通過寫日記，可以更好地了解自己，認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點。怎么寫出優(yōu)秀的650字成長日記？這里給大家分享650字成長日記，方便大家學習。

650字成長日記篇1

小時候，看著身邊的哥哥姐姐們長大上學。自己就很羨慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的長大，長大了就可以進入學校學習了。那個時候自己是一種渴望。自己很想體會什么是成長的味道。

小學時代，自己渴望長大，因為長大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺自己可以像個帥氣的學生，把成績單往桌子一扔，就可以要風得風要雨得雨了，多瀟灑。 已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的眼光，然后對他們說，等你們長大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。

中學時代，自己更加渴望成長，聽著老師們總是在說大學是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學校，考上好的大學。那語氣，其中之意好像上大學就像是上了天堂，而沒有考上大學則是直接 下地獄一般。自己渴望長大，因為老師教導我們，中學時代是不允許談戀愛的，但是，長大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛，期待著長大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自 己不是騎著白馬的王子。面對每天枯燥乏味的學習，每一天腦子都飄著那數(shù)理化的公式，中學時代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過來。

大學的時候，才發(fā)現(xiàn)老師說的事情并沒有那么真實，并沒有那么美好，那只是騙中學時代的孩子用的招數(shù)。現(xiàn)實就是現(xiàn)實，很多時候就與理想不一樣，有時候甚至背馳而定。想象總是那么完美，但 現(xiàn)實總是有些瑕疵。這個問題永遠也避免不了。這個時候才發(fā)現(xiàn)，原來之前認為大學就算不像天堂般怎么樣都像家一般吧。終于，到了大學才知道，不逃課的學生并不是好學生這一個定律。當自己又不 知道在為哪考一個證書而忙碌的時候自己在想，怎么理想與現(xiàn)實就差那么遠呢?

當每一次失戀的時候，自己總是在說，別怕，沒有什么大不了的。

面對現(xiàn)在的繁瑣，事情越來越多，自己有時候反而感概向往小的時候了。

650字成長日記篇2

我今年八歲了，以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊，看著記錄我成長的照片，仿佛回到了呀呀學語的時候。我的成長故事就從相冊開始吧!

“這一張是你剛出生10天照的?！蔽铱戳藷o數(shù)次的一張，不知被奶奶說了多少遍。看著這張既親切又陌生的照片，她紅撲撲的臉龐，眼睛瞇縫著，噘著小嘴兒好像要給我說“你就是長大的我嗎?”我點點頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的，媽媽告訴我小時候最不愛洗澡，一見到澡盆就哇哇大哭。只見姥姥左手拿了一個鈴鐺，右手拿了一個小皮球，在不停的搖啊搖，奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手，捧著水向我身上撩著，只見我兩雙小腿用力蹬著盆子，手不停的揮舞著，眼淚嘩嘩的，還咧著大嘴痛苦極了。看著奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋，我的眼睛濕潤了，她們辛勤哺育了爸爸媽媽，又把愛無私的給了我，于是心里就暗暗的下了個決心，長大了一定要讓他們過上更好的日子，把無私的愛繼續(xù)發(fā)揚。

看著這一張張的照片，時間過的真快，到了我學走路的一張。只見我彎著個腰，眼中含著淚花，咬著牙，一只小手緊緊的拽著衣服角，另一只小手向前伸著，“快幫幫我、幫幫我”，從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我，這是我人生中的第一步，只有走好了第一步，以后人生才不會摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步，才能有收獲和成功。你說呢?

這一年我六歲了，是在幼兒園的最后一天，很高興畢業(yè)典禮我當上了主持人，和李老師一起主持。絢麗的舞臺，精彩的節(jié)目，我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場。一張張熟悉的面孔，仿佛典禮就發(fā)生在昨天，我真有些依依不舍，可是一想到我長大了，就要跨入學校的大門，就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過去，在這里我上了人生的第一堂課，學會了尊老愛幼，團結同學。

新的一天就從這里開始吧!以后的故事大家都知道了，等到十八歲以后再講吧。

650字成長日記篇3

每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個人了。 我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽 果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時間過得真快!上學期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種.種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去!

那一天，我永遠都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎么變了?怎么 變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責，我 沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話?；氐郊?，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

650字成長日記篇4

快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。

在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀。看他們這樣累， 我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧?！卑⒁腆@奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎?”“讓我試試吧，慢慢學。”阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一 照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手 笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼?！蔽宜斓卮饝?。時 間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩 序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資 。

我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴里，覺得 格外香甜。

650字成長日記篇5

在我成長的道路中，這件事讓我記憶猶新，使我懂得了貴在堅持。

由于我跳繩成績優(yōu)異，被體育老師選為校跳繩隊隊員。一開始，我們測30秒跳繩，我的成績很不理想，老師對我們的成績很不滿意，叫我們加快。我并沒有掌握技巧，接連幾次都沒破80下。而同班同學王穎似乎找到了什么技巧，成績直線上升，從原來的60多下一下子進步到82下。老師滿臉堆笑地表揚了王穎，還鼓勵她繼續(xù)加油，而把我們冷落了。然而，無論我怎么努力，成績總是在60下——70下之間徘徊。而且每一天都訓練到快6點，跳的我暈頭轉向，每次都不愿來練習跳繩。有時我甚至想到了放棄，此時我的心里就像有兩個小人，其中一個說：“別去練跳繩啦，這樣不但不會有對手，而且你也不用那么晚回家，害得你差點被車撞?！蔽矣X得這個小人說的有道理，正準備放棄。另一個小人站出來說：“我認為你應該堅持，瞧瞧那些鋼琴彈的那么好的盲人，還有那殘疾人，他們多么堅強，他們作出的那些偉大的事，多辛苦他們依然堅持了下來。你認為你應該放棄嗎?”是啊，貝多芬是一個鋼琴家，他年輕時就成了聾子，但他在那么悲痛之時，并沒有放棄作曲。我也應該學學他。于是我決定堅持不懈，我堅信有勇氣就可以戰(zhàn)勝一切。我第二天又來到了一樓參加訓練，在我的努力下很快就掌握了跳繩的技巧，我的成績折線上升。終于超過了王穎，進入了30秒110下以上的行列，老師表揚我是進步最快的。我的心里甜滋滋的，高興極了。我越來越努力，竟然跳出130下的好成績!老師抓住我高興的吼：“有希望了!有希望了!”老師將我和王穎報上了廈門市跳繩比賽，果然，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，老師非常興奮，大聲歡呼，還請我吃麥當勞。我心里比吃了蜜還甜。

這件成長中的一件事使我記憶猶新，使我懂得了做事貴在堅持。

650字成長日記篇6

一個人的成長過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

前年暑假的一天，全家人來到二姨家，二姨提議說：“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學包餃子吧!”我嘴上雖然興奮地說：“好呀，我一直都想學呢!”但心里卻不以為然，“有什么大不了的，我肯定比你包的還好?！闭f著，我就拿起一 塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，餡卻掉了出來，原來是我放的餡太多，我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個，可是放下一看：?呀，好難看喲!它無精打采地趴在那兒，中間還張著一個“大嘴 巴”呢!我的臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。

媽媽見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實并不笨，一教就會，是不是?”我連忙對媽媽說：“媽媽，你來教我吧!”媽媽笑著點了點頭。媽媽一邊包餃子一邊動手對 我說：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個元寶狀的餃子就包好了。”這回我可認真了，仔細看著媽媽的動作，一步一步的學了起來。學完 后，媽媽說：“該你了?！蔽揖o張極了，媽媽叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，媽媽好像看出了我的心思，語重心長的對我說：“沒關系，包壞了還可以再學嘛，誰一生下來就會呀!”媽媽的 這句話使我勇氣倍增，我學著媽媽的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。

這件事已經(jīng)過去很久了，但它并沒有在我的記憶中塵封，而是在我的心靈深處默默地、無時無刻地提醒我：做什么事都不能自以為是，要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。