關(guān)于日記折紙船作文6篇
首先準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的折紙，對(duì)折兩次，沿著對(duì)角線折出兩個(gè)三角形，將一邊多余的紙折到三角形上后反過(guò)來(lái)。折好后多余的角向內(nèi)折，重復(fù)以上步驟，折成正方形的形狀。最后將正方形的兩邊分別向內(nèi)折，做小船細(xì)節(jié)上的調(diào)整就好啦。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：日記折紙船。
日記折紙船1
一大早，我們一家去牧野湖邊玩。我想：一直玩沒(méi)啥意思。覺(jué)定還是作一只紙船。決定先放紙船，再寫作文。好，就這樣決定了!
我準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙，沿著中線對(duì)折，折出一個(gè)十字痕再沿著十字痕對(duì)折，折成一個(gè)小長(zhǎng)方形將底下的邊朝上折，此時(shí)將背面朝上，給背面的底邊折疊。提起底邊將上圖的底角朝上折，使底點(diǎn)與頂點(diǎn)重合。然后重復(fù)步驟，紙船做好啦!我在上面寫了幾句祝福的話便迫不及待的出門了。
我們走出家門，坐車來(lái)到牧野湖邊。一路上，嫩嫩的小草悄悄地從土里鉆出來(lái)看我。小路旁、花園里五顏六色、各種各樣的花對(duì)我在笑。河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，在春風(fēng)里飄蕩。樹(shù)的后面還有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，山間的小溪在歡快地歌唱。風(fēng)很輕柔，就像媽媽的手撫摸著我一樣。到啦目的地一看，那條河真寬呀，簡(jiǎn)直有黃河的一半寬。我踩著河埠的石級(jí)往下走。來(lái)到近河面處，我站住了。我蹲下身子在船里放進(jìn)隨手在旁邊地上拾到的兩根小草，一片樹(shù)葉。然后，我把小紙船放到水面上。小紙船隨著河水的流動(dòng)搖搖晃晃地向前漂去。我高高興興地看著遠(yuǎn)去的小紙船，祝愿它平安遠(yuǎn)航，祝愿所有的人都能夠心想事成。
小紙船繼續(xù)向前漂著，我們的夢(mèng)想也在一點(diǎn)一點(diǎn)向前走著。我要讓它漂到臺(tái)灣，讓臺(tái)灣投入祖國(guó)母親的懷抱。
日記折紙船2
今天的最后一天一節(jié)課是語(yǔ)文，老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好一張紙和水彩筆，今天我們做船。”
“好哦!”我歡呼起來(lái)。
老師簡(jiǎn)單提了要求后，我立即動(dòng)手開(kāi)始折紙。
我先拿出一張A4紙，將兩條長(zhǎng)邊對(duì)折，再將兩條長(zhǎng)邊向下面和重合邊折，這樣就形成一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的長(zhǎng)方形了。
我將它放在桌子上，發(fā)現(xiàn)從側(cè)面可以看到一個(gè)英文字母“M”。
然后，我把“M”的上面兩個(gè)角揪住，另一面的兩角也一樣捏好，將四個(gè)角向外折，折完后就是一個(gè)梯形，再將這個(gè)梯形的正反面的上面的四個(gè)角向外折，便變成了另一個(gè)梯形。
接著，我把這個(gè)梯形最高的那條邊向下折，反面也是一樣。
這樣又形成第三個(gè)梯形。
好了，現(xiàn)在把這個(gè)梯形倒過(guò)來(lái)，你會(huì)看到很多條邊，從下往下數(shù)，將第二條和第四條拿住，往后一翻，這只船就折好了。
下面進(jìn)入了裝飾小船的環(huán)節(jié)。我拿出事先準(zhǔn)備好的彩筆，先畫了一只小京叭狗在船身上，是想讓我們都像它一樣可愛(ài);然后又畫了一只帥氣的警犬上去，目的是想讓我們都像它那么聰明;接著我又畫了一只漂亮的貴婦狗，就是想讓全世界的人們都平安幸福。
我還在反面畫了幾只小貓。
我看著裝飾好的小船，突然覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。對(duì)了，是背景太單一了，一片白。
于是我又在空白的地方添上了一顆愛(ài)心。
我的小船叫什么呢?
對(duì)，就叫“愛(ài)貓愛(ài)狗號(hào)”吧!因?yàn)槲液芟霌碛凶约旱男∝埢蛐」贰?/p>
日記折紙船3
幸福，每一個(gè)人都希望幸福。幸福有時(shí)簡(jiǎn)單;幸福有時(shí)繁瑣;幸福有時(shí)就存在于我們生活的每一個(gè)角落。有時(shí)一個(gè)小小的紙船也是一種幸福!深夏，紙船，幸?！幸淮危粋€(gè)小女孩的媽媽和小女孩來(lái)到溪邊，小女孩問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我幸不幸福?”“你當(dāng)然幸福了，你被愛(ài)的海洋圍繞著?！钡切∨s覺(jué)得自己不是世界上最幸福的人! 媽媽折了一只小紙船放進(jìn)水里，對(duì)小女孩說(shuō)：“女兒，這只小紙船，它要去遠(yuǎn)行，但它不是孤單的，不是寂寞的。它一路上有小溪的陪伴，有夏風(fēng)的伴隨，有太陽(yáng)的鼓舞。所以小紙船就是最幸福的，雖然小紙船終會(huì)有一天會(huì)沉沒(méi)。但是小溪的陪伴，夏風(fēng)的伴隨，太陽(yáng)的鼓舞，是永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的!”“那我呢?”小女孩問(wèn)?！澳阋彩亲钚腋５?因?yàn)槟阌懈改傅膼?ài)，朋友的信任和陪伴，老師的認(rèn)可，姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)，爺爺奶奶的愛(ài)惜。所以你也是最幸福的?！眿寢屨f(shuō)?！拔抑懒?，我也是最幸福的，就像那個(gè)小紙船一樣，并不是孤單的，并不是寂寞的。我擁有父母的愛(ài)，朋友的信任和陪伴，老師的認(rèn)可，姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)，爺爺奶奶的愛(ài)惜?！毙∨⒄f(shuō)。“對(duì)，你應(yīng)該明白!”“恩!”愛(ài)，信任，陪伴，認(rèn)可，疼愛(ài)，愛(ài)惜......一切事物都是幸福的，不管是小紙船還是風(fēng)、小溪、太陽(yáng)還是我們，都不是孤獨(dú)的寂寞的。幸福有時(shí)簡(jiǎn)單;幸福有時(shí)繁瑣;幸福有時(shí)需要我們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)微的一瞬間中感受到它的存在!
日記折紙船4
今天早上，我們起床，開(kāi)了店，就看見(jiàn)馬路上的積水有15厘米高，還有2棵大棵被刮倒了。
我想了一會(huì)，跑進(jìn)屋里拿了幾張紙折了幾只小船，我把它們放進(jìn)了水里。然后用手激起波紋小船就慢慢向前移動(dòng)，過(guò)了一會(huì)小船越來(lái)越遠(yuǎn)，我跑上去追。又過(guò)了一會(huì)我們到了有水的盡頭，我把船轉(zhuǎn)了方面，繼續(xù)玩，可是水越來(lái)越少，我一看是爸爸把水溝打通了水都流下去了，我只好不玩。爸爸說(shuō)：“那邊的船浮的很高，水位應(yīng)該漲了去不去看一下，我說(shuō)不去，就回樓上寫作業(yè)?！?/p>
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)風(fēng)，這是第一次我以為會(huì)把我們家吹倒，可是并沒(méi)有。
日記折紙船5
我和姐姐做過(guò)很多很多小制作，但是我最喜歡的要數(shù)那艘小船啦!因?yàn)檫@是姐姐要回哈爾濱之前，我們倆一起做成的。
那一天，我對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們倆做一艘小船吧!”姐姐問(wèn)我：“用什么材料來(lái)做呢?”我一想，家里有很多飲料瓶和一次性筷子要扔掉，多可惜呀!用它們來(lái)做吧。于是，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“我們用一次性筷子和大飲料瓶來(lái)做吧!”姐姐也很贊同。
我們準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始制作了。我在瓶子中間刻了一個(gè)長(zhǎng)方形的口，當(dāng)作船艙。姐姐在四周刻四個(gè)眼，用來(lái)插筷子，但是沒(méi)對(duì)齊，還得重新刻?？痰阶詈笠粋€(gè)眼的時(shí)候，唰的一聲把姐姐的手扎出血了，弄得她都要哭了。我接著她的第四個(gè)眼刻，終于刻好了!在周圍插上筷子，一個(gè)小船就做好了!
我和姐姐把小船放在水盆里，小船快速而平穩(wěn)地前進(jìn)著，我們的小船制作成功了!
這次小制作不僅提高了我們的動(dòng)手能力，而且豐富了我們的課余生活。
日記折紙船6
我愛(ài)畫畫‘愛(ài)唱歌。跳舞?也愛(ài)看課外書;是我最喜歡折紙.
在學(xué)校'一下了課后我就折了起來(lái)：我會(huì)折青蛙。燕子‘衣服和褲子等有趣的東西‘ 有一次"我患了肺炎。住進(jìn)了醫(yī)院;每天除了打針就是吃藥：但是余下的時(shí)間我都在折紙/送給了醫(yī)院的小朋友;
我生日那天還住在醫(yī)院，醫(yī)院的所有人都祝我生日快樂(lè)‘媽媽把生日蛋糕遞在我面前說(shuō),,快切蛋糕吧??！“我切了蛋糕后’叫媽媽每人分一小份‘看到大家吃我的生日蛋糕/我心里有說(shuō)不出的高興"
沒(méi)過(guò)幾天”一個(gè)小妹妹也因患了肺炎住進(jìn)了我的病房;
小妹妹很怕打針，一看見(jiàn)阿姨拿著針和藥水的時(shí)候"就嚇得哇哇大哭起來(lái)”連忙折一些稀奇古怪的東西放在她面前"她一看見(jiàn)這些古怪的東西就哈哈大笑;阿姨趁這個(gè)時(shí)候忙給小妹妹打了一針’阿姨說(shuō)，。要不是小姐姐給你這些小玩意"你的病打算什么時(shí)候好？’小妹妹笑了。阿姨笑了’我也笑了"
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