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關(guān)于五年級的日記

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關(guān)于五年級的日記(優(yōu)秀12篇)

關(guān)于五年級的日記要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的關(guān)于五年級的日記樣本能讓你事半功倍,下面分享【關(guān)于五年級的日記(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

關(guān)于五年級的日記篇1

在傳統(tǒng)節(jié)日中我喜歡過春節(jié),春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是眾多傳統(tǒng)節(jié)日過的最為隆重、喜慶的。而在我眼里春節(jié)是小朋友們的“狂歡會(huì)”,因?yàn)榇汗?jié)可以放鞭炮、打游戲、看煙花……別提有多開心了!

一說起春節(jié)我就想起了去年過春節(jié)時(shí)候的情景。那天大采購,買了好多煙花白天的時(shí)候我就在那與小朋友你追我趕。

盼啊盼,終于到了晚上大家的“Party”終于開始了。饑腸轆轆的我們狼吞虎咽的吃著年夜飯,喝!年夜飯還真多,我都吃不下了!吃完年夜飯,我與姐姐拿著鞭炮沖了出去,拿出了“火繩”用老爸的打火機(jī)一燒,“火繩”就射出了五彩斑斕的光我把“火繩”甩起來“火繩”就像一個(gè)“火圈”一樣好看極了!放完了“火繩”我們開始放“火樹”了,我們用打火機(jī)點(diǎn)著了引線逐漸有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的火光的冒了出來,隨著我們歡呼的聲音火光逐漸減變大,漸漸地成了一棵樹,我與姐姐就在旁邊一邊做動(dòng)作一邊喊:“高!高!高!”火光在樹上跳動(dòng)仿佛是小精靈在樹上歡呼著、跳動(dòng)著。終于放禮花了我,我們引燃了導(dǎo)線。99發(fā)的禮花像大炮一樣陸續(xù)發(fā)送五彩繽紛好看極了!

在禮花的發(fā)射之下我們戀戀不舍結(jié)束了春節(jié)。

關(guān)于五年級的日記篇2

今年是第35個(gè)教師節(jié)。大清早,教室門口、走廊上已經(jīng)是人影綽綽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著花,拿著有學(xué)校logo的“贊師”貼紙打算貼在老師們特意穿的白色T恤上……

盡管發(fā)生了很多事兒,可讓我最難忘的是同學(xué)們獻(xiàn)給老師的“快閃”節(jié)目上那隨風(fēng)緩緩飄走的氣球。這是我第一次參加“快閃”行為。中午,我們班像“往?!币粯觼淼郊芸諏印巴妗薄R魳吠蝗豁懫?,我們班慢慢走向舞臺兩邊站好隊(duì)形,與主唱共同合唱起那首可以觸碰到人心靈深處的歌——《當(dāng)我走過老師的窗前》。在健美操隊(duì)員們一場精彩的舞蹈后,隨著一字一句優(yōu)美的誦讀聲響起,兩位同學(xué)一步一步慢慢走向臺中央,深情的目光投向天空,將綁著氣球的繩子抽開,一松手,一個(gè)個(gè)氣球隨風(fēng)徐徐飄向湛藍(lán)的天空。那根小小的繩子與氣球們一起升向空中。突然,小小的繩子落了下來,掉在地上。我將目光投向了天空中越飛越遠(yuǎn)的五彩繽紛的氣球,幻想魚貫而出。

那根小小的繩子猶如一位位勤勤懇懇捧著一束花來、不帶半根草去的老師們,那一束束在太陽照射下散發(fā)出暖暖光輝的氣球,好似一個(gè)個(gè)淘氣、可愛的同學(xué)們。一個(gè)接一個(gè)的氣球獨(dú)自闖蕩四方,那一根不起眼的小繩子想跟上去,可又落了下來。繩子在地上看著氣球們越飛越高,消失于天際……曾經(jīng)為我們費(fèi)盡心思的一位位敬愛的、美麗的老師的一張張笑臉浮出在我千千萬萬回憶的海面上。我的鼻子有點(diǎn)兒酸,眼中的世界也模糊了。

是啊,美麗的氣球背后是一根不起眼的小繩子,誰會(huì)去想它,誰又會(huì)去注意它呢?如果沒有那根不起眼的小繩子,氣球的美麗和光澤從何而來?氣球的色彩和魅力又從何而來?我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們是目光那么深遠(yuǎn),也許他們也和我一樣心中產(chǎn)生了無限的遐想吧。

在這個(gè)與眾不同的節(jié)日里,我想對默默無聞、在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),每天批改作業(yè)到十點(diǎn)的老師們說:“老師!您辛苦了!”

關(guān)于五年級的日記篇3

在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,我的假期便也開始了。按慣例,假期的第一天我會(huì)啥也不顧,先美美的睡個(gè)懶覺再說。然而今天,一切不容算計(jì),上午8:15分要參加教育局組織的新進(jìn)畢業(yè)生和調(diào)入教師的人事代理會(huì)議,關(guān)乎自己的切身利益,絕不容遲到。

于是,匆匆早飯過后,冒著寒風(fēng),凜著暴雪,和同事一起搭乘公交車前往會(huì)議中心,也許今天的天氣確實(shí)太冷,一貫擁擠不堪的公交車今天居然只坐了幾個(gè)人,冷冷清清的車廂里此時(shí)時(shí)不用擔(dān)心小偷的光顧,于是乎與同事一小會(huì)兒的攀談后,目的地已經(jīng)到達(dá)。

當(dāng)然,我們算是到得最早的一批人,在會(huì)議中心坐下時(shí),室內(nèi)偌大的空調(diào)頓時(shí)驅(qū)走了陣陣寒意,不再感覺多嗦與疆凍。當(dāng)所有的與會(huì)人員齊時(shí)估計(jì)已是8:30分,會(huì)議當(dāng)然延遲了,領(lǐng)導(dǎo)的一股讓人感覺暖意的開場白后直奔今天會(huì)議的主題:關(guān)于人事代理制的委黨費(fèi)的繳納問題。其實(shí),在座的每位心中都有數(shù),自己有義務(wù)繳納委黨費(fèi),

因此,還沒等領(lǐng)導(dǎo)說完,個(gè)個(gè)手中早已準(zhǔn)備好了“紅票票”,可想而知,這次會(huì)議不用花很長的時(shí)間。9:00左右,會(huì)議結(jié)束了,從區(qū)政府出來的時(shí)候,心里竊喜著:還好,能趕上火車。接下來是一路的風(fēng)塵仆仆……

晚上,靜下心來,邊烤火邊記下了今天所發(fā)生的一切。當(dāng)然,這一天,身體是疲勞的,但心理卻是暖烘烘的。于是我想:不管我的假期如何度過,我定會(huì)用心記下美妙的瞬間。

期待假期的精彩!

關(guān)于五年級的日記篇4

2月19日星期五晴

今天上午,我們來到姑姑家吃飯。

因?yàn)轱堖€沒燒好,我就對姑姑說:“姑姑,咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎?”姑姑毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我說:“題目由我來出,你們猜,我可以提示一下,但我不會(huì)說出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條,猜對的獎(jiǎng)勵(lì)東西吃。”游戲開始,我出的第一道題是“什么米不能吃”只見姑姑、哥哥還有妹妹都坐在椅子上,緊皺眉頭,你看看我,我看看你,悄悄地說著什么。這時(shí),只見哥哥從椅子上站起來,對我說:“這自然是壞了的米喔?!蔽易叩剿?,拍著哥哥的肩膀,對他說:“恭喜你,答錯(cuò)了?!蔽野岩粡埌讞l貼到哥哥的臉上,頓時(shí)哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥,又開始思考了,過了好久,也沒有答案,我說:“現(xiàn)在給你們提示一下,一個(gè)長度單位?!边@時(shí),哥哥又站起來了,說:“我知道了,是分米?!?/p>

我說:“真聰明,答對了!”哥哥說:“那就把我的白條摘下來吧?!蔽倚α诵Γf:“將功補(bǔ)過,行?!?/p>

這個(gè)寒假,我過得很愉快,這個(gè)游戲,也令我難以忘記。

關(guān)于五年級的日記篇5

今天是國慶節(jié),街道上到處張燈結(jié)彩,紅旗隨風(fēng)飄舞,好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣象。

生態(tài)園面貌煥然一新,被裝扮得絢麗多彩。雖然時(shí)間還很早,但是生態(tài)園里已是人山人海,熱鬧非凡,許多小朋友都和爸爸、媽媽一起來游玩。

在養(yǎng)殖大棚里,我第一次見到了長在地里的甘蔗是什么樣。我和爸爸還親手從地里拔了一根甘蔗。吃著自己拔的甘蔗覺得味道特別甜。

給我印象最深的使熱帶植物園。走進(jìn)植物園就像走進(jìn)了神秘的植物王國。我看見各種各樣的花兒在爭先恐后地綻放著,有紅的、有綠的、有藍(lán)的、有黃的......真是五彩繽紛,漂亮極了!還有一些叫不出名的奇花異果更是讓人眼花繚亂。我最喜歡“一簾幽夢”,一條條紅色的“絲線”從長廊頂上垂下來,像一片紅色的海洋。

在兒童樂園里,我最想做的事就是看4D電影,今天的影片是《海龜之旅》,電影開始了,我仿佛在海洋世界里好小海龜一起開始了它的歷險(xiǎn)。鯊魚的血盆大口、空中漂浮的彩色泡泡、座頭鯨噴出的水花......這所有的一切都讓我覺得難忘。

今年的國慶節(jié),我玩兒得真開心,看得更開心。我度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。

關(guān)于五年級的日記篇6

有一件事讓我久久不能忘懷。那是三年級的時(shí)候,英語老師考了一張英語試卷。我考了99分,我看到這張卷子的時(shí)候很遺憾,一件事的啟發(fā)就只差1分就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)了。對呀!我為什么不找到老師,再說她判錯(cuò)了,那不就可以了?一件事的啟發(fā)就這么辦!

于是,下午我趁別人沒看見我的時(shí)候,悄悄地把那道題給改了一件事的啟發(fā),然后找到了英語老師,說:“老師你判錯(cuò)了,我這道題其實(shí)是對的?!睕]想到,老師居然把那道題判對一件事的啟發(fā),然后給了我100分應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)—— 一塊糖。我喜滋滋地接過那塊糖一件事的啟發(fā),向老師道了謝,拿著卷子,興奮地跑回了教室。

回到家后,我得意地把卷子給媽媽看一件事的啟發(fā),本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我,可是,不巧,被媽媽發(fā)現(xiàn)了?!斑@是你改的嗎?”“我……那個(gè)……一件事的啟發(fā)”“孩子,如果是你改的,那么,我希望你去跟老師認(rèn)錯(cuò),我想看到你的真實(shí)成績而不是虛假的成績一件事的啟發(fā)?!甭犕赀@句話后,我更加覺得應(yīng)該去向老師認(rèn)錯(cuò)了。

第2天,我去向英語老師誠懇地認(rèn)了錯(cuò),一件事的啟發(fā)“沒事,誠實(shí)就是好孩子。”

做人一定要誠實(shí)。不要像我一樣撒謊哦!

關(guān)于五年級的日記篇7

我盼望寒假早點(diǎn)到來,因?yàn)楹俚搅?,也就快過年了,可以領(lǐng)紅包、放鞭炮。不過,我覺得最有趣的還是打年糕。

我家住在農(nóng)村,每到打年糕的時(shí)候,常常是三五家合在一起,就像過節(jié)或辦喜事一樣,非常熱鬧。每個(gè)大人的臉上都掛著燦爛的笑容,更開心的是我們小孩子。整個(gè)村子提前溢滿了過年的味道。

打年糕先要揉粉。爺爺圍著圍裙,笑盈盈地在一大堆糯米粉中摻入適量的水,再加上一點(diǎn)鹽,攪拌均勻。

“咦,哪來的水蒸氣呀?”原來是灶間里的。蒸籠里發(fā)出來的,蒸籠下燒著熊熊的烈火。我問奶奶:“這是在干什么呀?”奶奶說:“揉好的粉要蒸熟了才能打年糕呀!”我這才恍然大悟。

“小心!”爺爺抱著蒸好粉的大蒸籠氣喘吁吁地跑了出來,旁邊的人紛紛讓道。爺爺把熱氣騰騰的蒸籠一直端到門口,把蒸好的粉倒進(jìn)了石臼里。

“閃開!閃開!”幾位叔叔把我們小孩趕到一邊,就開始“表演”起打年糕來。只見左邊的叔叔,左腳在前成弓步,一手在前,一手在后,把大石錘掄得高過頭頂,“嘿喲”一聲砸了下去。右邊的叔叔接過大石錘又掄了起來。旁邊還有一個(gè)舀臼的叔叔趕忙把粘在石錘上的粉抹掉,還趁叔叔把大石錘舉上去時(shí),把砸扁的年糕拉向中間,又迅速躲向一邊,一雙手趕緊放進(jìn)水里。三位叔叔配合默契,輪流作業(yè),把松軟的糯米粉打成了又糯又韌的年糕。

每到這個(gè)時(shí)候,我們小孩就會(huì)過來討一塊年糕,裹上白糖或者咸菜,“呼哧、呼哧”地吃了起來,一邊吃還一邊吹氣。這種感覺我覺得是最快樂的!

關(guān)于五年級的日記篇8

暑假里,我媽帶我去馬來西亞游玩,我們坐了6個(gè)小時(shí)的飛機(jī),來到了馬來西亞的首都——吉隆坡。

馬來西亞有三大種族:馬來人、華人、印度人,其中以馬來人居多。馬來西亞是伊斯蘭教國家,所以中東人很喜歡來,因?yàn)樗麄冃叛龅氖峭瑯拥淖诮?。雖然都信仰伊斯蘭教,但中東的那些游客中,女性都蒙著面紗,穿著黑色長袍,只露出一雙眼睛,給人一種神秘、漂亮的感覺。而馬來西亞的女性,僅需帶頭巾就可以了。我們住的酒店里,就有許多中東人。

我們住在馬來西亞的標(biāo)志性建筑——雙塔旁邊。雙塔是兩個(gè)一模一樣并列在一起的建筑,英文叫做“twins”,就是雙胞胎的意思。在雙塔的49層上有一架橋,可以互通。以前它是世界上最高的建筑,現(xiàn)在也還是世界上最高的雙塔。

第二天,媽媽的朋友埃迪叔叔帶我們參觀吉隆坡市內(nèi)。我們首先去了電視塔,電視塔是吉隆坡最高的地方,因此可以看到吉隆坡的全景。由于電視塔有幾百米高,我們坐在電梯上都覺得耳鼓“嗡嗡”作響,很是難受。在電視塔上,我們可以看到吉隆坡的全景。埃迪叔叔告訴我,左邊是國家體育場,是馬來西亞獨(dú)立的那年建設(shè)的,馬來西亞就是在那里宣布獨(dú)立的,右邊是馬來西亞國家銀行,前邊是雙塔,是馬來西亞的標(biāo)志性建筑。吉隆坡有很多漂亮的建筑,號稱是建筑博覽館,在電視塔上都能盡收眼底。

從電視塔出來,我們?nèi)ゼ∑率兄行霓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中午埃迪叔叔帶我們?nèi)ビ《热司奂胤侥堑摹靶∮《取?,吃正宗的印度餐。印度餐是先在桌子上鋪一張大的荷葉,然后給每人上一碗拌好的米飯、各種小菜、黃色的咖喱、還有兩張很脆的薄餅,里面有海鮮的味道。吃地時(shí)候把菜、餅、飯和咖喱在荷葉上拌著吃,印度人都用手抓著吃,不過我覺得那樣很“惡心”,所以還是用刀叉來吃。味道很怪異,我只吃了一點(diǎn)。

晚上,我們回到酒店,這家酒店的床墊很松軟,躺上去非常舒服。躺在床上,我很快睡著了。

關(guān)于五年級的日記篇9

寒冷的冬天過去了,美麗的春天來了,植物。動(dòng)物都醒了。

小草從地里探出頭來,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,解凍的小溪叮叮咚咚,筍芽兒一個(gè)勁的往上鉆,柳枝變得柔軟了,春風(fēng)一吹,柳枝就在春風(fēng)里跳起舞。

蛇打著哈欠,從洞里爬出來,熊慢吞吞從洞里走出來,青蛙一蹦一蹦的來到池塘,開起了音樂會(huì),鼴鼠從地下鉆出來,他東瞧瞧,西望望,好像在找吃的。

過完寒假,大人們忙著上班,小孩忙著上學(xué),一年之計(jì)在于春,我要好好學(xué)習(xí)。春天真美呀!

關(guān)于五年級的日記篇10

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

關(guān)于五年級的日記篇11

愉快而漫長的寒假生活即將結(jié)束了,我在日本,和爸爸媽媽一起玩的十分開心,但是更大的收獲還是在這個(gè)假期里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識。

每天一道計(jì)算機(jī)問題,開闊了我的視野,我掌握了許多計(jì)算機(jī)方面的理論知識,結(jié)合上機(jī)的實(shí)踐,我更深刻地理解了這些理論知識,我覺得計(jì)算機(jī)是一個(gè)神奇的知識海洋,借助機(jī)器語言可以是復(fù)雜的東西變得簡單化;通過網(wǎng)絡(luò),可以使全世界的小朋友之間互相交流信息。但是我也有不足的地方,就是沒有按老師的要求每天練習(xí)打字。

關(guān)于五年級的日記篇12

春天,是我最喜愛的季節(jié),春天的公園非常美麗,走,我?guī)阋黄鹑タ纯窗?

在公園,每一處的景物都是如此的美麗。蜿蜒曲折的路邊有黃橙橙的迎春花,它們張開一張張笑臉在歡迎我們的到來;湖光粼粼的湖里,很多的魚兒在自由自在地游蕩,特別的歡快,好像在舉辦大型的舞會(huì);透過湖水隱隱約約看到湖底有許多的鵝卵石,形態(tài)各異、五顏六色,就像在湖底嵌滿各種各樣的寶石;湖邊的柳樹青翠欲滴,像是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵,又像是一位位美麗的姑娘在湖邊梳洗著自己的頭發(fā)……這里的景象就像是演繹著一臺好看的舞臺劇。

我來到公園的涼亭上,周圍的小草經(jīng)過春天陽光的映照散發(fā)出獨(dú)有的氣息。春風(fēng)輕拂,小草隨風(fēng)搖曳,就像舞蹈家一樣翩翩起舞;種類各異的鮮花也不甘示弱,它們爭奇斗艷、競相開放,把春天裝扮得五彩繽紛;這時(shí)一群勤勞的“工人們”——蜜蜂正在辛勤地采著蜜,想到甜蜜的蜂蜜我就忍不住流下口水;當(dāng)然,這種大場面怎能少得了蝴蝶呢?只見遠(yuǎn)處又飛來了一只只美麗的蝴蝶,它們白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黑的如墨,在花叢中飛來飛去。這里的景象就像畫中的世外桃源一樣,令人心曠神怡、神清氣爽。

其他的美麗景色我就不一一多說了,你如果也想體會(huì)春天的美麗,請來吧!

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