小學小動物作文加評語
小學小動物作文加評語
動物是人類的好朋友,小學生總是對動物存有好奇心和親近感。那怎樣才能讓小動物在我們的筆下活靈活現(xiàn)呢?下面是學習啦小編為您整理的關于小動物的小學作文,希望對您有所幫助!
小學小動物作文一
春節(jié)回到江西老家,一下車,就直奔羅家凹,那里是外公外婆住的地方。在外公家里最逗我開心的事情就是外公養(yǎng)的七只雞:三只老母雞,四只大公雞。大公雞個個披著華麗的衣裳,雄赳赳氣昂昂的,個個都如古埃及的勇士,反正我是不敢靠得太近。老母雞們就不一樣了!
其中有只最特別:它最瘦、最矮、最小,可是最頑皮,每天都會直接跳出籬笆,到院子里覓食;可是,外公對它卻最是寵愛,因為它時不時的會下幾個雞蛋,土雞蛋可是非常有營養(yǎng)的哦。它的毛色非常淡,幾乎就是米黃色,搞笑的是,它的看家本領居然是裝死!有一次,一直被我追趕著,跑著跑著,便一動不動的趴在地上,任憑我用棍子怎么搗鼓,它依然紋絲不動地趴著,那時可把我嚇壞了,正當我起身離開去告訴媽媽的時候,它居然風一般的狂奔!沒等我回過神來,幸虧在一旁瞅熱鬧的外公眼疾手快地一把抓住了它!
這些雞之所以那么可愛,都跟外公有關系。因為外公對它們呵護備至,每天按時按量的給雞喂食,所以那些雞很聽話,時間久了,好像能聽懂人們的語言、看懂人們的表情似的,知道我們做這個動作是要干嘛。它們很聰明,知道我要找它,就和我玩耍起來,一路捉迷藏,東躲西藏的,一點都不偷懶。
我很喜歡外公養(yǎng)的這幾個雞,因為它們給了我無限的!當我無聊的時候,我可以追逐它們玩耍;當我生氣的時候,也可以抓住它們,用手輕輕地拍打它們的身體,這樣,它們就會做出一些搞笑的動作,把我逗開心。
外公養(yǎng)的雞,是世界上最特別、最可愛的雞,I love them so much!
教師評語:
這是一篇描寫外公的雞的文章,看著你的描寫老師仿佛看到了幾只調(diào)皮的雞跳出籬笆,到院子里覓食來了,文章字里行間都流露著對雞的喜愛。不足之處:語句不完整,如“我很喜歡外公養(yǎng)的這幾個雞,因為它們給了我無限的”,應改為“我很喜歡外公養(yǎng)的這幾個雞,因為它們給了我無限的快樂”。
小學小動物作文二
我家有一只活潑可愛的小狗,它最喜歡被雨淋,所以我給它取了一個名字叫淋淋!
它有一雙圓溜溜的眼睛,一身雪白色的毛,遠看上去像一個大大的雪球,淋淋的耳朵很小
可是它還是能聽到很小的聲音!!
琳琳很調(diào)皮,整天在院子里跑來跑去,像個雪球在山上滾來滾去!可愛極了!
每天我一回到家,就在門口迎接我,我會快速上樓寫作業(yè),寫完以后我就和他到院子里玩
又追又鬧,我們這個玩一下,那個玩一下!玩得可開心了!!
我們都渴了,一上樓我就開始喝水,淋淋呆呆地看著我,好像在說:“主人給一些水給我喝好不好??”我喝完水馬上用碗裝水給淋淋喝,淋淋一個箭步?jīng)_上來,一碗水馬上就沒了!!
我喜歡淋淋,因為它陪我度過了11個四季!!
教師評語:
這篇狀物的文章小作者對小狗外形的描寫準確生動,文中“遠看上去像一個大大的雪球”比喻恰當,形象地寫出了小狗可愛的特點。文章語言輕松活潑,字里行間透露著對小狗的喜愛之情。
小學小動物作文三
你見過金魚嗎?你養(yǎng)過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈,不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎?那就讓我來告訴你吧!
首先,要準備好制作材料:新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后,就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙簽分別插進胡豆的頂部。注意不要全部插進去,就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來,再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上,金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度,并用牙簽把毛線插進前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了??粗蓯鄣慕痿~,它睜著圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“快把我放進水里,我快干死了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”
你學會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!
教師評語:
這篇文章開篇點題,說明了胡豆金魚就是媽媽教我的一個手工制作,解開了讀者看到題目后產(chǎn)生的疑問。作者敘述條理,用簡練的語言寫清了胡豆金魚的制作步驟。文章結(jié)構(gòu)完整,是一篇優(yōu)秀的習作。
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