六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)(通用20篇)

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)樣本能讓你事半功倍，下面分享【六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)(通用20篇)】，供你選擇借鑒。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇1

上學(xué)的時(shí)候著涼了，鼻子有點(diǎn)塞，有時(shí)候鼻涕總是不自覺(jué)地往下流，煩死了。但最近有好了些，于是又故伎重演：睡覺(jué)不蓋被子、不穿長(zhǎng)袖、有暖水不喝喝冷水……等等。結(jié)果可想而知。我現(xiàn)在是兩個(gè)鼻孔都塞著紙巾，裹著厚厚的外套坐在電腦前，感覺(jué)十分不爽。但沒(méi)辦法，于是我知道了，一個(gè)人的健康是有多么重要。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇2

今天王老師安排我暫時(shí)當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我要加油!成為真正的語(yǔ)文小組長(zhǎng)。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢埠芨吲d，都說(shuō)給我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)王老師，努力成為一名真正的小組長(zhǎng)!

媽媽接我回家后，我在媽媽的指導(dǎo)和幫助下的，很快的完成了美術(shù)作業(yè)，是一副很漂亮的圖畫(huà)。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，好開(kāi)心啊!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇3

今天是教師節(jié)，我高高興興地背著書(shū)包去學(xué)校。路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像也在祝賀老師的節(jié)日。

不一會(huì)我來(lái)到了學(xué)校，我推開(kāi)了教室的門(mén)，被眼前的場(chǎng)景所吸引了。紅紅的彩帶掛在了風(fēng)扇上，五顏六色的氣球粘在屋頂上。轉(zhuǎn)過(guò)身去，黑板上還寫(xiě)著：祝您節(jié)日快樂(lè)!無(wú)回到了座位上，接著大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。一概往日的喧鬧，一下子變得鴉雀無(wú)聲，連日常的淘氣包夜靜了下來(lái)。大家靜靜的坐著，等著老師到來(lái)。

上課鈴剛響，老師邁著輕盈的腳步來(lái)到了教室，老師驚呆了，班長(zhǎng)說(shuō)：“開(kāi)始”。同學(xué)們開(kāi)始唱我修改過(guò)的歌《節(jié)日快樂(lè)歌》，教室里響起“祝您節(jié)日快樂(lè)......”只見(jiàn)老師深深的對(duì)我們鞠了一躬說(shuō);“謝謝大家”。緊接著張濟(jì)薪快步來(lái)到了講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)!”把一束玫瑰花送給了老師。王沿淞慢慢地來(lái)到了講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)!”把一個(gè)大蛋糕塞進(jìn)了老師的懷里。接著大家紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給了老師。這時(shí)，我看見(jiàn)了老師那燦爛的微笑。

啊，老師您像無(wú)邊無(wú)際的海洋，養(yǎng)育著我們。老師您像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師我愛(ài)您!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇4

今天是大年三十了，春節(jié)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，媽媽爸爸今天休息，于是我們?nèi)齻€(gè)人一起去蛇口市場(chǎng)買(mǎi)年貨。

首先我們到了菜場(chǎng)，看到攤位上各種各樣的菜豐富極了，我們買(mǎi)了青菜，春筍，蘑菇，我們又到海鮮市場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)的蝦在水里游著，張牙舞爪，媽媽說(shuō)來(lái)兩斤蝦吧，于是蝦就裝入了我們的購(gòu)物袋，我們又看到了魷魚(yú)，甲魚(yú)，蛇，這些都被我們買(mǎi)回了家。

我們又到了水果市場(chǎng)，玲瑯滿目的水果讓我們眼花繚亂，我們買(mǎi)了我最喜歡吃的車(chē)?yán)遄?，還有一些梨和蘋(píng)果。另外媽媽還買(mǎi)了一些山竹和葡萄，媽媽說(shuō)山竹是降火的，過(guò)年吃得東西多，很容易上火，吃這個(gè)對(duì)身體有好處。

過(guò)年了，管買(mǎi)才是不行的，還要把家里裝扮的漂亮一點(diǎn)，所以我們又到了鮮花市場(chǎng)，這里更漂亮了，全部都是漂亮的花，好像每一樣我都想買(mǎi)。最后我們選擇了百合花，一支支百合已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的還含苞待放，它們粉粉的，好看極了，我們買(mǎi)了一大束，準(zhǔn)備裝扮我們的客廳。

我們收獲滿滿，該回家了，今年一定會(huì)過(guò)一個(gè)愉快的年。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇5

清明節(jié)，又來(lái)臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對(duì)外公的懷念。因?yàn)樵谖夷墙k麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多了。

我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們?cè)?jīng)和外公一起……

兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說(shuō)什么，只好一遍遍地掃，毫無(wú)怨言。那時(shí)侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問(wèn)：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工?”外公也就朝我一笑，繼續(xù)掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應(yīng)聲。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對(duì)外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。

一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見(jiàn)外公在掃地。我走出去，坐在門(mén)口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過(guò)了好一陣兒，外公才見(jiàn)我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來(lái)，給我披上。我當(dāng)時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……

外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開(kāi)了，散發(fā)著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊!

現(xiàn)在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)?，外公給我那無(wú)私的愛(ài)實(shí)在太多了，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇6

盼望已久的寒假生活已來(lái)，也即將結(jié)束了，在這個(gè)寒假中我老爸給我布置了一個(gè)艱難的任務(wù)--看9個(gè)小時(shí)的書(shū)，當(dāng)然也包括做作業(yè)的時(shí)間，廢話這簡(jiǎn)直也是要我的命，我怎么可能會(huì)去完成，但也得抽出4個(gè)小時(shí)看書(shū)做作業(yè)了，沒(méi)法呀，就是怎么悲催。我爸他們也經(jīng)常不在家，這個(gè)寒假以來(lái)差不多也是我個(gè)人在家，很是無(wú)聊，只有個(gè)人玩，看電視，玩游戲，上網(wǎng)聊天，雖然這個(gè)寒假有那么一點(diǎn)枯燥無(wú)味但也不怎么希望開(kāi)學(xué)。

但在這個(gè)寒假中有件事也是不可少的‘睡懶覺(jué)’在學(xué)校每天起的太早，回到家就得補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，但沒(méi)有一天一天的.睡，只是晚上耍的有點(diǎn)嗨所以早上起得有點(diǎn)遲，偶爾還是起的較早。

這次考試考得好的就少了《寒假作業(yè)》這本作業(yè)，唉我們這些就得做了，沒(méi)法呀認(rèn)了，除了做作業(yè)我也干些其它的--做家務(wù)，這樣也不會(huì)顯得我空閑，也能使父母開(kāi)心一下。

哈哈也不要忘記去要紅包了，恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)，大叔二伯紅包拿來(lái)，沒(méi)錯(cuò)就是我再要紅包呢，哈哈又拿到二百元，謝謝大叔二伯了，沒(méi)錯(cuò)我的去向他們炫耀了，每次去親戚家他們都得去打牌，但也絲毫不影響我的心情。

在寒假里我也做了一件有意義的事，在被子里看小說(shuō)，看了一遍有一遍還是想看，而且還會(huì)忍不住多看幾遍。到讀書(shū)的日子越來(lái)越近了，寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把它刻在腦里，寒假拜拜!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇7

國(guó)慶黃金周是每一位小學(xué)生至中學(xué)生期待已久的七天，當(dāng)然我也不列外。星期日晚上做完作業(yè);星期一就拉著爸媽一起去悠久古老的莆田二十四景之一-石室?guī)r。

去了那兒，看到那彎彎曲曲的路，使我想起祖先走過(guò)的山坡路;到現(xiàn)再平毯的路祖先的變化真不容易。

再走山路的路上，有說(shuō)有笑使彎彎曲曲的路，不再那么難走。到石室?guī)r中央，一棵棵挺拔的松樹(shù)與竹石展現(xiàn)在我眼前，使我想起，古代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我們現(xiàn)代人，就是要有這種精神，風(fēng)吹雨打不彎腰的精神。

一路上賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)的到了山頂。從山頂往下望，莆田的風(fēng)景盡收眼底。美麗的高樓大廈;郁郁蔥蔥的田野;迂迂回回的小路，汽車(chē)在公路上飛快地行馳著，勾出一幅城市輝煌鵬達(dá)風(fēng)景畫(huà)。太陽(yáng)已在天空正中，肚子咕咕叫起來(lái)，肚子餓的眼神看著爸爸，隨后爸爸肚子也開(kāi)始叫了，真是知音難求。來(lái)到素食館，自以為可以飽餐一頓?？墒翘觳浑S人愿，全是面湯哪能飽，以前在家里都是吃肉魚(yú)海鮮，都是頓頓飽。媽媽常說(shuō)我"生在福中不知福"在家時(shí)我還不信，今天真的信了這句話。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇8

這次的活動(dòng)是跟“清明節(jié)”有關(guān)，就是——體驗(yàn)制作清明果。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，做清明果又是清明節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們組制作的清明果，各式各樣。有白的，有綠的，有甜的，有咸的。雖然我嘗試了好多次，但成功入選的只有兩個(gè)。一是一個(gè)圓形的，綠色的，餡是豆沙的清明果。二是長(zhǎng)方形的，綠的，餡還是豆沙的。因?yàn)槲蚁矚g吃甜的，所以我包的全是甜的?？墒牵姑沟氖俏页缘那迕鞴?，只有兩個(gè)是甜的。其他組做的花樣更多，有飯團(tuán)，有大蒜頭，還有三角形。

我覺(jué)得這次活動(dòng)對(duì)提升我們的動(dòng)手能力有很大的幫助。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇9

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假就過(guò)去了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，來(lái)到美麗的校園，我見(jiàn)到日思?jí)粝氲慕鹄蠋熀涂鞓?lè)的小伙伴，甭提我心里有多高興了!

當(dāng)我從金老師手中接過(guò)一本本嶄新的書(shū)本時(shí)，看著書(shū)本上面美麗的圖畫(huà)，我迫不及待的翻開(kāi)，一幅幅漂亮的插圖映入眼簾，我津津有味的讀起來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一天，是嶄新的一天!開(kāi)心第一天，是有意義的一天!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇10

我們學(xué)校有許多美麗的景物，有寬闊的操場(chǎng)，有嫩綠的小草，有美麗的花兒……其中我最喜歡的是小操場(chǎng)中央那棵高大而挺拔的大榕樹(shù)，它像一個(gè)士兵保衛(wèi)著我們的校園。

美麗的春天到了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠色的小葉兒，有的還是葉骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。

炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹(shù)的葉子更綠了，它張開(kāi)柔軟的手臂變成一把大涼傘，為我們擋住那火辣辣的太陽(yáng)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲。

涼爽的秋天到了，秋高氣爽，樹(shù)葉漸漸變黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)葉落在地上，就像給地面鋪上了一塊黃綠色的地毯。

寒冷的冬天到了，大榕樹(shù)的葉子快要掉光了，它在寒風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，像一首美妙的歌曲。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的大榕樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募径冀o我?guī)?lái)快樂(lè)。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇11

我讀了《觸摸春天》覺(jué)的那個(gè)安靜很可憐，他看不見(jiàn)小狗狗怎么爬，看不見(jiàn)花兒怎么開(kāi)，看不見(jiàn)陽(yáng)光照射大地。

安靜的眼里全是黑暗，但，在她的心里，地球上的一切卻都變成了五彩繽紛的了。

她用觸覺(jué)去感受蝴蝶飛行的方向、路線、飛過(guò)的弧線。安靜從不會(huì)把自己當(dāng)做是一個(gè)盲人，她用心靈去感受春天。

我們應(yīng)當(dāng)向安靜學(xué)習(xí)。誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己喜歡的世界，誰(shuí)都有自己生活的天地。我們的生命都是重要的。

每一個(gè)人都生活在地球上，一個(gè)人代表一朵云，有一朵云飄走了，看不出什么，可一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……云一個(gè)個(gè)飄走，會(huì)出現(xiàn)很大的漏洞。

所以，我們每一個(gè)人都是有用的，世界失去一個(gè)人，都會(huì)少一份精彩的。這課真是讓我深受感悟!!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇12

當(dāng)你們每天背起書(shū)包，蹦蹦跳跳走向?qū)W校的時(shí)候;當(dāng)你們放學(xué)回家，端起桌邊香噴噴的米飯的時(shí)候;當(dāng)你們星期天，在明媚的春光里，輕搖槳櫓、蕩舟湖上的時(shí)候，你們可曾感覺(jué)到，這一切是多么幸福!你們可曾想過(guò)這樣的幸福如何得來(lái)?如果你不曾感覺(jué)，不曾記起，那么今天，當(dāng)我們懷著一顆虔誠(chéng)的心緩緩走來(lái)，站在這莊嚴(yán)肅穆的革命英烈的紀(jì)念碑下時(shí)，我們大家應(yīng)該明白：歷史，不容忘記!

我們的國(guó)家，是一個(gè)有著崇高氣節(jié)的國(guó)家，有著悠久歷史的國(guó)家，有著無(wú)窮寶藏燦爛文化的國(guó)家，但是為什么，在自己的國(guó)土上，曾有列強(qiáng)肆無(wú)忌憚地宰割?又為什么自己的人民，曾為外來(lái)的賊寇野蠻地凌辱?為什么歷史的畫(huà)卷被鮮血染紅?我們的答案就是：?jiǎn)适Я嗣褡鍤夤?jié)、創(chuàng)造精神、進(jìn)取意識(shí)，就會(huì)落后，落后就不能在世界上站穩(wěn)腳跟。

所以，同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們重鑄中華民族堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城!這長(zhǎng)城，應(yīng)是我們這一代人永不言敗、繼承先輩艱苦奮斗、不屈不撓精神的化身;這長(zhǎng)城，將是有史以來(lái)最堅(jiān)不可摧的城墻，經(jīng)受得起時(shí)間與歷史的考驗(yàn)!把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊相連，捧上一顆赤誠(chéng)之心，獻(xiàn)上一份微薄之力，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，真正地愛(ài)國(guó)!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇13

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明節(jié)一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明節(jié)前后，種瓜種豆”。

“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明節(jié)”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明節(jié)就合二為一了，而寒食既成為清明節(jié)的別稱(chēng)，也變成為清明節(jié)時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明節(jié)之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇14

鄰居家的小孩——安靜，是個(gè)盲童。

昨天早上，我在草地上做操，看見(jiàn)安靜走在路上，竟沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆的感覺(jué)，而且，走得很順暢。

終于，她在一株月季花前停了下來(lái)。

她的視覺(jué)和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方，安靜用心來(lái)受和理解這個(gè)世界。

安靜在花的引導(dǎo)下，伸出手，伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只白蝴蝶。安靜的手在合攏，竟攏住了蝴蝶，蝴蝶在安靜的.手中撲騰，安靜的臉上充滿了前所示有的驚訝。

我沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界，安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無(wú)言地告訴了我們這個(gè)道理。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇15

有一首兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！?/p>

爺爺說(shuō)：“相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不要再去吃屈原的遺體。”爺爺還說(shuō)：“用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸或手腕上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷，聽(tīng)說(shuō)可以長(zhǎng)命百歲。家家戶戶插上‘五端’：有菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?！蔽艺诩铱磿?shū)，突然聞到一陣清香，我跟著香味走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是奶奶在煮粽子，我偷偷吃了一個(gè)，是紅棗餡兒的，又香又甜，味道好極了!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇16

母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望燈光;母愛(ài)是燈，照亮我們前進(jìn)的路;母愛(ài)是路，把我們引向成功……

說(shuō)母愛(ài)是火，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)?，在你面?duì)一片黑暗時(shí)，她會(huì)給你一片光明;說(shuō)母愛(ài)是燈，一點(diǎn)也不夸大，因?yàn)?，?dāng)你迷路時(shí)，他會(huì)給你指引回家的路;說(shuō)母愛(ài)是路，一點(diǎn)也不浮夸，因?yàn)?，?dāng)你面臨失敗時(shí)，她會(huì)把你引向成功。

所以，請(qǐng)你們?cè)谌ぐ藡D女節(jié)時(shí)，為一直默默幫助你們，鼓勵(lì)你們的媽媽洗一次腳、買(mǎi)一束花吧!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇17

今年又逢清明節(jié)。

在清明節(jié)的這天，是一個(gè)掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去登山掃塵。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”不錯(cuò)，昨天天上是下著小雨，我們也無(wú)話可說(shuō)，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨?，我們所有所有?人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨啊；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)：“人人都有不要搶?！蔽乙宦?tīng)還好玩，他們有這么多錢(qián)一年也花不完，還用搶什么呢?

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開(kāi)了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹(shù)繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。

在走的時(shí)候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不舍地離去。

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇18

端午節(jié)到了，人們就會(huì)唱起端午節(jié)的兒歌：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”你們想知道一些關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!

端午節(jié)又被稱(chēng)為重午，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱(chēng)為“長(zhǎng)命線”。各家要插“無(wú)端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。可南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。但無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

端午節(jié)把大米投入江河中，是讓魚(yú)蝦蟹吃飽了，不再去吃透汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的遺體。現(xiàn)在我們不再投大米而是吃粽子來(lái)紀(jì)念屈原。可學(xué)者聞一多認(rèn)為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。

這就是端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。你們知道了嗎?

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇19

明天就是9月10日了，說(shuō)到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節(jié)，你猜對(duì)了么?

去年的這個(gè)時(shí)候還是正在為老師籌備禮物呢，我們那時(shí)候跟老師很熟，所以一也就會(huì)給老師一份小小的心意，有的是自己做的有的。是他們買(mǎi)的。其實(shí)我并不贊成去買(mǎi)，再買(mǎi)也不是自己的錢(qián)是父母掙的血汗錢(qián)，并不需要給老師“買(mǎi)”禮物，即使買(mǎi)了，老師是否會(huì)高興呢?還是做得好，自己又動(dòng)了手，又動(dòng)了腦，也讓老師很高興，真的做不出來(lái)，哪怕給老師說(shuō)一句：“教師節(jié)快樂(lè)?！币残邪?這樣老師也會(huì)像吃了蜜一樣甜的，六年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該是上半期，我們班的人愛(ài)出洋相的，就商量著等老師來(lái)了，就說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)。”老師來(lái)了，不知道誰(shuí)這樣說(shuō)了一句我們趕緊坐端正，老師來(lái)了：“起立!”我們：“老師教師節(jié)快樂(lè)?！崩蠋熜Σ[瞇的說(shuō)：“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個(gè)學(xué)校了，這個(gè)班級(jí)了。老師現(xiàn)在教了一年級(jí)，一年級(jí)的學(xué)生一定不知道，明天教師節(jié)吧——!一定不會(huì)對(duì)老師送上一個(gè)小小的祝福吧?老師應(yīng)該會(huì)想到我們那個(gè)時(shí)光吧，想起來(lái)一定也會(huì)最自己安慰著說(shuō)：“沒(méi)事的，我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的?！焙俸?，那就是我們六年級(jí)四班的學(xué)生吧——!

雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師還沒(méi)有相處久的，可是我真心的希望，誰(shuí)明天發(fā)的騙你干起來(lái)喊：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”老師也會(huì)很高興的

在這里我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師教師節(jié)快樂(lè)，在這里我對(duì)小學(xué)的老師說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)?！?/p>

今天還讓寫(xiě)告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來(lái)不珍惜，現(xiàn)在已晚哎!

六年級(jí)寫(xiě)的日記怎么寫(xiě)篇20

初春，春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，悄悄地來(lái)到人間，把校園里沉睡的榕樹(shù)呼喚醒了。榕樹(shù)爆出黃色的芽苞，一個(gè)多月，芽苞開(kāi)始長(zhǎng)出小小的葉子了，漸漸地榕樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的，像一把綠色的大傘。

盛夏，那榕樹(shù)葉挨挨擠擠的，好像千萬(wàn)只小精靈在顯耀自己的翠綠校園的榕樹(shù)真壯呀!壯得要幾個(gè)小孩才能抱得住;校園的榕樹(shù)真高呀!高得直插云天;校園的榕樹(shù)真綠呀!綠得仿佛是一個(gè)綠色的大絨球。

深秋，榕樹(shù)葉漸漸地枯黃，落下一片片黃葉子，好像這些小精靈在蕩秋千做飛人。這時(shí)，校園鋪上了一層“地毯”.這些樹(shù)葉時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像降落傘，時(shí)而像飛機(jī)。

嚴(yán)冬，榕樹(shù)的衣服被冬姑娘奪去了，然而榕樹(shù)并沒(méi)有嘆氣，仍然挺著樹(shù)干。它與冷風(fēng)對(duì)抗，這種頑強(qiáng)的精神使我很感動(dòng)。

啊!榕樹(shù)一年四季總是那么美。