教師節(jié)日記推薦借鑒例文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是古代詩(shī)人對(duì)教師的高度贊美。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教師節(jié)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)日記1
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準(zhǔn)備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺(tái)下，我心里又緊張又激動(dòng)。
演出開(kāi)始啦!聽(tīng)到主持人報(bào)幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》!”臺(tái)下一片熱烈的掌聲，后臺(tái)響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪。”那耳熟能詳?shù)挠茡P(yáng)的樂(lè)曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)日記2
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，每分每秒我們都在默默地祝福：祝老師節(jié)日快樂(lè)!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過(guò)，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭，而老師就像我們的母親默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生。
在這個(gè)難忘的教師節(jié)，我們做了許多……校門(mén)外洋溢著花的芬芳，買(mǎi)花的人都是學(xué)生，紛紛拿出自己的零花錢(qián)，挑選自己認(rèn)為最美的花，送給親愛(ài)的老師，表達(dá)心意。剛上一年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱，也哀求著媽媽買(mǎi)花，他們捧著鮮花走進(jìn)校園，送給了老師，老師的臉上露出了燦爛的笑容，撫摸著他們的頭。我走進(jìn)教室，班上只有四五個(gè)同學(xué)送花，我們大了，知道老師想要的是什么，花錢(qián)買(mǎi)花不如用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。我什么也沒(méi)買(mǎi)，把我心里最真摯的祝福送給我敬愛(ài)的老師：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
老師，曾經(jīng)年輕的面龐，因?yàn)槿找共賱?，額頭，眼角出現(xiàn)了皺紋，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的，這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們愛(ài)您，老師!老師，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)日記3
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧!
清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。
李老師推開(kāi)門(mén)，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
教師節(jié)日記4
一年一度的教師節(jié)到了，我打算親手做一個(gè)賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫(huà)紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍(lán)色的硬卡紙，對(duì)折后，畫(huà)了一個(gè)大大的菱形，然后，我在賀卡上寫(xiě)了“難忘 師恩”四個(gè)大字，畫(huà)畫(huà)完了，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。咦，好象缺少點(diǎn)什么。于是，我拿起筆又在空白處寫(xiě)了：祝羅老師教師節(jié)開(kāi)!你會(huì)迷惑的問(wèn)道：“怎么沒(méi)有‘心’字呀?”原來(lái)我在“開(kāi)”字的后面畫(huà)了一個(gè)火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫(xiě)了“Sept。10th Happy Teacher's Day! ”最后我在賀卡的中間畫(huà)了幾根蠟燭。
輪到在上面寫(xiě)賀詞了，寫(xiě)什么好呢?這時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教誨，不時(shí)地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫(xiě)道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!”最后寫(xiě)上我的姓名及班級(jí)。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過(guò)的非常有意義。
教師節(jié)日記5
9月10日是一年一度的教師節(jié)。我準(zhǔn)備送給老師一份特殊的禮物，來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬愛(ài)之情。送什么好呢?送給老師畫(huà)像，可我畫(huà)得不好，拿不出手。
送給老師一束鮮花吧。因?yàn)轷r花不但能代表我對(duì)老師節(jié)日的問(wèn)候，又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買(mǎi)花。到了花店，花店的花又多又鮮艷，有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂，都不知道選哪一束好了。阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小同學(xué)，你是不是給老師買(mǎi)花?如果是，那你就買(mǎi)康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨讓花店阿姨幫我扎好蝴蝶結(jié)，我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了，人把書(shū)包放下，抱著花走上了講臺(tái)，給老師鞠了一躬，對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!”老師說(shuō)：“謝謝你!老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎?”我說(shuō)：“不知道?！崩蠋熣f(shuō)：“我想要你優(yōu)異的成績(jī)呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
走下講臺(tái)，心想下次教師節(jié)，我一定要把優(yōu)異的成績(jī)送給老師。
教師節(jié)日記6
今天是教師節(jié)，我首先要向全天下的教師道一聲：“老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)!你們辛苦了。”老師您這個(gè)職業(yè)太崇高了，古今中外，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞。老師，您用真理和智慧把人才塑造，您讓春暉和朝霞在心靈閃耀，老師我愛(ài)您們，我愛(ài)您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師，您笑語(yǔ)盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗，是您把我們帶到知識(shí)的海洋，是您教我們做人的道理，是您……。今天是您的節(jié)日，不管我用什么言語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意，要不送一朵康乃馨是可能太俗，還是送巧克力吧?老師有可能也不愛(ài)吃啊?要是送一個(gè)杯子讓老師在上課口渴時(shí)，可以喝上一口暖暖的解渴的茶那該多好啊!想來(lái)想去到后來(lái)我還是想出一很好的辦法，我最后決定由我自己動(dòng)手畫(huà)一幅美麗的畫(huà)送給老師。
老師，我愛(ài)您默默的耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后也可以當(dāng)一名光榮的人民教師。
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