假如作文和評(píng)語(yǔ)
假如作文和評(píng)語(yǔ)
假如一天有28個(gè)小時(shí)，也就是比以往多出四個(gè)小時(shí)，那該多好啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于假如 作文和評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
假如 作文和評(píng)語(yǔ)一
啊!我們這個(gè)美麗的世界一天只有24個(gè)小時(shí)，怎么能夠我用的，如果我們的世界瞬間七十二變，變成了28小時(shí)，那世界不知又增添加了多少豐富多彩的事。如果真的能“七十二變”，我就可以干許多有趣的事情。
因?yàn)橹挥?4小時(shí)，除了吃飯和睡覺(jué)等，其他全是學(xué)習(xí)、上課和考試。如果有了28小時(shí)，24小時(shí)過(guò)后，我可以有4小時(shí)的時(shí)間干我喜歡的事。
24小時(shí)過(guò)后，我可以開(kāi)始我美妙的世界了，先拿出1小時(shí)給早晨時(shí)睡懶覺(jué)，免得媽媽早早的就把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里拉出來(lái)，這樣我可以好好得做我甜美的夢(mèng)。
我在拿出1小時(shí)來(lái)看我喜歡的電視，不然平常的話只能看那無(wú)比短暫的電視，如果還想看的話，只好去求求我親愛(ài)的媽媽，才能贏得半小時(shí)的電視時(shí)間。
我再拿出半個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，用我手中的筆，畫出五彩的世界，畫出我的理想和夢(mèng)想，畫出我們的祖國(guó)，。
剩下的半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然是來(lái)和小伙伴玩耍嘻戲，既增加了友誼又鍛煉了身體，我們的世界變得更加豐富多彩。
假如一天有28小時(shí)，那該多好呀!可是時(shí)間老人是盡職的，它既不會(huì)增加時(shí)間，也不會(huì)減少時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。所以請(qǐng)珍惜這寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們身邊悄悄地溜走……
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章以一個(gè)孩子的視角，發(fā)揮自己的想象力，希望一天有28個(gè)小時(shí)，多出來(lái)的四個(gè)小時(shí)做自己喜歡做的事情，但并不是一味地貪圖玩耍，既寫出了所有同齡人希望減負(fù)的愿望，又表達(dá)了期待自己的生活變得豐富多彩的期許。老師希望你能在有限的時(shí)間里做更多的事情，珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間發(fā)揮更大的價(jià)值!
假如 作文和評(píng)語(yǔ)二
假如我是一滴水，那該多好啊!
假如我是一滴水，我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來(lái)洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來(lái)做家務(wù)，像做飯、洗菜……
假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物啊、植物啊喝多點(diǎn)水。讓那可愛(ài)的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水，我要去樓房下的沙堆里，讓我和沙子弟弟、石頭哥哥團(tuán)結(jié)地在一起，讓人們住上更好的房子。
假如我是一滴水，我會(huì)走去游泳池。用我那小小的力量來(lái)支撐人們，為各個(gè)小朋友增加一點(diǎn)歡樂(lè)。
雖然，我只是小小的一滴水，也要我和泉水、小溪、小河、大江、大海結(jié)合起來(lái)，那是多少滴水啊!!!
【教師評(píng)語(yǔ)】本文中，每一段的開(kāi)頭都有“假如我是一滴水”這個(gè)句子，使得文章段落顯得很整齊。作者發(fā)揮想象力，寫出了如果自己是一滴水會(huì)做的事情，表達(dá)了樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)的愿望，可以看出作者是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子。
假如 作文和評(píng)語(yǔ)三
假如我是“小偷”假如我是“小偷”我偷走好多東西，但這些東西不是金錢，不是權(quán)力。
假如我是“小偷”，我要偷走爸爸媽媽臉上那縱橫交錯(cuò)的皺紋。爸爸每天迎著朝霞送我上學(xué)，又每天伴著晚霞接我放學(xué)。回家后就一頭扎進(jìn)廚房，為我準(zhǔn)備色香味美的晚餐;媽媽上班累了一天回家，不光要為我輔導(dǎo)功課，還要整理家里的衛(wèi)生，擦桌子，洗碗，洗衣服……所以，我要偷走他們的皺紋，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，讓媽媽永遠(yuǎn)美麗。
假如我是“小偷”，我是個(gè)正義的“小偷”，我要偷走小偷們的壞心。小偷們無(wú)惡不作，一會(huì)兒偷錢包，一會(huì)兒搶銀行，更可氣的是，有一些“小偷”還用綁架小孩的手段向他們的父母要錢。所以，我身為一個(gè)正義的“小偷”，我要偷走他們的壞心，給他們一顆善良正義的好心，讓他們忘記偷盜，忘記犯罪，讓他們能自食其力，靠自己的體力、智力來(lái)養(yǎng)活自己。
假如我是“小偷”，我還是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的“小偷”。我一定要偷走在恐龍時(shí)代撞擊地球的那一顆直徑達(dá)1千米的隕石。那顆可惡的隕石撞到了地球上面，因?yàn)樗纬傻幕覊m擋住了太陽(yáng)，所以使植物不能進(jìn)行光合作用，而且一年四季都是冬天?？铸埓蠖嘁灾参餅橹魇?，又沒(méi)有皮毛，既不能承受饑餓也不能捱過(guò)寒冷。我希望恐龍能活到現(xiàn)在，讓人類和恐龍能和平相處。
假如我是“小偷”，我要做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小偷。我要偷走汽車排出的尾氣，工廠的濃煙，生活中的各種污染源，讓我們賴以生存的地球媽媽越來(lái)越健康。 假如我是“小偷”，我還要偷走……這樣，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平;沒(méi)有污染，只有綠色環(huán)保;沒(méi)有病痛，只有健康;沒(méi)有隔閡，只有人與自然之間、人與動(dòng)物之間、人與人之間的和諧相處。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者構(gòu)思新穎，想象獨(dú)特。文章以“假如我是小偷”貫穿全文，通過(guò)寫如果自己是“小偷”，要去“偷走爸爸媽媽的皺紋”、“偷走壞人的心”、“偷走撞擊地球的小行星”、“偷走污染”等，不僅寫出了小作者的責(zé)任心，同時(shí)也寫出了作者關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
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