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寫事日記600字精選作文5篇

時(shí)間: 周潔0 分享

當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來后,告訴他們?cè)趺凑f就怎么寫,試著把自己說的話寫下來,再進(jìn)行加工和修飾,就會(huì)是一篇非常好的文章。以下是小編整理了關(guān)于寫事日記600字,希望你喜歡。

寫事日記600字1

高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?,書是知識(shí)的海洋,而我們卻像魚兒一樣,在海洋里遨游。

有一天上語文課時(shí),老師對(duì)我們說:“《海底兩萬里》這本書介紹了海底的景象,可以增長你們的知識(shí)?!蔽姨貏e想增長我的知識(shí),所以,一放學(xué),我就飛也似的跑了回去,拿出20元,哼著歡快的歌兒,高興地向新華書店走去。

到了新華書店,我這邊看一下,那邊看一下,怎么也找不到《海底兩萬里》這本書。周圍也沒有任何人,我有點(diǎn)心慌了。我看見服務(wù)員阿姨正在運(yùn)送新書,我就鼓起勇氣跑過去對(duì)服務(wù)員阿姨說:“阿姨,請(qǐng)問《海底兩萬里》這本書在哪里?”“就在二樓的名著類呀!你慢慢去找吧!”阿姨微笑著說。我說了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類書架前,找呀,找呀,終于找到了我要買的書??上н@本書在層,我怎么拿也拿不到。我正在犯愁,忽然我的旁邊來了一位大姐姐,我又一次鼓起勇氣對(duì)旁邊的大姐姐說:“大姐姐,可以幫我把那本《海底兩萬里》拿下來嗎?”大姐姐微笑著說:“好?!闭f完,大姐姐順手把那本書拿了下來,遞給我。“謝謝你,大姐姐?!薄安挥弥x?!蔽已杆倥芟露?,對(duì)服務(wù)員阿姨說:“阿姨,這本書多少錢?”阿姨看看書后面的價(jià)格對(duì)我說:“12元8角,請(qǐng)付錢?!蔽夷贸?0元,阿姨找我7元2角,我數(shù)了數(shù),夠了,就蹦蹦跳跳地回家了。

到了家,我興奮地打開書,津津有味地看了起來。看了這本書,我果然有許多收獲,比如魚兒是怎么進(jìn)食的,章魚是怎么噴墨的……我非常喜歡看書,因?yàn)槲蚁朐鲩L我的知識(shí)。

這就是我第一次買書的經(jīng)歷。

寫事日記600字2

天下午放學(xué)時(shí),老師說:“請(qǐng)同學(xué)們寫一篇一次買書或借書經(jīng)歷的作文?!毙瞧谝环艑W(xué)后,我急匆匆的趕回家里,拿出了筆和稿紙,絞盡腦汁琢磨著怎么下筆。突然我想起了語文書里,高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?,書是知識(shí)的海洋,而我們卻像魚兒一樣在海洋里遨游。這不禁讓我想起了自己那一次買書的經(jīng)歷。

有一次,爸爸帶我去中國兒童中心玩,看見一個(gè)小學(xué)生拿著一本《小故事大道理》的書,就急忙湊上前去,借過來看了一下內(nèi)容簡介,知道了這本書能讓人得到啟迪,收獲智慧。當(dāng)時(shí)我就非常急迫地想買來看看。之后,我就叫上爸爸,哼著歌兒,高高興興地奔向了圖書大廈。

到了圖書大廈,我左瞧又看,書架上的書多得真是讓人目不暇接。但是,我東找西找就是找不到我想買的那本書。正當(dāng)我不知所措非常著急之時(shí),看見一位服務(wù)員阿姨向這邊走了過來。想問問阿姨,可我就是邁不開這兩條腿,可不問怎么知道書在哪呀!我鼓足勇氣,吞吞吐吐地問道:“阿姨,《小故事大道理》這本書在哪?”阿姨說:“在兒童故事類?!蔽艺f了聲“謝謝”就跑到了兒童故事類。那里的書可多了,經(jīng)過仔細(xì)查找,終于發(fā)現(xiàn)了我一直在找的書,正靜靜地躺在三層的一個(gè)書架上。終于找到了那夢寐以求的圖書,真是太開心了。

通過這次買書的經(jīng)歷,我深深地體會(huì)到了買一本喜歡看的好書有時(shí)也并不是那么容易的事。我一定要好好珍惜這本書,一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀,從中學(xué)到更多的知識(shí),懂得更多的做人道理。

寫事日記600字3

今天是個(gè)陽光明媚,萬里無云的好天氣,我和媽媽準(zhǔn)備去書店買書。

一路上,我歡呼雀躍地跟在媽媽身邊。媽媽說:“書是知識(shí)的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有顏如玉?!蔽屹澩貙?duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們不知不覺來到了書城,只見書城里人山人海,但是里面鴉雀無聲,偶爾聽到翻書聲,真的是細(xì)針掉在地上都聽得見,(要是我們上課時(shí)這么安靜,那老師做夢都會(huì)笑醒!哈哈)我們?yōu)榱瞬淮驍噭e人看書,悄無聲息地走進(jìn)書城二樓。哇噻-----書真多!這里有各種各樣的書,真是豐富多彩,令人眼花繚亂,目不暇接。我來到科學(xué)類的書旁邊,看到了分上中下三冊(cè)。我雙手捧著其中一本,坐在剩下不多的板凳,(幾乎都被看書的人拿光了)津津有味地讀起來,很快沉浸在精彩的內(nèi)容中......(有些人甚至邊讀邊搖頭擺尾起來,太專心了!)我選了這三本科學(xué)書,我又拿起一本超恐怖的冒險(xiǎn)書《查理九世》,這本書雖然恐怖,但是內(nèi)容異常的精彩,我專心致志地閱讀著。高爾基曾說:書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!書是知識(shí)的海洋,而我們就像魚兒一樣在知識(shí)的海洋傲游。

時(shí)間在不知不覺中流逝,很快兩個(gè)小時(shí)過去了,在媽媽地催促下,我依依不舍地來到收銀臺(tái),只見排隊(duì)的人數(shù)跟一條長龍一樣,我等得花都謝了,感覺度日如年,終于到我了,買到了我心愛的書了。我捧著書,像捧著珍寶一樣,心里美滋滋的。

回到家,我迫不及待地打開書,如饑似渴地品讀著書,汲取書中的精華。

真是一次有趣的買書經(jīng)歷呀!所以同學(xué)們要多買書,看書,借書!

寫事日記600字4

歲月的腳步匆匆,來不及向去年揮揮手,新年就到了面前。新年總會(huì)給人太多的憧憬,太多的暢想。

我不愿朔風(fēng)掩去往昔,也不愿冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶,多少故事,那怕是傷痛,是挫折,都值得回味、反思。但也不愿沉湎過去,受陳舊的桎梏,那怕是成功,是榮耀。因?yàn)檫^去的畢竟是過去,是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新的起點(diǎn),新的開始。

走出沉悶孤寂的圍城,漫步在大自然清新的空間,沐浴著新年的陽光和清風(fēng)??茨?a href='http://www.yishupeixun.net/jierizhishi/dongzhi/' target='_blank'>冬至后的山野開始泛青,解凍的小河歡暢地向前流去,田頭上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠,是在報(bào)告新年的喜訊。你會(huì)由衷地感到新年的一切多么讓人欣喜,人生多么美麗。

當(dāng)我今天站在新年的門檻,一種莊嚴(yán)、神圣之感由心而生。新的一年將是不同尋常的一年,是值得終生記憶的一年。這一年將有多少歷史盛事讓你振奮和自豪,每個(gè)人的人生在這一年都會(huì)翻開嶄新的一章,都會(huì)加倍努力,奮發(fā)進(jìn)取。人生中許多缺撼都會(huì)在這一年彌補(bǔ),事業(yè)的失敗都會(huì)在這一年成功,家庭在這一年更加安康幸福,愛情生活在這一年更加多姿燦爛??傊?,一切,一切,新年展現(xiàn)在面前的是一條金光大道,讓你豪邁地走向人生的輝煌。

新年,有許許多多的暢想,每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)詮釋,讓暢想變成現(xiàn)實(shí)。無論年復(fù)一年的更替,無論春夏秋冬的輪回,新年定會(huì)帶給你新的美好。

寫事日記600字5

最近到處都很亂,就連我們班也不例外.前幾天,我們班就發(fā)生了一件比較特別的事情。

事情的經(jīng)過是這樣的:那天上午,幾個(gè)同學(xué)不知道因?yàn)槭裁丛虺沉似饋?,他們吵得越來越厲害,聲音越來越大,每個(gè)人都很激動(dòng).這時(shí)候其中的一個(gè)同學(xué)竟然舉起衛(wèi)生角還有半桶水的水桶,一下子就扣到了另一個(gè)同學(xué)的頭上,那個(gè)同學(xué)立刻就變成了落湯雞,從頭到腳都濕了,頭發(fā)貼在了臉上,還在“滴答滴答”的滴水,她一下子哭了起來,當(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這一幕都很驚呀,誰都不知道該說什么了,教室里安靜的連針掉在地上都能聽得見,過了好半天大家才想起來幫助那個(gè)被澆濕的同學(xué)盡可能的擦干一些.到了第四節(jié)課的時(shí)候老師來了,老師知道了這件事以后很嚴(yán)厲的批評(píng)并懲罰了他們。

整件事情發(fā)生之后,我覺得他們太不應(yīng)該了,就因?yàn)橐患∈戮统臣?,而且還打了起來.我們?cè)谏钪胁豢赡芤髣e人和自己有同樣的觀點(diǎn),我們應(yīng)該具有“棍棒可以打傷我,但別人說的話卻永遠(yuǎn)傷害不了我”的思想,我們六十多個(gè)同學(xué)在一起相處了六年,還有不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了,我們應(yīng)該要珍惜相處的時(shí)間和友誼,爭取給對(duì)方留下一個(gè)好的印象,就算是發(fā)生了什么矛盾,也要互相忍讓,不應(yīng)該就為一點(diǎn)小事就吵架,要寬容的對(duì)待每一個(gè)人,無論做什么事情都要保持“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”的良好心態(tài).所以我希望這幾個(gè)發(fā)生爭執(zhí)的同學(xué)都可以先伸出手去擁抱對(duì)方,取得對(duì)方的諒解,開開心心的渡過小學(xué)生活的最后一年。

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