六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語
六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語
小學(xué)階段,低年級(jí)的作文教學(xué)訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生今后的作文水平有著重要的影響。因此,在小學(xué)作文教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)重視低年級(jí)學(xué)生的作文訓(xùn)練,通過有目的、有計(jì)劃的作文訓(xùn)練,提高小學(xué)生的作文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語一
丑小鴨，你知道嗎?我每次看到水平如鏡的湖面上，都會(huì)想起你那張失落的臉，我不再快樂，變得悶悶不樂。
丑小鴨，讓我悄悄的告訴你，你變成美麗白天鵝的那一刻，也是春暖花開的時(shí)候，你展開美麗羽翼的時(shí)候，也是那些鴨子投出羨慕目光的時(shí)候。丑小鴨，你堅(jiān)持不懈的精神，使你得到了永恒的美麗，讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
丑小鴨，我要帶你走到溫暖的春天，蔥蘢的夏天和金黃的秋天。帶你走到剛長(zhǎng)出的草地下，帶你欣賞，這個(gè)世界是美好的!帶你走到綠樹蔭下，看到地上斑斑駁駁的樹影，告訴你這個(gè)世界是多彩的……
丑小鴨，你雖然變成了白天鵝，雖然在蔚藍(lán)的天空上盡情的飛翔，但是你不要忘記，山的那邊有更美的風(fēng)景，山的那邊也有寒冷的冬天，要永不懈怠地奮斗著。
讓我悄悄地告訴你……
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章語言生動(dòng)形象，意境優(yōu)美。作者運(yùn)用對(duì)話的口吻，溫情地向丑小鴨告白，希望能帶它走過春夏秋冬，讓它體會(huì)世界的多彩，告誡它要永不懈怠地奮斗。這樣的構(gòu)思巧妙，富含哲理。
六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語二
暑假的一天，風(fēng)和日麗，天空晴朗。我們?nèi)乙黄鹑ビ斡^海長(zhǎng)廊。哇!好美啊!鳥語花香，空氣清新，不時(shí)聽到鳥兒在歌唱。一陣微風(fēng)吹來，淡淡的香味撲鼻而來，原來不遠(yuǎn)處有一叢叢花兒。花五顏六色，競(jìng)相開放，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。那里樹木蔥蘢，郁郁蔥蔥真像個(gè)原始森林。走著走著，我看見了一排椰子樹。有的高大挺拔，有的垂下了腰。這時(shí)，一只海鷗從我身邊飛過，我迫不及待地向前走去。一群紅嘴海鷗在天空飛翔，有些海鷗不時(shí)在海邊盤旋。呀，海風(fēng)可真大呀!海浪頓時(shí)涌了過來，沖到我的腳上。我感到霎時(shí)的冰涼，海水又退回去了。太陽光照在大海上金光閃閃，真像一堆黃寶石!
我沿著柔軟的沙灘上走，呈現(xiàn)在我眼前的是一望無際的草地，可真像一塊碧綠無暇的地毯。人們有的在草地上野餐，有的小孩在草地上玩游戲，還有的人在打羽毛球……忽然一群七彩的泡泡向我撲過來，我趕緊閃開，可這邊又來了泡泡。怎么有這么多的泡泡呢?原來小孩子們?cè)诖蹬菖?，使這里變成了泡泡的世界、泡泡的海洋，多么有趣呀!我來到了風(fēng)箏角，那里的風(fēng)箏千奇百怪，有“蝴蝶”在翩翩起舞，有“孫悟空”在東張西望，有“老鷹”在展翅飛翔，還有“kitty貓”在向我們招手呢!它們?cè)斤w越高，似乎不見了蹤影!觀海長(zhǎng)廊把我們吸引在這大自然的氧吧里，容光煥發(fā)，神采奕奕，疲勞一掃而空。我們依依不舍地離開了觀海長(zhǎng)廊。觀海長(zhǎng)廊可真美呀!我愛你!觀海長(zhǎng)廊!
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章以小作者的行蹤為線索，跟隨著小作者的腳步，我們看到了那競(jìng)相開放的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，金光閃閃的海面，一望無際的草地等美麗的景色。本文語言優(yōu)美，表達(dá)準(zhǔn)確，是一篇不錯(cuò)的文章。
六年級(jí)作文例文和教師評(píng)語三
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，心里美滋滋的，心想：嘻嘻，美食又送上門來了。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫呀!它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：上次我易如反掌一下子就把烏鴉的肉騙走了，哼!就她那個(gè)智商，我只要故技重施，一定可以再次把肉騙到手的。想到這兒，狐貍的口水就不住地流了下來。
狐貍走到樹下，擠出一副笑臉，皮笑肉不笑地說：“烏鴉小姐，好久不見!你變得越來越漂亮了，對(duì)了，再展示一下你那動(dòng)聽的歌喉吧，我好想再聽一聽噢!”
烏鴉順著聲音往下一看，真是的，不是冤家不聚頭呀!這不就是騙走了我一塊肉的那個(gè)壞東西嗎。烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼，心想：你還想騙我的肉，門都沒有!這次任你巧舌如簧，我也絕不會(huì)再上你的當(dāng)了。
狐貍見烏鴉不理不睬，知道她對(duì)自己有了戒備，不免有些灰心。不過，狐貍是誰呀，他可不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)?，見一?jì)不成便再生一計(jì)。他張口就罵：“你這只又黑又丑的臭烏鴉，天天只懂得在那里哇哇哇地亂叫，難怪人們都叫你喪門星，就是閻王殿里的小鬼也會(huì)被你給嚇跑的。還有你的羽毛……”
狐貍在樹下喋喋不休地罵著。烏鴉起初也是“我忍、我忍、我忍忍忍，”臉被憋得跟紅辣椒似的。狐貍越罵越起勁，她終于忍不住了，“狐……”她剛想把狐貍罵個(gè)狗血淋頭，那肉便從她的嘴里掉了出來。狐貍一看肉又從天而降，一伸脖子叼住了。
狐貍搖了搖那條大尾巴，神氣十足地回洞里享受他的“美食”了。只留下那烏鴉在樹上唱著“悔呀，悔呀”的歌……
指導(dǎo)老師：福建省霞浦縣第二小學(xué)姚曉華
【簡(jiǎn)評(píng)】一篇童話!開篇直接入題，烏鴉受騙以后非常后悔，決心接受教訓(xùn)，再不上當(dāng)受騙?？上]經(jīng)得住狡猾狐貍的狡猾伎倆的激將，再次受騙。文章想象豐富，語言描寫非常成功，讓讀者從狐貍的語言中感受到它的狡猾。
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