野火燒不盡，春風吹又生“，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命...以下是小編整理了關于，希望你喜歡。

植物觀察日記300字1

二個月前，我的爺爺給我買了三棵番茄秧，我把它種在平臺上的一個大花盆里。在爺爺?shù)闹笇拢颐刻旖o它澆水、施肥。

過了些日子，番茄秧長大了，長出了大片大片的綠葉子，又過了幾天綠葉間開出了許多黃色的小花，我仔細看了看，每朵花都有四、五片花瓣，這些黃花把綠綠的番茄秧裝扮得美麗極了，招引來了幾只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞，媽媽告訴我這是在給花兒傳花粉呢!

不久，花兒開始謝了，有一朵謝了的花心里結出了一個“小綠豆”，又過了幾天，“小綠豆”多起來，原來的“小綠豆”變成了“乒乓球”，又慢慢變成了“壘球”，碧綠碧綠的很好看。

有一天，我忘了給番茄澆水，下午去看，發(fā)現(xiàn)番茄光滑的表皮生出許多皺皮來，我很著急，忙給它澆水，第二天皮又變光滑了，我開心極了。慢慢地、慢慢地，碧綠的番茄開始變紅了，變的像紅紅的小燈籠。

番茄終于成熟了，摘下來用糖拌著吃，真甜呀，這可是我親手栽的喲!

植物觀察日記300字2

本學期我們班級分到了一塊小農田，剛到手就在家長的幫助下種上了雞毛菜和菠菜。

種完的第二天，老師帶領我們去觀察，發(fā)現(xiàn)地上的菜籽有的沒有動靜，有的爆開了，還有的居然冒出了一個小小的嫩芽。

第三天，雖然雞毛菜都發(fā)出了小芽，但是看起來非常的稀疏。

到了第四天，天空飄著小雨，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)農田里密密麻麻的一層小芽兒，比昨天多了一倍。

第五天，我不可思議的發(fā)現(xiàn)，菜苗比前一天又多了一倍，而且都有兩厘米高了，長得也太快了吧!

老師說，等到收獲時，給我們每個同學都發(fā)一棵，讓我們回家燒湯，和家里人分享收貨的喜悅，聽到這個消息，我們都無比高興。

植物觀察日記300字3

本周老師給我們布置了一項特別的作業(yè)：觀察雞毛菜的生長。我們懷著好奇的心情每天仔細的觀察著雞毛菜的生長，它們長的可真快。從發(fā)芽到長成只要一周時間就長好了。

記得第一天我們全班到菜地里觀察時，只看到一塊空地上有那么星星點點的芽，可當?shù)诙煸偃タ磿r，經(jīng)過一天的成長土地上長出了很多的小苗苗，太神奇了!小苗苗嫩嫩的，綠綠的，它在風中搖擺著。仿佛在和我們打招呼。第三天，嫩綠色的葉子變長變大了，不再那么弱不禁風，能抵抗風雨了。當?shù)谒奶煳覀冊偃タ赐鼈儠r，苗苗變得更高更長了，最長的有1厘米了!茂密的苗苗就像樹上的葉子，仿佛告訴我們我馬上就能長成真正的雞毛菜了。

經(jīng)過這次觀察，我知道了植物和我們一樣有生命的，所以我們要愛護環(huán)境，保護大自然。

植物觀察日記300字4

上星期天的下午，陽光明媚，鳥語花香。我心里特別興奮。因為我和同學們相約一起去教學樓后面的田地里開荒種菜。那一天，我和同學們一起拔草、松土、耕地。又一起種菜我們還一起為種子澆水。忙的汗流浹背。

第二天的早晨出完操，顧老師便帶領我們全班一起來到了我們七彩小富農菜園里參觀我們昨天播種的雞毛菜和菠菜的成長變化。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)雞毛菜的那一塊土地里冒出了一個個小苗苗，我感覺很驚奇?？谥羞€不停的念叨著：“小苗苗，小苗苗”請你快點長大。成為我口中的食物吧!

第三天的早上，顧老師又帶我們來到了我們七彩小富農的田地里參觀小苗苗的成長變化。哇!我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)長出了許許多多的小葉子。我心想：真是功夫不負有心人。我的辛苦總算沒有白費。

第四天，我去為雞毛菜澆水時，看到田地里已經(jīng)隨處可見綠色的小芽了。看到茁壯成長的苗苗，我真期待他們快快成長，我要和同學們一起收割，分享這勞動的成果。

植物觀察日記300字5

今天我決定自己種一棵大蒜，觀察一下大蒜的生長過程。我先把一顆大蒜的皮剝了，再把大蒜放入瓶子里，最后倒入水，就可以觀察大蒜的生長過程。

第一天大蒜的底部長出了一條條接近五毫米的根須，大蒜的頂部也長出了一厘米的嫩芽。

第二天大蒜的根須已經(jīng)長成一厘米了，芽也長成兩厘米了。

第三天我驚喜地發(fā)現(xiàn)，根須已經(jīng)長成三厘米了，白白的，就像老人的胡須一樣，芽已經(jīng)長得長長的，就像一名名士兵筆直的站著。在觀察大蒜的生長過程中，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長離不開水、空氣和陽光。植物的生長也是有時間的，通過這一點，我知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么的辛苦，我一定要努力學習、成長，長大以后做一個在社會中有用的人。

每天我只給他換一次水，它就能長得很旺盛。大蒜的生命力可真強啊!小朋友們，你們覺得這顆大蒜偉大嗎?

植物觀察日記300字6

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急?”你們知道這首詩寫的是什么嗎?答對啦，這首詩寫的就是豆子。

老師給我們布置了一個觀察作業(yè)，觀察什么呢?我左思右想。就觀察紅豆吧。我先拿了一個透明的杯子，然后里面裝滿水，再把部分紅豆放進去，看著水里的豆子，一個個鼓鼓的，顯得非?？蓯邸?/p>

明天，小豆子將會變成什么樣了?好期待!

第二天，我剛起床，就沖向我的紅豆寶寶。我看見了一副奇異的景象，喝飽了水的豆子像一個胖娃娃脫掉了她的紅衣裳，露出了圓乎乎的肚皮。

第三天，我洗了澡，再次來看紅豆，哇!不得了，頭頂上居然長出了小辮子，白白的那么小，那么細，又是那么生機勃勃!我用手摸了一下它的表面，刺刺的，之后又輕輕地將

它們放進水里，靜靜地等待著奇跡的出現(xiàn)。

第四天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，紅豆發(fā)芽了，我量了下，大約有4毫米左右。

大自然可真神奇，生命無處不在，一顆小小的紅豆，竟然能在這么短的時間里發(fā)芽，真讓我驚訝!

植物觀察日記300字7

在國慶結束的候，語文老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，就是讓我們回家觀察植物，所以大家都興奮起來了。

你們別以為那好看的花種起來很簡單，種的好看也是有技巧的!那就讓我一起來觀察吧。媽媽說：“先將綠蘿的芽插進花盆里，一定要底部有洞的盆。然后每過五六個小時澆一次水這樣的話會讓他快點成長。”

第一天，我看見綠蘿已經(jīng)長了五厘米。我在給綠蘿澆水看看他到底能不能再長得更好呢?

到了第二天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿居然長出了一點點的葉子。

到了第三天，葉子已經(jīng)長了四厘米!我澆了一次水，在土里發(fā)現(xiàn)有幾只蚯蚓來一起喝了口水，過了兩個小時我又觀察了一下發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)長出了完整的綠蘿!

這次有趣的觀察作業(yè)大功告成。