四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記
時光飛逝;年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們又迎來了兒童節(jié)這一天。童年是一首美妙的舞曲,我們一步一步地為它添加美麗的舞步。童年帶著六一,我們相伴歲月,一起為六一增添一道美麗的風(fēng)景。下面是小編帶來的四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記,希望你能夠喜歡!
四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記1
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個道理:壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠忘不了你。
四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記2
今天是六一,我和楊寧及媽媽一起去天河公園。
在去公園的路上,我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。
一到公園,只見到處都是人山人海,小孩子們都穿著新衣,扎著小辮,打扮得非常漂亮。
我拉著楊寧,直往游樂場奔去,半路上,發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌,我拿著撈魚的網(wǎng),小心翼翼地靠近它,集中精力,迅速一蓋,蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面,這就成了一個放蛐蛐的籠子了。可是蛐蛐卻不再唱歌了,我想起老師說的話,要愛護小動物,所以,我決定把它放生。蛐蛐飛走了,它又放聲大唱,我很開心kuai
我們一路開心地走著,來到湖邊,湖邊種滿了許多水杉,水杉還下起了葉雨,小葉子像雨點般飄落下來。我們找了個空曠的地方,拿了點魚食,撒了下去,忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去,原來是一只只的小蝦,我拿起魚網(wǎng),輕輕地放入水中,靠近小蝦,用力一提網(wǎng),一只小蝦就落入網(wǎng)中,它還在不停地跳來跳去,試圖掙脫網(wǎng),重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它,把它放入礦泉水瓶中,不一會兒,我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦,楊寧還撈到了一條小魚,我們繼續(xù)向游樂場進軍。
我和楊寧決定一起玩手搖船的游戲,隊伍排得好長啊,等了許久,終于輪到我了。我和楊寧一起一人一艘手搖船,一起劃??偸俏业拇菜拇拇瑓s老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn),激起了一陣陣的大浪花,船還在啪嗒啪嗒的響個不停,留住我們無限的歡樂。
劃好手搖船后,我們一起去吃中飯,我們本來約來去吃必勝客,可是必勝客的人太多了,要等位置,所以我們要改主意去肯德雞,今天媽媽給我們買的`是六一親子套餐,贈送了一本《奇奇的家》立體書,打開來就是一幢漂亮的房子,房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。
今天我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記3
一大早,我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學(xué)校要開展“六·一慶?;顒印保揖团d奮得再也睡不著??衫咸炀蛺圩脚?,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學(xué)校這次開展的活動又要泡湯了嗎?
可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場。坐下后,節(jié)目就要開始了。
這次活動,老師們安排的節(jié)目很多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功,觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中,我們也忘掉了排練時的辛苦,心里滿是喜悅……
在各個舞蹈中,我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕,每個人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,配合著演員們優(yōu)美的舞姿,我的眼前仿佛看見一個個古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞……印度舞一表演完,臺下很安靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏……
六·一是我們兒童的節(jié)日,每當六·一到來的時候,我都會想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日……
四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記4
今天是“六。一”兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日。今天的主題是——爭做新時代好少年。
我們前幾天又排練又彩排,還要展演。我們又苦又累,但是還很開心。我們非常努力在為表演做準備。連續(xù)三天,我們都排練到7:30才回家?;丶伊?,媽媽見我累成這樣,就問我在學(xué)校干嘛了,我連忙說,千萬別誤會我,是老師讓我們排練到現(xiàn)在的。媽媽說:“辛苦了,快去寫作業(yè)吧!”
終于等來了六一這天,我一大早就來到學(xué)校,剛進校門,就聽到喜慶的音樂,看到閃亮的舞臺,舞臺上方有一個拱形的大拱門,上面寫著:少年心,放飛中國夢。
今天六一節(jié)目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術(shù)操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。
讓我印象最深的是架子鼓表演,18個人伴舞,16個人敲架子鼓,8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落,鋼琴的聲音如泉水一樣?!斑诉诉尽?、“咚咚呔”,“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀??!我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節(jié)目表演完了,全校的人都拍手叫好,這個節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
這個節(jié)六一節(jié)目真有趣?。?/p>
下午,媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠,又玩了碰碰車……真是太開心了!
晚上,媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然,媽媽看了一下手機,大叫到:“天哪!寶貝學(xué)校里表演節(jié)目上了頭條了!”我也高興的不得了。
這個六一兒童節(jié)真實太開心了。節(jié)日快樂!
四年級對這個六一兒童節(jié)日的記述日記5
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了!我們學(xué)校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等,還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中,給我印象最深刻的,而且最有意義的要數(shù)義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下,“義賣活動現(xiàn)在開始!”同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室???原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔,同學(xué)們搖身一變,一下子成了經(jīng)驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢,趕緊飛跑到操場。這時天公不作美,下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學(xué)們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音,盡是同學(xué)們互相討價還價的爭論聲??烧媸遣灰鄻泛?
多東西都已經(jīng)被賣光了?!班?-先從自家店鋪搜起!”我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索,幾本關(guān)于寫作文的書吸引了我的眼球,數(shù)數(shù)身上帶的錢剛好夠買,我頓時高興地大叫了起來:“我要買這些書!我要買這些書!”我滿心歡喜地付了錢,抱著這些書愛不釋手??纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們似乎都買到了自己喜愛的物品,一張張笑臉在蒙蒙的細雨中綻放著,那么可愛,那么動人。
時間像流水一樣飛快,義賣活動很快就結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節(jié)。
再見,我的六一。
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