這段木頭里一定有蟲作文加評(píng)語(yǔ)
《這段木頭里一定有蟲》是一幅諷刺意味很濃的漫畫，學(xué)生可以在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上寫出自己的理解和感受。下面小編為大家搜集整理有關(guān)這段木頭里一定有蟲的作文帶評(píng)語(yǔ)，希望可以幫助到大家!
學(xué)生作文這段木頭里一定有蟲
一個(gè)樹木繁茂的大森林里，動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹間竄著，鳥兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí)，山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車聲。一輛藍(lán)色的貨車，后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車停了，只見兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專門欺負(fù)弱小的人!
只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠(yuǎn)，直到不見蹤影。
光頭李來(lái)到樹木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后，語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō)：“好，就是這棵了!"于是他打開工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來(lái)越大，驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹上的鳥兒到處亂飛，有一只小鳥再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自己!
評(píng)語(yǔ)：
“這段木頭里一定有蟲”，隱喻人的思想受到了壞東西的影響，都不知道保護(hù)大自然，要知道，破壞大自然等于傷害自己啊。文章立意淺顯而耐人尋味，人類真應(yīng)該好好反省一下了。
優(yōu)秀作文這段木頭里一定有蟲
我是一個(gè)伐木人，住在一片郁郁蔥蔥的大森林里，在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說(shuō)，這是旁邊的造紙廠排出來(lái)的污水。雖然這里不讓砍樹，但是這一大片的森林，哪砍得完呢?森林里只有一些茍延殘喘的動(dòng)物，但到處都是上好的木材。看著一棵棵樹木倒下，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味
今天，我和往常一樣去森林里砍樹，哎，運(yùn)氣可真好，居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭，往樹上砍去，我正起勁地砍著樹，突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲，我尋聲望去，只見這棵樹劇烈地?fù)u晃著樹枝，把樹葉搖得嘩嘩響。“啊!”我大驚失色，那把被我磨得發(fā)亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒(méi)什么，你聽錯(cuò)了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續(xù)砍起樹來(lái)，一聲聲越發(fā)強(qiáng)烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然，一只黑白相間的啄木鳥飛了過(guò)來(lái)，它站在我的肩膀上，并且用它尖銳的嘴巴啄我的頭，我好像還聽它在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲!”
叫你砍樹!你真是個(gè)榆木腦袋!你的腦袋里一定都是蟲子!”我想了想，沒(méi)錯(cuò)，我的腦袋里都是蟲子，什么“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無(wú)知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋，把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什么，它不再啄我，而是拍拍翅膀飛走了。
人類善待自然，就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂(lè)的生活，那么就要去珍愛自然，保護(hù)環(huán)境。
評(píng)語(yǔ)：
這篇看圖寫話作者能結(jié)合圖意大膽想象，把圖上所反映的內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理描寫生動(dòng)地再現(xiàn)出來(lái)，并且切入主題反應(yīng)出一個(gè)深刻的道理，從中看出小作者的寫作功力已經(jīng)初步地顯現(xiàn)出來(lái)，是一篇不錯(cuò)的文章。
優(yōu)秀范文這段木頭里一定有蟲
有這樣一幅漫畫：一個(gè)人提著斧頭，急匆匆的來(lái)到一片小樹林。他欣賞著茂盛的樹木，“這片小樹林以經(jīng)成材了，可以為我所用了，”砍樹人心里美滋滋的想著。舉起斧子，“咔咔!”幾下就把樹砍了一個(gè)大口子，不下十分鐘，這棵樹將倒在他的斧下，這時(shí)，一只啄木鳥從樹上飛到砍樹人的肩上，對(duì)著木頭一樣的腦袋啄了起來(lái)，想：“這段木頭一定有蟲子。”
剛看完這幅畫，我不禁哈哈大笑?？稍谧屑?xì)一看我不禁疑眸深思，這個(gè)人的腦袋里到底有什么蟲呢?連啄木鳥都看的那么透徹。我明白了這個(gè)人的腦袋長(zhǎng)的是自私蟲，貪婪蟲，目光短淺蟲……而且蟲子的毒性很大。漫畫不是對(duì)這類隨意破壞森林資源的人的極大的諷刺嗎?我想起了許多森林蛀蟲對(duì)森林的破壞。鄉(xiāng)下的山十年前還郁郁蔥蔥，到處被樹木覆蓋，仿佛穿了一件綠色的紗衣。現(xiàn)在，山上到處都是裸露的巖石，像一位生命垂危的老人。就是這許多的森林蛀蟲破壞著森林資源，使我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。森林對(duì)環(huán)境的質(zhì)量起著重要的作用，凈化空氣，保護(hù)水土，防風(fēng)固沙?？墒怯捎谌祟惖拇罅靠撤?，各種自然危害發(fā)生的越來(lái)越多：“山體滑坡，泥石流，沙塵暴……”課文《只有一個(gè)地球》告訴我們?nèi)绻祟惒煌Ｖ篂E用資源的話，地球資源將會(huì)枯竭，人類將破壞掉這唯一的生存地。所以保護(hù)森林就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
這幅畫諷刺了子一樣破壞森林的人。更警示人們要保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇描寫“這段木頭里一定有蟲”的文章，通過(guò)讀你的文章老師知道你是一個(gè)很善于觀察、能敏銳的捕捉信息的孩子。文章用具體的事例寫出了我們環(huán)境的惡劣。
不足之處：語(yǔ)句不通順，如“這幅畫諷刺了子一樣破壞森林的人”，應(yīng)改為“這幅畫諷刺了蟲子一樣破壞森林的人”。
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