小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)
選擇一種你喜歡的小動(dòng)物,按一定順序有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察,然后寫(xiě)成一個(gè)片斷。可以寫(xiě)小動(dòng)物的外形,還可以寫(xiě)它的生活習(xí)性或活動(dòng)時(shí)的樣子。要寫(xiě)出這種小動(dòng)物和別的動(dòng)物不一樣的地方,內(nèi)容要真實(shí)、具體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)動(dòng)物的小學(xué)四年級(jí)作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文一
表哥家養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫“小球”。小球長(zhǎng)著一身黑白相間的毛。圓溜溜的眼睛嵌在胖乎乎的臉上耳朵常常豎著。四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。
小球喜歡與人嬉戲，玩耍。有一次，我拿著一張廢紙，揉成球的樣子。小球在一旁眼巴巴地望著我，好像在說(shuō)，：“小主人，快點(diǎn)跟我玩耍吧!”見(jiàn)小球的可愛(ài)樣，我故意做了幾個(gè)假動(dòng)作。忽然，小球跑過(guò)來(lái)叼走了球，我追了上去，沒(méi)想到小球跑得更快了。我很生氣，緊緊地拽著球得一端，使勁往后拉。“噗通”我狠狠地摔在了地上，生氣的望著小球。小球似乎知道我在想什么，小跑著過(guò)來(lái)，親著我的耳根。我的怒氣頓時(shí)消失了。
小球吃東西的時(shí)候也很有趣。雙手抓著食物，生怕被人搶走了。我故意拿著一塊雞肉在小球面前晃來(lái)晃去，小球果然上當(dāng)。兩眼緊緊地盯著雞肉，口水四處飛濺。我假裝要吃掉雞肉，沒(méi)想的小球驚跳到了我的身上，在衣服上留下一個(gè)個(gè)臟腳印。我只好把雞肉喂給小球吃。
小球睡覺(jué)的時(shí)候伸著舌頭，睡著呼吸的節(jié)奏，小球的肚子也一伸一縮。
小球給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)喜歡它!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，寫(xiě)出了小狗“小球”的可愛(ài)，作者分層來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了小狗的嬉戲、吃東西、睡覺(jué)，而且能有詳有略，表達(dá)條理，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，突出了小狗的形象。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文二
有人曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我的生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我特別喜歡小螞蟻。
小螞蟻身穿黝黑的衣裳，身子像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。扁扁的頭部長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角，不時(shí)晃晃悠悠地蠕動(dòng)著，就像兩條細(xì)長(zhǎng)的探測(cè)器。由千萬(wàn)個(gè)復(fù)眼組成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用來(lái)品嘗食物，又可以當(dāng)作防身武器。細(xì)小的胸部上長(zhǎng)著三對(duì)修長(zhǎng)的腳。鼓鼓的腹部像個(gè)小圓球。腹部尾端還長(zhǎng)著短短的絨毛。
螞蟻是一種神奇的小動(dòng)物。它的神奇表現(xiàn)在，它是一位出色的全能運(yùn)動(dòng)員。實(shí)驗(yàn)證明，螞蟻是一位游泳健將。如果把它放進(jìn)水里，它并不會(huì)被淹死，而是用它那靈活的六條腿在水面上飛快地滑行。看到螞蟻優(yōu)美的泳姿，心想：我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)“蟻泳”呢!除此之外，它還是一位短跑名將。每當(dāng)我用手抓它時(shí)，它就使用“迂回”式的逃跑方式到處亂竄，遇到障礙物也會(huì)毫不猶豫地翻越過(guò)去，那速度就算是劉翔看見(jiàn)了也會(huì)自嘆不如。
螞蟻的神奇更表現(xiàn)在它是一位敬業(yè)的天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家。俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，即將必有大雨到”。每逢大雨前，螞蟻家族就會(huì)成群結(jié)隊(duì)、井井有條地把它們的“家當(dāng)”搬到新家去，真是會(huì)未雨綢繆啊!它還是一位著名的醫(yī)生呢。如果人得尿液會(huì)吸引螞蟻，那么就說(shuō)明這個(gè)人可能會(huì)患有糖尿病了。
螞蟻的神奇還表現(xiàn)在它能吃下許多食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是幫自己儲(chǔ)存食物，另一個(gè)則是幫同伴儲(chǔ)存食物的。雖然螞蟻可以搬起比自己重二十倍的東西，但是一旦發(fā)現(xiàn)食物依然會(huì)叫上兄弟們一起來(lái)搬食。
螞蟻這種齊心協(xié)力、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不禁讓我敬佩不已。你說(shuō)，螞蟻是不是很神奇呢!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
“有人曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我的生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，我特別喜歡小螞蟻。”開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文。“螞蟻這種齊心協(xié)力、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不禁讓我敬佩不已。你說(shuō)，螞蟻是不是很神奇呢!”卒章顯志，與題目照應(yīng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文三
炎熱的暑期，媽媽從菜場(chǎng)給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小鴨子。
小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來(lái)，跟個(gè)小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛(ài)!
聽(tīng)說(shuō)，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒(méi)有那么紅亮。我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個(gè)小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧!有時(shí)它總是仰著頭對(duì)著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個(gè)不停。看著它那可愛(ài)樣兒，我還給它取了個(gè)名兒――妞妞。
為了它，我特意在藥店找了個(gè)大大的紙盒。這樣，它就有足夠的空間玩耍了。有時(shí)，它總是很調(diào)皮，跳出盒子。于是我就讓他在后院的園子里亂跑，它可開(kāi)心了?？墒俏业呢?zé)任重大了，一邊看著它，一邊盯著貓，真是弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大呀。盡管這樣，我還是樂(lè)意看它在外面自由自在的神態(tài)。有時(shí)仰頭去吃黃瓜的瓜瓤;有時(shí)用嘴去拽茄子的嫩葉;有時(shí)躲到草堆里找蟲(chóng)子;有時(shí)又吸菜葉上的露水……每當(dāng)我要趕它進(jìn)“屋”時(shí)，它總是拔腿就跑，跑得比兔子還快，東躲躲，西藏藏，好像跟我玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒……總算，妞妞被我捉進(jìn)了“房子”。妞妞吃飯時(shí)的樣子可一點(diǎn)都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時(shí)候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時(shí)，我總生氣地罵它：“妞妞真是個(gè)‘邋遢鬼’。”它卻滿(mǎn)不在乎似的一點(diǎn)兒也不理睬我。真氣人!
妞妞的到來(lái)給我的暑期生活增添了許多樂(lè)趣。我喜歡妞妞。
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
小作者通過(guò)對(duì)“可愛(ài)的小鴨子”外形、生活習(xí)性的描述，向我們展示了一個(gè)活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小鴨子形象，字里行間流露出小作者對(duì)生活、對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)，看得出小作者是一個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)小動(dòng)物的小孩。
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