做游戲日記900字
做游戲日記900字(精選6篇)
做游戲日記900字要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的做游戲日記900字樣本能讓你事半功倍,下面分享【做游戲日記900字(精選6篇)】,供你選擇借鑒。
做游戲日記900字篇1
今天下午體育課,我們大家跑完步,老師讓我們玩了一個游戲,要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀,要蹲著,然后一蹦一跳地蹦向終點。
我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組,開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們:“先抬左腳,然后再抬右腳!”可是,一到比賽開始的時侯,我們都慌了神,沒有服從林啟祥剛才的命令,有的人抬左腳 ,有的人抬右腳,有的踩住了后面人的的腳,有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了,還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。
第二次,我們在比賽前練習了一會兒,配合得挺不錯了,能走十幾米。但是我們一到比賽時,還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。
從今天的體育課中,我體會到了:無論做什么事都要齊心協(xié)力,一滴水在泥土里,很快就會干涸;而融入到期中,就永遠不會消失!
做游戲日記900字篇2
晚上,我家里可熱鬧了,我們三個人玩了一個小游戲,叫:你比我猜。規(guī)則:只能比劃和說幾個字,猜題者要在三十秒之內猜出答案。
游戲開始了,媽媽出題,我比劃,爸爸猜,媽媽第一個題目是“跳繩”,我告訴爸爸是兩個字,然后我做了跳繩的動作,爸爸說太簡單了,是跳繩、跳繩。下一個題目是“腿毛”,我拍了拍我的腿,告訴爸爸是兩個字,爸爸馬上說:“小腿?!眿寢屨f錯了,我想是不是我的腿太瘦了,所以爸爸猜不到,我拍了拍爸爸的腿,用手點了點腿上的毛,爸爸又快答道:“我知道了,知道了,大腿?!眿寢屵€是說不對,我一急把爸爸的一根腿毛拔了下來,爸爸疼得哇哇叫,我和媽媽都笑得站不起來了,等爸爸反應過來,時間已經到了。
開心,今天晚上我們玩的可開心了!
做游戲日記900字篇3
星期五這天,我們舉行了一年一度的立夏拼蛋活動。
拼蛋的游戲規(guī)則說完后,隨著主持人的一聲令下游戲開始了。我們先從四人小組開始比,由于我們小組中只有我一人符合規(guī)則,所以我就順利勝出了這使我心里涌起一股激動的海浪。
我的第一個對手是周千辰,看著他這自信滿滿的臉,我的心里不禁打起了鼓“我的資格是碰巧得來的,我能戰(zhàn)勝他么?”想著我便用右手握住蛋中間貼前的部分,直直的撞向他的'蛋,只聽見“咔”的一聲他的蛋碎了。這是我離蛋王又進了一步。
接下來,輪的我和張琦宸比了。我又使用了上次的方法,希望可以取得勝利??晌掖蝈e了如意算盤,他并沒有對我的蛋有絲毫的“憐香惜玉”,用力的砸向我的蛋,使我蛋王的夢破碎了。這使我激動的心情變得有些失落,不過我還是覺得很開心。經過激烈的角逐蛋王產生了,安海峰成了名符其實的蛋王。
最后,我們在熱鬧,喜悅的氣氛中結束了本年度的拼蛋比賽。
做游戲日記900字篇4
今天上午,我和陶欣知、魏心月、小柏、陳睿涵等人玩“貓捉老鼠”的游戲。
我們讓陳睿涵和小柏當貓,其他人當老鼠。草坪、健身器材、土堆、石獅子不能抓,其它地方都能抓。游戲開始了,我趁陳睿涵和小柏不注意,偷偷溜到了油庫(健身器材)那兒。我在那兒“拿”了五 袋油,又趁他倆不注意,跑到了土堆上。我玩了一會兒,突然發(fā)現(xiàn)小柏只會做一件事——把我們聚到一個隱蔽所,又只會說一句話:“哎呀,發(fā)啦,發(fā)啦!”一次,小柏把其他人都聚到土堆上,就我沒 有去。他就說:“去吧,我不會抓你的?!蔽野胄虐胍傻刈吡藥撞?,他又說:“我不會抓你的,去吧!”我飛快地跑了過去,他卻無動于衷地站在那里。小柏發(fā)現(xiàn)我已經去了后,圍著土堆轉,“發(fā)啦, 發(fā)啦!”哎,他這個怪脾氣,誰也搞不懂呀!
游戲結束了,陳睿涵抓住了陶欣知,不過她順利逃脫了“貓”的老窩。今天玩得真開心,明天我一定還要來玩!
做游戲日記900字篇5
今天,我們在作文課上玩了一個游戲,想知道是什么游戲嗎?就是“正話反做”的游戲,想知道怎么玩嗎?那就隨我進來看一看吧!
我們先分成兩組,一組男生,一組女生。因為人數(shù)有限,我沒能參加,只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了,我心里一直盼著女生能勝,所以有些緊張。不時,有人錯得一塌糊涂。比如說,要求拉右邊同學的手,有人好一會兒沒有反應,經過老師的提醒,才急急忙忙的拉上左邊同學的手;又比如,要求向上跳,其他人都蹲了下去,還有三個人若無其事地站著。我們都哄堂大笑,看著他們疑惑的表情,真替他們著急呀。
經過幾輪的激烈比賽,最后,我們女生終于贏了。我又高興,又遺憾。高興的是我的愿望實現(xiàn)了,遺憾的是我沒能參加比賽。但是,通過這個游戲,我懂得了一個道理:我們做事要專心致志,不能粗心,這樣才能成功。
做游戲日記900字篇6
今天,我們在作文課上做了一個好玩的游戲,叫“信息傳遞”。
游戲開始了,劉老師邀請幾位同學上臺做游戲,并悄悄地把要傳遞的信息告訴了臺下的同學。劉老師把信息傳遞給了第一個同學,第一個同學去拍第二個同學的肩膀,可是游戲規(guī)則是不能說話,只能用肢體語言,所以他手舞足蹈了半天。終于第二個同學胸有成竹地點點頭,去排第三個同學的肩膀,并把兩只手伸到頭頂做兔子狀,第三個同學連看都沒看清楚,就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸開立在腦袋頂上,我立刻回答是鹿。
聽我這么一說,下面的同學都笑破了肚皮??磁_上的同學還蒙在鼓里,劉老師宣布了答案,原來是蝸牛啊!我也跟著大聲地笑起來,自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。
今天,我們在這節(jié)作文課上不僅學到了很多知識,還很快樂呢!