只要細心留意，我們常常會發(fā)現(xiàn)，成群結(jié)隊的螞蟻正在行走著，那是因為它們正在搬家呢。今天小編在這給大家整理了一些小學生螞蟻觀察日記，我們一起來看看吧！

小學生螞蟻觀察日記篇1

星期六上午的時候我從家里面出來，在我們的小區(qū)里的一片土地上看到了一個壯觀的場面——螞蟻搬家。

那天天氣比較陰，而且還有風，我又遇到了螞蟻搬家的場面，我心想今天肯定會下雨，我看到成群的螞蟻密密麻麻的排列著整齊的隊伍，就像到了閱兵的時候，每個螞蟻都長得很直，它們都以很快的速度行進著，它們的背上都背著一些避難用的糧食和一些螞蟻卵。

螞蟻們一個個的都把自己的神經(jīng)繃得很緊，又像千軍萬馬在準備和敵人打仗，每個螞蟻的來上都流露出嚴肅的表情，都認真的做好自己的工作，都堅守在自己的崗位上。比較小的螞蟻跟在后面很輕松的走著，而大的螞蟻則在前面搬運東西，年老的螞蟻站在隊伍外面認真的指揮著螞蟻群搬家。

它們的隊伍有正在往前搬運東西的，還有的把東西搬到了指定的地點又回來搬第二趟的螞蟻，他們有的還會互相撞到一起，很有意思。但是它們很快就可以恢復秩序，恢復原來的隊伍。它們每個螞蟻都非常團結(jié)，每一個螞蟻都努力的搬運東西，都想讓大家可以早點搬完家，可以早點休息。

我認真地觀察了螞蟻搬家的過程，它們的勞動也為人類帶來了一些好處，它們一搬家我們就可以知道將要下雨了，就可以提前做好準備。

螞蟻是一種有益的昆蟲，大家不要傷害他們!

小學生螞蟻觀察日記篇2

我在家門口常常看到螞蟻搬家或者尋找食物的現(xiàn)象，它們一般要走很遠的路，卻不會迷失方向，為什么它們能準確無誤的回到家園呢?于是我向爸爸請教，爸爸卻笑著說：“你還是自己去找答案吧，這樣印象會更深刻!”我先仔細觀察了螞蟻爬行的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)其腹部末端是斷斷續(xù)續(xù)地接觸地面的，為什么螞蟻爬行的姿態(tài)如此古怪呢?

帶著疑問和好奇心，我打開電腦尋找答案。原來螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進不會迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進的路標。回來的時候，仍按此路標返回洞內(nèi)。

知道了原因，我就去做了個實驗，在螞蟻走的路線上，滴了幾滴水，然后再用手指重復劃了幾次，這時候，幾只螞蟻爬了過來，在水滴周圍不停地繞圈子。幾分鐘后，才重新排成一條整齊的隊伍。

原來螞蟻是憑嗅覺找氣味認路的!

小學生螞蟻觀察日記篇3

夏天的早晨，天空烏云密布，空氣很潮濕，螞蟻小豆豆聽說明天會有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報告這個消息，蟻后決定趕緊搬家。

螞蟻們準備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時候，滴答下起了小雨，這時，他們看見了一條小河，怎么過河呢?小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來，放在河里搭成一座小橋，螞蟻們順利的過了小河。

小雨越下越大，這時螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順著小路走啊走，快到山頂?shù)臅r候，一張蜘蛛網(wǎng)擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么?他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個一個小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網(wǎng)，最后蜘蛛網(wǎng)打爛了，螞蟻們鉆過蜘蛛網(wǎng)繼續(xù)前進。

到了山頂，螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個大洞，蟻后就決定在這個大洞里安家。當洪水到來的時候，螞蟻小豆豆已經(jīng)安全的待在他們的新家里了!

小學生螞蟻觀察日記篇4

一天，我在家的墻角看見一群螞蟻在搬家。一只螞蟻可以搬一粒米粒，比較重的東西三只或四只螞蟻一起才可以搬動。它門齊心協(xié)力的搬著食物回家。

螞蟻可靈敏了，我用手輕輕一踫，螞蟻用觸角相互踫一踫，就轉(zhuǎn)向爬另一條路了，我想：螞蟻用觸角相互踫有什么做用呢?過了一會兒，一只螞蟻被我貼的雙面膠粘住了，原來這是我的惡作劇，想看看螞蟻會什么逃出去呢?

我把它叫蟻蟻，只見蟻蟻手腳不停動著，擺動身子，想辦法要離開似的，可是它怎么動，都離不開雙面膠，它正著急的時候，正好，一只螞蟻路過，蟻蟻就用觸角踫了一下那只螞蟻的觸角，好像在說：“救救我啊!救救我啊!”路過的螞蟻點了點頭，它仔細看了看蟻蟻，好像發(fā)現(xiàn)了什么。然后飛快的走了，過了一會兒，一群螞蟻來了，它們每只都搬了點土，它們把土弄到上面，在把土搬上去的時候有幾只螞蟻被粘住了，但大部分安全的，很快它們排成一排，一只接著一只地一起使勁往外拉，很快有幾只螞蟻被救出來了。但是蟻蟻得好牢，它們沒能力救出來。

又過了一會，又來了一群螞蟻，跟原來的螞蟻排成兩列“一、二、三”一起用力拉，蟻蟻也被救出來了。

螞蟻真團結(jié)有愛啊!

小學生螞蟻觀察日記篇5

夏季剛到，天氣忽冷忽熱，一會陽光明媚，一會天昏地暗，一會細雨蒙蒙，一會狂風大雨。有時陽光刺眼，還會劈頭蓋臉得來場陣雨。

有時真讓人心煩，人們會罵老天為什么總下雨。螞蟻家與沒有因連續(xù)陰雨而抱怨，其實螞蟻最怕下雨。有時突如其來的大雨會沖壞他們的家，還會沖走正在找食物的小螞蟻，可螞蟻的剛強和勇敢又讓人類驚嘆羞惱。

接連不斷的陰雨天，讓螞蟻國王也有點煩惱。他們的食物都快吃完了，這么多老人孩子該怎么辦呢。國王下令讓螞蟻總管出去看看天氣，趕快想辦法出去找糧食，螞蟻縱管跑到洞口伸頭向外看，哇!是晴天，趕快出去找食物吧，螞蟻總管一呼百應，所有年輕力壯的螞蟻都跑出洞去找食物了。

不到半天工夫，他們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，背的背，扛的扛，抬的抬，他們找來了麥子，米粒，面包渣渣，還有香噴噴的肉沫。這是總管大叫，快來呀!他氣喘吁吁的喊著。原來他扛回一只大蛐蛐，可到了洞口卻進不去了，該怎么辦呢?這是一只老螞蟻說，把它分開一點一點往里拿，他們一起用力搬，終于全部都搬進去了，他們雖然很累，可他們都很高興，他們齊心協(xié)力同舟共濟，沒有怨天尤人，沒有垂頭喪氣，而是用于抓住時機，渡過困難。

小學生螞蟻觀察日記篇6

星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

我想再做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。

我想：我們?nèi)祟?，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學之間，也能像螞蟻一樣團結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂!

小學生螞蟻觀察日記篇7

我家旁邊有個灰色的小窩，那里住著我的一群朋友——黑色的小螞蟻，他們非常勤勞，一天到晚忙個不停。

他長著一個圓圓的腦袋，兩根觸角動個不停，六條像細線一樣的腿，小的不能再小的眼睛，烏黑的身體就像在染過黑顏料似的，它有三個部位，就是頭、胸、腹，這三個部位就像三粒黑芝麻，粘在一起。它的體重連一克都不到，這渺小的身軀，沒有人會注意它，可是他那小小的身軀，能干事么東西呢?它就像一個農(nóng)民，辛勤地勞動著。對于那些不勞而獲的人和昆蟲，真是差距太大了。

又一次，我在螞蟻家里旁觀察，它們正在工作著，有的螞蟻搬著一個比他的體重大十倍的米粒，有的螞蟻幫助同伴運輸，有的螞蟻正在在家門口運輸，還寫嗎一位蟻穴傳送情報，一只螞蟻受傷了，此刻，幾只螞蟻爬過來把它送到蟻穴，好好療傷，可是那只螞蟻一瘸一拐的爬向另一個地方。不久，他拖來一塊面包屑，在我面前，這塊小面包屑只是微不足道，輕輕一吹就能吹動，但是在小螞蟻面前真是一個龐然大物，那只小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡，一下子，一窩螞蟻上來，一起出了自己的一份力，團結(jié)一致地把面包屑輕而易舉地抬進了洞里。我被眼前的一幕驚呆了，幾只小小的螞蟻盡然有這么大的力量，這難道是每只螞蟻自己的力量?不，不是。這個就是團結(jié)的力量，一種要齊心協(xié)力才能得到的的力量，一棵小樹不能抵抗暴風，可是一片樹林能抵抗暴風，筷子能折斷很容易，可是十根筷子不能折斷。

團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵。團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切，團結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。

小學生螞蟻觀察日記篇8

今天，我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準備的食物是有點花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個有點兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。

好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團。

我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。

雖然實驗沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

小學生螞蟻觀察日記篇9

今天，我放學回家，把書包放下就想出去玩。

我在走出家門時低下頭看見一群螞蟻正在急急忙忙地忙著搬運東西。于是，我就決定不出去玩了，而是留下來看螞蟻搬東西了。我就蹲下身子來看它們搬運東西。一只螞蟻來到一塊碎餅干前面。它走近餅干，想咬住它拖著搬走?？墒?，它搬不動。它就離開餅干跑去叫伙伴了。它來到伙伴前面，把頭上的觸角跟伙伴的觸角碰動了一下。那個伙伴就跟著它一起來到那塊碎餅干前面一起拖起了餅干來了。咦，兩只螞蟻竟然搬動了那塊碎餅干，回到了它們自己的家里去了。

我覺得好奇，于是，我就去翻書查找原因。奇怪呀，它們只是碰了一下頭，便會一起去搬餅干了。那是為什么呀?我翻開我的關(guān)于動物方面的書來。書里面介紹它們是用觸角來傳遞信息的。

我想再觀察一個明白。于是，我拿來一塊餅干，捏碎，放一小塊在螞蟻經(jīng)過的地上。一只螞蟻看見了，就一個人去搬。它搬不動，就去找了一個伙伴再來搬。當它們搬了一段距離后，我跟它們開了一個小小的玩笑。我把它們辛苦搬動的餅干給攔截下來，放回了原來的地方。那兩只螞蟻好象一點兒也不生氣，還是跑回原地繼續(xù)搬運。我驚嘆不已。這么小的一只螞蟻居然能夠搬動比自己大好幾倍的東西，而且非常和氣。真是太帥了!

我把剩下的餅干全部放在地上好讓螞蟻搬回家去吃。

小學生螞蟻觀察日記篇10

昨天傍晚，我在我家院子里發(fā)現(xiàn)一只斷了腿的小青蛙一動不動地蹲在地上，還散發(fā)著一陣陣惡臭，我連忙去里屋拿了一把掃帚，想把小青蛙的尸體掃出去，正當我想掃時，看見幾只小螞蟻正在小青蛙周圍爬動著，它們的腰微微彎曲，好像很俄的樣子。它們不斷的地利用觸角向四周探索，像一個獵人在尋找獵物一樣，終于它找到了已死的小青蛙。

起先，它們圍著小青蛙轉(zhuǎn)了幾圈，確定小青蛙已死，然后大膽地爬上小青蛙的身體，在小青蛙的身體上爬來爬去，像一個個考古學家在全神貫注地研究著一塊恐龍化石一樣。突然，其中的一只小螞蟻爬下小青蛙的身體，迅速地離開了。我想：它可能是要去找螞蟻軍團來搬食物吧!于是，我便耐心地蹲在地上，想證實我的想法。

過了一會兒，我果然看見一排螞蟻向小青蛙這邊移動。螞蟻大軍在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身體，然后螞蟻們咬下一塊青蛙肉，然后把青蛙肉咬緊了，抬著走，也許是食物對他們來說太沉重了，把他們都壓得低低的，嘴上的食物也搖搖欲墜，正在這千鈞一發(fā)之際，又來了一批小螞蟻，兩區(qū)批螞蟻很快融匯合在一起，把食物搬回了洞中。

接下來的搬運工作進行得都很順利，看著這情景，我心里著實得吃了一驚：“呵，這些小小的螞蟻竟也懂得團結(jié)!”它們小小的身軀并不是代表他們渺小無能，而是代表著它們的毅力、剛強和合群。而我們呢?除了體形比它們大，腦子比它們復雜外，還有什么呢?我們要向孔圣人說得那樣“擇其善者而從之”，我們要選取螞蟻們的優(yōu)點來學子，學習他們的團結(jié)互助精神!