六年級(jí)作文附批語(yǔ)
小學(xué)中年級(jí)學(xué)生處于從低學(xué)段向高學(xué)段的發(fā)展階段。這個(gè)階段的作文教學(xué),要為學(xué)生寫(xiě)作能力的提高打好基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)作文附批語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)作文附批語(yǔ)一
日期：20XX年3月27日 星期六 天氣：雨
今天，我和媽媽以及姑姑她們?nèi)チ朔鹕健?/p>
來(lái)到佛山，首先，我們來(lái)到了祖廟路。只見(jiàn)祖廟路的街道上車(chē)水馬龍，行人車(chē)輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然繁華，可空氣太差了。汽車(chē)排出的廢氣，路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒，難聞極了，真令人身心煩躁。
接著我們來(lái)到舊街燎原路。這一條街道上古木參天，樹(shù)木蔥蘢，行人稀少，空氣清新，真令人神清氣爽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁青翠欲滴的樹(shù)木的葉子微微擺動(dòng)。人一看，便覺(jué)得心曠神怡。路旁的一家家物廉價(jià)美的服裝店、精品店，裝修得樸素自然，一點(diǎn)也不顯得過(guò)分，擺設(shè)別致且玲瓏悅目。
僅僅兩條路，也有如此大的區(qū)別!一條路深受商業(yè)氣味與廢氣的污染，而另一條路卻空氣清新，純樸自然。這不都是我們?nèi)祟?lèi)一手所為嗎?親愛(ài)的人們，在地球母親尚未完全絕望之時(shí)， 醒悟吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你身邊的每一滴水珠，珍惜你身邊的每一片綠色，珍惜你身邊的每一把土壤，珍惜你身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜你身邊的每一陣清香，珍惜你身邊的每一聲歡樂(lè)的鳥(niǎo)啼，珍惜你身邊的每一條自由自在的魚(yú)兒?？偠灾?，珍惜大自然賦予人類(lèi)的所有美好的一切!從今天開(kāi)始，為了我們能擁有這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，為了我們的子孫萬(wàn)代還能擁有。學(xué)會(huì)珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇日記，小作者用較為生動(dòng)的筆法描述了游玩佛山的經(jīng)歷，并且按照一定的空間順序進(jìn)行描寫(xiě)，將佛山美景形象地展現(xiàn)在讀者面前，同時(shí)又采取對(duì)比的方式，通過(guò)兩條路的鮮明對(duì)比，表達(dá)出作者的感悟，具有很好的教育意義。
六年級(jí)作文附批語(yǔ)二
讀到《林沖棒打洪教頭》后，我的心不禁一震，想到了在《哈佛家訓(xùn)》里讀到的《空空的馬車(chē)聲》一文：一位父親帶著兒子出去散步，他們聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，還有馬車(chē)的聲音，父親說(shuō)它是一輛空馬車(chē)。兒子不明白為什么它是一輛空馬車(chē)，父親解釋?zhuān)簭穆曇艟涂梢苑直骜R車(chē)是空的還是滿(mǎn)的。馬車(chē)越空，發(fā)出的噪音就越大。聽(tīng)了父親的話(huà)，兒子若有所悟，以后看到那些口若懸河、喜歡打斷別人或目空一切的人，就會(huì)想起父親的話(huà)：“馬車(chē)越空，噪音就越大。”
洪教頭的傲慢粗暴在林沖的謙恭有禮前碰壁了，倒下的當(dāng)然是洪教頭，他輸在武藝上，更輸在武德和人品上。忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。一個(gè)人的心胸有多寬廣，那他的天地和舞臺(tái)就有多大。林沖之所以是英雄，也不僅僅在于他的高強(qiáng)武藝，還有他的胸襟。
小溪總發(fā)出“嘩嘩”的聲音，而大海卻很寧?kù)o，因?yàn)椴┐蟛恍枰鷩W。 半瓶水總是在晃動(dòng)，而滿(mǎn)瓶水卻很穩(wěn)定，因?yàn)橹腔鄄恍枰湟?/p>
這就像我們身邊的一些人，胸中沒(méi)有多少知識(shí)和涵養(yǎng)，卻總是口若懸河、滔滔不絕，而那些真正有見(jiàn)識(shí)的人，卻從不夸耀。 人不難學(xué)會(huì)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。做一個(gè)林沖式的君子，無(wú)論在哪兒，都自有尊嚴(yán)。而不要做那空空的馬車(chē)。肚里沒(méi)貨，卻永遠(yuǎn)滔滔不絕、口若懸河!
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇很有教育意義的讀后感，作者從林沖棒打洪教頭能感悟到胸中沒(méi)有多少知識(shí)和涵養(yǎng)，卻總是口若懸河、滔滔不絕，而那些真正有見(jiàn)識(shí)的人，卻從不夸耀這樣深刻的道理，作者很有思想。文章整體上清晰的說(shuō)明了道理，連貫有序。
六年級(jí)作文附批語(yǔ)三
在這里，我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱(chēng)為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國(guó)屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中，看“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫;看“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席;看“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森，看“水稻之父”袁隆平……中國(guó)人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋，永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干!
我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光!
【點(diǎn)評(píng)】本篇演講稿贊頌了祖國(guó)秀美的河山、燦爛的文化和優(yōu)秀的兒女，內(nèi)容豐富，情感飽滿(mǎn)。本文語(yǔ)氣激昂，富有感染力，特別是對(duì)于祖國(guó)大好河山和燦爛文化的展現(xiàn)，更激發(fā)了讀者深厚的愛(ài)國(guó)情感。
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