300字作文加評(píng)語篇一

　　童年趣事

　　小時(shí)候的我,非常天真,對(duì)什么都好奇.

　　記得有一天,中央電視臺(tái)播放奧運(yùn)會(huì)舉重比賽,當(dāng)中國選手舉起杠鈴30秒鐘,我被怔住了,心里想:"他的力氣為什么這樣大 我長大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國選手獲的了金牌,喇叭里傳來莊嚴(yán)的國歌聲,全場觀眾歡呼起來時(shí),我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),萌發(fā)出這樣的念頭:"我要是能做舉重冠軍該多好!"于是,我有了一個(gè)計(jì)劃,并且開始籌劃起來——

　　我決定學(xué)著電視上的樣子,自己做一個(gè)杠鈴.我找來了一張厚紙板和一根細(xì)木棍,把紙板剪成兩個(gè)圓形,穿在細(xì)木棍兩邊,"杠鈴"就做好了.

　　我偷偷地把"杠鈴"拿到一個(gè)不會(huì)有人的地方玩起來.我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子,走上臺(tái),向"觀眾們"鞠了一躬,用雙手抓住"杠鈴",做好準(zhǔn)備,再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方,慢慢地邁開弓步,雙臂往上用力一伸,將"杠鈴"高高舉起.然后收回弓步,穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴",完成了舉重的全過程.我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅,將"杠鈴"重重地摔在地上,喊道:"我勝利了!我勝利了……!"

　　接下來該發(fā)獎(jiǎng)了,我學(xué)著播音員宣布:"觀眾朋友們,本次奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍的獲得者,是中國選手陸玉潔——"說著,我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)",捧起了"金牌".我一邊唱著國歌,一邊得意地環(huán)視周圍.國歌唱完時(shí),我得意地跳下"領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)"."啪!"木棍斷了,厚紙板也嘀溜溜地滾開……

　　評(píng)語

　　這篇文章通過摹仿舉重比賽和授獎(jiǎng)儀式,寫出了兒童的天真爛漫,充滿了稚氣,的確很有趣.學(xué)解放軍打仗,學(xué)警察抓小偷,學(xué)演員表演,學(xué)醫(yī)生治病,學(xué)老師教人……兒時(shí)模仿一切所仰慕的人,期望將來也會(huì)成為他們,幾乎每個(gè)人都有如此的童年,因而本文選材是典型的,與一般記敘兒童游戲相比,高出一籌.

　　300字作文加評(píng)語篇二

　　星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉!怎么回事呢?

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。

　　評(píng)語

　　詞雅文練，寫景生動(dòng)。 布局新穎，用詞簡達(dá)。 娓娓細(xì)說，清婉可喜。 寫景狀物，入木三分。 層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 行文灑脫，趣味雋永。 淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。