五年級作文和教師評語
五年級的作文教學(xué),應(yīng)該是個(gè)綜合提高的階段。作文時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三、四年級學(xué)過的有關(guān)作文知識、技能,進(jìn)一步提高作文的水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于五年級作文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
五年級作文一
乘車偶然邂逅閩江，瞬間就被她的美、妖嬈吸引住了。
閩江最引人注目的就是中洲島。中洲島建于2003年，遠(yuǎn)看像一艘巨大豪華客輪停泊在閩江中。中洲島上一座歐式建筑看起來像是一座宮殿。建筑上那尖尖的房頂，抹上了一層鍍金。夜晚，建筑的四壁上都裝上了金黃色的燈，再加上流光溢彩的燈光真仿佛是一座坐落在水面的龍宮。若將閩江比作一條深藍(lán)色的綢絲帶，那么中洲島，就是這藍(lán)綢帶上最?yuàn)Z目、最耀眼的一朵銀花。
中洲島上，一座巨大的摩天輪緩慢地旋轉(zhuǎn)著。摩天輪構(gòu)造奇特，中軸粗而短，而另一段軸則細(xì)又長。它的每一個(gè)座廂，都鑲上了五彩斑斕的流蘇燈管，遠(yuǎn)看，宛如一座巨大的、五彩的鐘面。
散落在“鐘面”的幾塊巨石，大小各異，形狀也無一相似。其中，一塊最大的巨石，仿佛一座山，頂上垂落著幾顆朝氣的小草，沾著幾顆明晃晃、晶瑩透亮的露珠兒，宛如一片嫩綠的珠簾。而在它并不平整的石面上，瀟灑地刻上了三個(gè)朱紅的草書“閩江苑”，又為中洲島添上了一份風(fēng)采。
站在江堤上，向著遠(yuǎn)處眺望，可以清楚地瞧見，對岸閃閃的燈火，猶如跳動(dòng)的火焰，引領(lǐng)著游子歸家的方向;天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，真像是碧玉盤中的顆顆青螺，與這萬家燈火相輝映，與這水面上的“龍宮”相輝映，與這巨大的“鐘面”摩天輪相輝映，與這中洲島上的幾塊奇石、一片金黃的沙灘，幾只水面上掠過的江鷗，一排整齊的行道樹，還有一盆盆正怒放的杜鵑相輝映，構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美、不失風(fēng)雅、和諧、自然且連綿不斷的畫卷，值得我們刻骨銘心，用心將這銘記。
點(diǎn)評評語：這是一篇描寫閩江景色的寫景作文，文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰。作者運(yùn)用大量的比喻，生動(dòng)形象的將歐式建筑比作坐落在水上的龍宮，將閩江比作深藍(lán)色的綢帶，讓我們仿佛身臨其境。文章最后一段是點(diǎn)睛之筆，將全文描寫的景色相結(jié)合，為我們拼湊除了一幅優(yōu)美、和諧、自然連綿不斷的畫卷。
五年級作文二
這里的春天，在花瓣上跳躍;
這里的太陽，在草葉上徜徉;
這里倒下的戰(zhàn)士，還在大地上沉睡;
可戰(zhàn)士那悲壯的故事，卻時(shí)刻叩擊著我們的新房。
年年的清明節(jié)，我們都來瞻仰;
親手扎成漂亮的花環(huán)，擺放在一座座烈士墓旁;
花環(huán)凝結(jié)著我們的情思，表達(dá)著我們的哀思和敬仰。
難忘那血雨腥風(fēng)的歲月，黑暗的中國沒有一絲星光;
是你們，是你們挺身而出;告別父母走向戰(zhàn)場;
在槍林彈雨中出生入死，用胸脯筑起一道銅墻。
我們說，你們是董存瑞，炸掉壓迫人民的三座大山;
我們說，你們是江竹筠，面對死亡是那樣英勇悲壯;
我們說，你們是劉胡蘭，面對敵人的鍘刀面不改色;
我們說，你們是夏明翰，走向刑場，微笑還在嘴角蕩漾。
你們用自己的一腔熱血，染紅一面旗幟在祖國飄揚(yáng)。
烈士啊，你們是夜明珠，在黑暗里發(fā)出燦爛的光芒;
烈士啊，你們是太陽，離開地平線卻閃耀在天上;
你們倒下的地方，展開新的畫卷;
你們流血的地方，花兒正在吐香。
瞧吧!我們這群新世紀(jì)的接班人，正挺起還有點(diǎn)柔嫩的肩膀，我們要挑起民族大廈的棟梁!
這里的春天，分外的溫暖;
這里的太陽，分外的明亮;
這里的故事，在我們心上蕩漾;他給我們力量，給我們希望;
激勵(lì)我們?nèi)?gòu)筑中華民族新的長城，鼓舞我們?nèi)プV寫新的輝煌!
點(diǎn)評評語：這是一篇演講稿，能緊扣主題，精選材料，重點(diǎn)突出，層層渲染，事例典型，生動(dòng)感人，給人很大的震撼，迸發(fā)出真實(shí)的情感，感染著我們，蕩滌著我們的靈魂。
五年級作文三
“柿子香，柿子甜，紅紅的柿子掛滿枝。”
禮拜天，我和爸爸驅(qū)車回到老家，在村口，那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇，柿子!”你瞧：樹上的柿子差不多已經(jīng)成熟，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著：“真甜、真甜。”
這些柿寶寶大都全身紅紅的，也有半青半紅的，還有全身青青的。幾個(gè)柿寶寶似乎還很害羞，躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個(gè)，一嘗，呀!還沒熟，舌頭麻麻的，嘴巴麻麻的，整個(gè)人變的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了個(gè)又紅又軟的，嗯!此時(shí)，柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個(gè)字—真甜。
柿子熟了，一個(gè)豐收的季節(jié)—秋天到了。瞧：村口不時(shí)有農(nóng)民伯伯挑著一擔(dān)擔(dān)大豆、番薯眉開眼笑地往家走。
啊!老家，一幅多優(yōu)美的畫圖：火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農(nóng)。我開心地笑了。
點(diǎn)評評語：這是一篇描寫“柿子熟了”的文章，開頭引題新穎，頗具匠心，對柿子成熟后的生動(dòng)描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，對柿子味道香甜的描寫，生動(dòng)誘人，讓人垂涎三尺。
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