二年級作文及批改評語
作文起步是指兒童進入小學后,教師開始有意識地對他們進行作文訓練,以及形成初步作文意識和能力的一段過程。孩子進入小學二年級,作文起步是他們面臨的重大學習內(nèi)容之一。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于二年級作文及批改評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
二年級作文及批改評語一
昨天晚上我做了一個夢，夢見我長出了翅膀，像小鳥一樣在天空自由的飛翔。
我飛到了遼闊的大草原，看到了成群的牛羊和遍地的花草。飛到了茂密的大森林，看的了許多許多可愛的小動物在哪里自由自在的生活。飛到了無邊無際的大海，看到了天空飛翔的海鷗和海面上來來往往的輪船。飛到了北京，看到了莊嚴又美麗的天安門，鮮艷的五星紅旗在迎風飄舞。
早上起床，我把我夢到的一切告訴媽媽，媽媽微笑著告訴我：“只要你現(xiàn)在努力學習，長大就能走遍祖國的每個地方。
【簡評】這篇文章短小精悍，通過對作者的夢的具體描寫，向讀者展現(xiàn)了祖國的美麗河山，通過媽媽的話鼓勵作者努力學習，這正是作者成功的地方。結(jié)尾深化文章題旨。
二年級作文及批改評語二
啊!秋天來了，樹葉紅了，黃了，有一些樹葉落下來了，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看極了。
秋葉的形狀名種各樣。有的倒過來像一個愛心，有的像一個古代的金釵，有的秋葉落在地上像一金子一樣閃閃發(fā)光……
秋葉像倒映在水中，像媽媽在繡十字繡，像一個顏料盤，像一幅山水畫……
秋葉的顏色有很多，有的紅得似火，有的黃得如金……真美麗呀!
啊!我愛美麗的秋天。
【簡評】這篇寫景作文小作者用比喻和排比的修辭手法將秋葉比作蝴蝶、愛心、金釵、山水畫等等，形象生動地寫出了秋葉的美。“翩翩起舞”和“各種各樣”準確地描寫了秋葉的形態(tài)和形狀，語言活潑，有節(jié)奏感，表達了對秋天的喜愛之情。
二年級作文及批改評語三
我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢，也不是一個個昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無聞的水仙花。
水仙花剛買回來時是一個丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點嫩芽。過了半個月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來飽脹得馬上要破例似的。
又過了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競相開放，好熱鬧啊!有的花全部開放了，迎風起舞，像一個個仙女;有的才展開兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對我們的要求很少，只要喝一點水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛水仙花，這是我新年里最好的禮物。
【簡評】這是一篇狀物的文章，作者不僅寫了水仙花的外在美，而且也寫了水仙花的品質(zhì)美。文章可圈可點的佳句不少，給文章增添了不少情趣，是一篇成功的習作，值得推薦。
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