí)感，文章采用了邊敘事邊抒情的寫法，能引起讀者的感情共鳴。文章構(gòu)思新穎獨(dú)特，語言流暢，用詞優(yōu)美。美中不足的是如果小作者在感的部分，能結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，那就更打動人心了。
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