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第一次學(xué)書法的日記300字作文怎么寫

時(shí)間: 周潔20 分享

書法是指文字符號(hào)的書寫法則。換言之,書法是指按照文字特點(diǎn)及其含義,以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞;無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂(lè)等?!∠旅娼o大家介紹關(guān)于書法,方便大家學(xué)習(xí)。

第一

次學(xué)書法的日記300字1

今天中午是我學(xué)書法的日子。我來(lái)到教室,過(guò)起了愉快的兩小時(shí)。

這兩小時(shí)很特別,老師先讓我們描豎線橫線。大家一定認(rèn)為橫線豎線很簡(jiǎn)單,但我告訴你,這橫可是用毛筆寫得喲!毛筆寫得橫豎可不簡(jiǎn)單,老師說(shuō)過(guò),橫豎要寫得細(xì)而直,而我們呢,寫得又粗又 彎,而且,只要你一走神,那畫起來(lái)可不是一般的難看,所有的的水都淺出來(lái),變成了比毛筆還粗的線。要寫得細(xì)而直是有方法的:細(xì),只要把你手抬高就可以了,直,只要你筆握直,再多練,就馬上 可以了。

再跟你們講講拿毛筆的方法吧!你要把毛筆沾一下墨汁,再用食指和中指放在毛筆的前面,無(wú)名指和小指放在后面,然后輕輕地弄在紙上就行了。

還有一個(gè)重點(diǎn)當(dāng)然是沾汁了,你要用毛筆沾一下墨汁,然后放在碗壁上弄一下,這樣可以使墨汁少一點(diǎn)沾在上面。

你看,書法巧妙吧!以后我會(huì)學(xué)更多的東西來(lái)跟你分享。

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第一次學(xué)書法的日記300字2

我八歲開(kāi)始學(xué)書法,現(xiàn)在已經(jīng)快學(xué)了四年了。學(xué)了這么多年的書法,我收獲的不僅僅是書法的技藝,更是毅力的培養(yǎng)。

記得三年級(jí)的時(shí)候,我星期六、星期天總是在看電視,玩電腦。媽媽看到我這樣,于是就把我送到了黃老師家里在學(xué)書法。一開(kāi)始,黃老師先教我們寫“二”字,我想:“這還不簡(jiǎn)單!”于是, 我就寫了一個(gè)自我感覺(jué)還行的“二字”,這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該先往外寫一道小橫,再往右下方頓筆,然后寫一道長(zhǎng)橫,往上一翹,再往下一頓,再往里一折?!睕](méi)想到定一個(gè)“二”字 比我想象的還要復(fù)雜得多,還是先慢慢地練吧!我一筆一劃地練著,一開(kāi)始,我的字寫得一點(diǎn)也不好,我就重重復(fù)復(fù)地練,不知不覺(jué)就寫完了一張報(bào)紙了,直到老師滿意為止,老師說(shuō):“我寫得有些彎 ,但比以前的好看多了?!甭?tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我的心里就像吃了蜜一樣甜。我漸漸地喜歡上了寫毛筆字了,我決定每個(gè)星期六都來(lái)練字。

這是我學(xué)書法的故事,它讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

第一次學(xué)書法的日記300字3

我和旻昊哥哥在樓蘭書苑學(xué)書法已經(jīng)有兩年了。這次,弟弟嘉嘉加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)了。這次暑假學(xué)習(xí)的時(shí)間是每周三、五晚上。

七月四日是星期三,我們開(kāi)始學(xué)書法了。上課前,老師先把我們分成三個(gè)小組。我們?nèi)吮环值饺齻€(gè)小組。嘉嘉剛剛學(xué)書法,被分到了C組。旻昊哥哥已經(jīng)練得不錯(cuò),被分到了A組。而我學(xué)過(guò)了兩年,有 進(jìn)步,被分到B組。這次課堂規(guī)則又發(fā)生變化:我們以后會(huì)分到禮物,不過(guò),誰(shuí)表現(xiàn)得好,誰(shuí)就可以得到更好的禮物!表現(xiàn)的好的有一個(gè)印章,滿十個(gè)圈也有一個(gè)印章,寫完作業(yè)就有五個(gè)印章,課堂紀(jì)律 好,就有一個(gè)印章,如果得到一個(gè)圈加一顆星就等于一個(gè)印章!

婁老師宣布完了課堂規(guī)則后,就開(kāi)始上課了。嘉嘉剛學(xué),老師就讓他握筆學(xué)姿勢(shì)。嘉嘉雖然只是個(gè)一年級(jí)的小朋友,但他學(xué)得有模有樣。老師表?yè)P(yáng)了他。我寫的是:朝、辭、白、帝、彩、云、間。老師 先讓臨摹,照著字帖寫起來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下,我也不甘落后,寫得“栩栩如生”。我寫著寫著,老師忽然給我打了一個(gè)圈加星,哈哈,我得到了五個(gè)印章。

這是暑假的第一堂課,我得到了六個(gè)印章。我期待著下次書法課的表現(xiàn)哦!

第一次學(xué)書法的日記300字4

“哇”!一聲大喊從我嘴里冒了出來(lái),我看著書法展上的作品贊嘆不已。從那時(shí)起,我就喜歡上了書法,并下定決心要學(xué)書法。后來(lái),媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班,我開(kāi)始學(xué)書法了。

上書法課的第一天,我有了一支新毛筆。老師教我們?cè)鯓幽妹P,兩天的拿筆課過(guò)后,我們有迎來(lái)了寫字課。我們學(xué)的第一個(gè)字是“一”字,雖然整整一節(jié)課就學(xué)了一個(gè)字,可是,我一回家,爸爸媽媽 就發(fā)現(xiàn)我的臉上、手上、衣服和褲子上全是墨水。可我還是興趣十足。學(xué)了一個(gè)學(xué)期以后,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了,我覺(jué)得每天都要寫兩張,多麻煩呀!”媽媽說(shuō):“你看,你寫字已經(jīng)有進(jìn)步了 ,你的字越寫越好了,不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有更大的收獲。”后來(lái),我就到字典里去找“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞,終于,我找到了,我就把這個(gè)成語(yǔ)刻在了我的心上。

從此以后,我認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫毛筆書法,在練字過(guò)程中,我知道“半途而廢”是不對(duì)的,“堅(jiān)持不懈”才是對(duì)的。就因?yàn)檫@句話,讓我的書法寫得越來(lái)越好,越來(lái)越棒!

   第一次學(xué)書法的日記300字5    

前幾年去我表姐家,看到他的孩子學(xué)畫畫,練書法,也想讓昊軒去。只不過(guò)年紀(jì)太小,前兩天想讓昊軒去,主要是昊軒還比較喜歡畫畫,而且書法能夠讓孩子靜下來(lái),昊軒的脾氣有點(diǎn)急。本來(lái)要去我姐 姐孩子學(xué)的那個(gè)地方。正巧我一同學(xué)的朋友是教美術(shù)的。打電話問(wèn)了一下,不建議孩子這么小學(xué)書法。說(shuō)星期五去試學(xué),結(jié)果星期五早上,表姐夫打電話說(shuō)晚上去學(xué)書法,問(wèn)去嗎?我說(shuō)下午再打電話。 最后決定晚上和哥哥一起去,給同學(xué)的朋友打電話說(shuō)改天去。

這位老師是平時(shí)在家里教書法。星期五的時(shí)候有五個(gè)孩子。昊軒從最基本的筆畫“橫”寫起,從這個(gè)寫字就能看出昊軒的脾氣挺急,而且專注力不夠,老師講的有時(shí)不太明白,寫的時(shí)候也是圖快。老師 最后說(shuō)一般不愿交這么小的,費(fèi)勁還不容易出成績(jī)。我們說(shuō)其實(shí)不在乎出不出成績(jī),希望孩子能夠靜下心來(lái),沉住氣。而且在學(xué)的過(guò)程中提高專注力。學(xué)完以后,昊軒還是非常喜歡,就是有點(diǎn)累,可不 ,開(kāi)始姿勢(shì)不對(duì),肯定是累,我想習(xí)慣就好了。


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