文明日記550字(精品5篇)

文明日記550字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的文明日記550字樣本能讓你事半功倍，下面分享【文明日記550字(精品5篇)】，供你選擇借鑒。

文明日記550字篇1

一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去九峰公園玩，我就像剛出籠的小鳥蹦蹦跳跳。

忽然，我看見一位叔叔從路邊的小店走出來，手里拿著一根冰棍。他一邊走一邊把冰棍紙剝開隨手丟在地上。

我想：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我是少先隊員應(yīng)該帶頭講衛(wèi)生。于是，我三步并作兩步地跑上去對叔叔說：“請把冰棍紙丟進(jìn)果箱。”說完，我把冰棍紙丟進(jìn)果殼箱。叔叔臉紅了，很慚愧地說：“謝謝你!”

媽媽直夸我是個講衛(wèi)生、講文明的好孩子。我心里就像吃了蜜一樣甜。

文明日記550字篇2

為了改變班級的衛(wèi)生狀況，爭創(chuàng)文明班級，由我倡議的關(guān)愛班級文明的舉措實施了。

今天一早，我?guī)е煦^和塑料袋走進(jìn)教室，看見同學(xué)們也和我一樣，帶來了小掛鉤和塑料袋。我們把小掛鉤粘貼在各自的課桌角上，掛上了塑料袋。

中午，我看見一張廢紙，就把它放進(jìn)了我的塑料袋子里。傍晚看看今天的教室，地面整潔多了。班級的衛(wèi)生面貌有了很大的改觀。我打心底里感到高興。只要人人奉獻(xiàn)給班級一份愛，個個自覺養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，我們班一定能成為星灣學(xué)校先進(jìn)文明的好集體。

文明日記550字篇3

其實，做一個講文明的人，從自我做起，從身邊做起。

星期六下午，我上英語課時，到媽媽來接我時，媽媽沒騎車，我問媽媽，你什么沒騎車呀!媽媽說：“車沒電了，我們坐車回家吧!”好啊!坐了47路車后，正走著，到了城里十字路口，公交車停了，上了一位老爺爺，上了車之后，老爺爺站也站不穩(wěn)，當(dāng)時，車上的人很多，沒有一個讓座，我看見了，馬上起來讓座，老爺爺你坐吧!老爺爺說：“謝謝你，好孩子?！睕]關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，媽媽說我長大了，我高興起來，今天我終于做了一件好事。

文明日記550字篇4

文明是什么?它是一個普通的單詞?不，它就在我們身邊，它對社會、對環(huán)境、對我們是有利的。你要密切觀察和關(guān)注它，便可知道它對社會的作用有多么強(qiáng)大。

記得有一次上課，有一個同學(xué)的鋼筆掉了，他讓前面的同學(xué)幫他拾一下，說：“給我拾下?！苯Y(jié)果那個人沒有理他。他猛然認(rèn)識到錯誤并及時改正，再請求把他的鋼筆拾上來，他這次說：“麻煩一下，請幫我拾下鋼筆，謝謝!”前面的同學(xué)果然把鋼筆撿上來?？矗@是文明。

一次，在天安門廣場玩，一位老爺爺朝離我們很近的方向走來，并彎腰撿起了什么東西，我們匆匆趕過去看，讓我們大吃一驚的事情出現(xiàn)了——老爺爺手里拿著一些小紙屑!再注意到老爺爺?shù)囊轮?，沒有環(huán)衛(wèi)工人的標(biāo)志。但他依然撿起細(xì)小的或大的垃圾。是啊，城市是大家的，大家應(yīng)該維護(hù)城市衛(wèi)生呀!有些人是做到了不亂扔垃圾，但卻從而忽視了其它垃圾。這位老爺爺就告訴了我們“把方便留給別人，把麻煩留給自己”這句話?？?，這也是文明。

說到這，再講一個小故事吧。有一位記者訪問一個諾貝爾獎的科學(xué)家：“教授，您人生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?”“在幼兒園里。在那里，我學(xué)到的是令我終身受益的東西。比如說，有了好東西與朋友分享;謙讓;吃飯前洗手……”讀到這，讓我無限感慨：“文明修養(yǎng)并不完全是指了不起的舉動，而要從身邊的小事做起。”養(yǎng)成文明習(xí)慣，使文明觀念從意識層次進(jìn)入到無意識層次，使文明貫穿于我們的一舉一動。

“小而不為，老而何為?”作為小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)文化知識還要學(xué)習(xí)怎樣做人，這也是人生的第一等功夫。文明禮貌乃是做人的前提。例如：遇到師長、同學(xué)主動問好;上下樓梯不亂跑;人多擁擠，應(yīng)避讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾;愛護(hù)公物……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。同學(xué)們，文明就像一盞燈，燈如果亮一點(diǎn)，黑暗就會少一點(diǎn)。愿文明永遠(yuǎn)扎根在我們的心中，永遠(yuǎn)讓文明駐守在我們的身邊!

文明日記550字篇5

還記得剛上幼兒園的時候，張老師親切的拉著我的手，和藹的說：“跟老師、家長、小朋友說話的時候，要用上‘請’、‘謝謝’，這樣的孩子才是文明的孩子!”第一次，我似懂非懂的知道了“文明”。上學(xué)了，我對文明有了更深刻的認(rèn)識，語文老師說，文明是中華民族優(yōu)秀的歷史文化積淀而成的，是符合人類精神追求的人文精神和發(fā)明創(chuàng)造的總和。有了文明，人類得以脫離野蠻狀態(tài);有了文明，我們有了語言、法律，有了家庭、信仰。 “文明”對我來說越來越深奧了，我有點(diǎn)弄不懂了，媽媽說，“文明”其實一直都在我們的身邊，不信，我?guī)闳フ摇拔拿鳌薄?/p>

“文明”真的能找得到嗎?帶著半信半疑的心理，我和媽媽開始了“五一”勞動節(jié)假的“文明找尋之旅”。從我們的葛湖村到徐州市要做公交車，當(dāng)我們踏上公交車的時候，車廂里已經(jīng)是滿滿的旅客了，我和媽媽都沒有找到座位，只能在車廂里拉著扶手站著。

半路上，我挨著媽媽小聲的嘀咕著：“媽媽，我累啊，腿都酸了?！眿寢屨f：“再忍忍吧，因為是假期，人流量自然就大些?！?正在我垂頭喪氣的時候，兩個大哥哥站了起來：“阿姨、小妹妹，你們坐這兒吧，我們坐了有一會了，剩下的路站著也撐得住?！蔽液蛬寢屵B忙道謝，“媽媽，這是文明嗎?”媽媽指了指我的小腦瓜，笑了。

快到站了，又上來了一位帶著兩個孩子的母親，我和媽媽連忙起身讓座，阿姨一個勁的擺手：“讓一個座位就夠了，然孩子們擠一擠坐，我站著就行!”我說：“弟弟小，阿姨您抱著他坐吧，小妹妹自己坐一個，我?guī)湍粗??！卑⒁谈屑さ目纯次?，又看看媽媽，說：“大姐，您教出來的孩子真是文明、懂禮貌!”我的自豪感油然而生：我今天找到“文明”了!原來，“文明”真的就在我們身邊。