三年級(jí)小學(xué)生寫動(dòng)物的作文帶評(píng)語
三年級(jí)小學(xué)生寫動(dòng)物的作文帶評(píng)語
動(dòng)物是人類的朋友。比如,狗拉雪橇馬乘騎,象搬木頭牛犁地,它們都是人類的好幫手。而動(dòng)物園里憨態(tài)可掬的熊貓、活潑機(jī)靈的猴子,一定會(huì)逗得你哈哈大笑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫動(dòng)物的三年級(jí)小學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助!
三年級(jí)小學(xué)生寫動(dòng)物的作文一
下午第一節(jié)課是科學(xué)課，我和張俊陽(yáng)去科學(xué)教室的時(shí)候，看見校長(zhǎng)在池塘那邊，不知道在看什么，我和張俊陽(yáng)也跑過去看看。
我和張俊陽(yáng)去池塘的時(shí)候，校長(zhǎng)已經(jīng)走了，張俊陽(yáng)走過去一看，大吃一驚地叫了起來：“哇，真是太美了。”我走近一看，原來是小池塘里養(yǎng)了好多美麗的小金魚，有的小金魚是紅白相間的，有的小金魚是黑白相間的，還有的小金魚是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得五彩斑斕。它們都有一對(duì)圓圓鼓鼓的眼睛，像兩顆玻璃球，在水里忽閃忽閃的，它們的尾巴像一把把小扇子，在水里游來游去，可愛極了!我看著池塘里的小金魚，真令人流連忘返啊!
過了一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們回到了班上。
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語：
作者無意之間看到了小金魚，就此展開對(duì)小金魚的描寫。觀察仔細(xì)，并善于運(yùn)用打比方的手法使魚兒的特點(diǎn)形象的展現(xiàn)在我們眼前。全文流暢緊湊，趣味性強(qiáng)。
三年級(jí)小學(xué)生寫動(dòng)物的作文二
我有一只貓，那是一只非常活潑、調(diào)皮、可愛的貓。它披著一身淺黃底色的絨毛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹，我給他取個(gè)名字叫----花花
我記得大概五個(gè)月，花花就來到我們家。那個(gè)時(shí)候，媽媽拿了一包黑糖給了那只貓的主人換來了這只貓，我一看見它，就喜歡它了。我知道小貓愛吃魚，所以買了幾條新鮮的魚來喂小貓，小貓聞到香味就會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把魚放下，它就迫不及待張開嘴巴吃魚，我怕它被魚骨刺到，就想抱它去吃貓糧，誰知小貓急了，他就來咬我，我只好讓他吃魚。
貓的休息和人類是完全相反的，它總是白天睡覺，晚上卻不不睡覺，怪不得書上說它是夜貓。小貓睡覺的時(shí)候也很特別，它只要一聽到什么風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)張開眼睛瞄一下，發(fā)現(xiàn)不關(guān)它的事就閉上眼睛，真是機(jī)警。
捉老鼠是貓的天職，貓的耳朵很靈敏，只要有老鼠搞一下小動(dòng)作，它馬上就能聽到。發(fā)現(xiàn)老鼠后，連忙跑過去，很快就找到老鼠，貓瞪大雙眼看著老鼠，老鼠嚇的腳軟得都走不動(dòng)了。貓正確的咬住老鼠的脖子，玩了一會(huì)兒，一直等到老鼠一命嗚呼了，才把它吃掉。
小貓真是一只可愛、調(diào)皮、機(jī)警的貓呀!
你們喜歡小貓嗎?
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語：
這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫貓的外形以及吃食、休息和捉老鼠的情景，說明了這是一只可愛、調(diào)皮、機(jī)警的貓。文章語言自然流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。
三年級(jí)小學(xué)生寫動(dòng)物的作文三
我家有一只寵物寶貝——烏龜。我給它取名叫旺財(cái)。它和我們已經(jīng)生活了十幾年了。
旺財(cái)長(zhǎng)著一副小眼睛透出黑黑的亮光。它的脖子能伸能縮，有時(shí)能伸出很長(zhǎng)。有時(shí)縮在殼里。它身上披著堅(jiān)硬的甲殼。
旺財(cái)?shù)男愿穹浅睾?。每?dāng)我趴在地上看它的時(shí)候，它就把脖子一伸一縮，好像在和我打招呼呢!而且你把手放在旺財(cái)腦袋上他也不會(huì)咬你。旺財(cái)非常挑食，只吃蝦，不吃其它東西。吃蝦時(shí)，它就用爪子把蝦皮和蝦頭扒掉，只吃蝦肉。旺財(cái)還非常喜歡看文藝節(jié)目。每當(dāng)它在盆子里呆煩了的時(shí)候，我們就把它放出來散散步?？伤孟窈π吡艘粯?，每次一出來它就躲在角落里，最后不是被卡在箱子之間就是被卡在櫥柜之間，害得我到處找它。
你看，它又被卡在床腿下了，等著我去解救呢。
這就是我家惹人愛又討人嫌的小寵物，怎么樣，你喜歡他嗎?我可是很喜歡他呢!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語：
本文是一篇狀物的記敘文。通過小作者細(xì)致入微地觀察，敘述時(shí)抓住烏龜?shù)耐庑巍⑿愿?、吃食等方面的特點(diǎn)，語言樸實(shí)，平鋪直敘，娓娓道來，讓我們深深感受到：烏龜已經(jīng)成為我們家必不可少的一份子，喜愛之情油然而生。
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2.關(guān)于描寫小動(dòng)物的作文評(píng)語