1000字的日記有題目的5篇
日記就像我們的貼身保鏢，它關(guān)注著你的一整天，記錄著你的一整天，隨時隨地都可以記錄到你此時此刻的行為。只要你想，它就是我們的保鏢。那么要怎樣寫關(guān)于1000字的日記有題目的文章呢?小編精選整理了相關(guān)范文，接下來歡迎查閱：1000字的日記有題目的
1000字的日記有題目的1
運動會的感想日記
這次運動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的腦子里是依然沒有忘記運動會上的點點滴滴，分分秒秒都給我留下了深刻的印象。
運動會在大家眼里是很重視的，運動員們比我們更重視，他們知道比賽第二，友誼第一，比賽就等于友誼賽，看你平時練習(xí)的好不好，在場上的發(fā)揮好不好，再就是友誼和堅持。老師們的心里想的我猜著有個概念就是：沖過去，不管你是什么項目都得贏，我們覺得要堅持。在女子400米跑步比賽中，我們班的同學(xué)周錫悅一開始就是倒數(shù)第一，但是她使勁得往前跑，這樣你們也許會覺得沒希望了，可是她不是放棄，而是狂奔，看到了我們的班主任，就拼命往前沖，最后得了倒數(shù)第二?？矗@就叫堅持，有的人都會半途而廢，可她卻全力以赴為了班級的榮譽，她永不放棄，她的精神多么可貴，我們要向她學(xué)習(xí)。我們班的另一位同學(xué)徐鹿童在400米跑步比賽中一直遙遙，打破了年級的記錄呢!
如果下次我們學(xué)校再舉行運動會，我爭取要當(dāng)運動員，如果沒被選上，不要緊，我還是會靜靜地坐在那里為大家服務(wù)，吶喊助威，加油，盡我的全力來投稿。
運動員們的努力為我們班獲得了4x100接力的男女兩張獎狀，我們班級同時又獲得了“精神文明獎”和“團體總分第三名”的雙豐收，已經(jīng)是一個不錯的成績了，只要努力就會有收獲，我永遠(yuǎn)相信這句話的含義。
這次成績是我們班級所有人的共同努力爭取來的，是運動員拼搏爭取來的，是我們積極投稿爭取來的，我們互相幫助，團結(jié)友愛，體現(xiàn)了我們班的良好風(fēng)貌。
在一個陽光明媚的早晨，富寧縣第一小學(xué)舉行一年一度的運動會開幕了。
同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐，走入會場。
不一會，障礙接力比賽正式開始。一聲哨響，同學(xué)們先翻個跟斗，然后跑過去從桌子底鉆出來，接著跑去跨過墊子，再繞過竹桿，最后返回去拍另一個同學(xué)的手，另一個同學(xué)又接著跑。不一會兒，緊張的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。
過一會兒，輪到迎面接力賽了，同學(xué)們按老師講解的規(guī)則開始比賽了，啦啦隊的聲音特別響亮，“三{3}班加油!”的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的比賽在激烈的場面中結(jié)束了。我們班沒有進入前三名。
下午，運動會繼續(xù)進行，我們排著整齊的隊伍地來到廣場。進行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個下午激烈的比賽，比賽終于結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名，但是，同學(xué)們都已經(jīng)盡到了的努力。
為期一天的運動會就這樣結(jié)束了。我想：其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結(jié)友愛。
1000字的日記有題目的2
夢馨
夢，是你在遙遠(yuǎn)的那端呼喊我的名字嗎?
撫今追昔，曾有多少人朝你那方向狂奔，有多少人把你高高的捧起，欣喜的臉發(fā)出光彩，又有多少人因為極厚的“霧層”混淆了是非，就此失之交臂，無幸把握這激動人心的一刻。是的，我也是一名狂奔著!但是，我一定要像成功者一般——把你攥在手心。在這途中，我定不會為窸窣之聲而回頭，也不會因一道小漣漪而放棄，借口小憩。驟起的風(fēng)暴、虛幻的風(fēng)景也阻止不了我抬起的闊步。因為是一種力量似明燈時刻掛在我心間，照亮著、激勵著我……
夢想的沁香，入人心脾，滋潤著我的心田。作家這職業(yè)是我所追求的，在許多時候，那些妙趣橫生的故事便浮現(xiàn)在我眼前，個個活潑的文字一下子就蹦了出來，不時刻拿著筆是跟不上新故事的速度。不然，熟爛的果子就要被所謂的“被時間”給“擠”掉，發(fā)爛、發(fā)臭了。在我印象中，一篇文章猶如一片精心細(xì)巧繡的風(fēng)景畫，一針一線都是那么的別致：湛藍(lán)的闊空、柔和的微風(fēng)、包含生氣的生命……這些，是文字的化身，文字的美妙得用心來體驗、感觸。想把美好分享，獨樂樂不如眾樂樂，心里憋著就會不爽。
成為作家，我的目的并不是快樂，更想為同齡兒童擺脫困境。像許多慈善家一樣，但我會默默成為他們的“守護者”，守護著他們那顆幼小的心靈。我，不是高估自己，望著雙雙渴望的雙眸，真誠相視，你的心難道不會被揪痛嗎?我卻會潸然淚下，因為它直擊我的靈魂，尖銳。我國近有多萬兒童不能像我們正常的身體和自然的花費，甚至連學(xué)習(xí)都難以保證。有些兒童不能靠自身來支撐，望著別人活蹦亂跳，再看看自身，心里自然掠過一絲陰影。是沉默關(guān)住了那通向外界的窗，是沉默掩著他們的自卑，就像“星星的孩子”，性格也郁郁寡歡。巨額的醫(yī)藥費根本無力承擔(dān)，只有放棄治療了。其實，我也曾有過一段時間如此，面臨手術(shù)，萬元費用令我們一家喘不過氣來，面對沉默，實在焦急，幸運的是最后還是勉強度過，但留下了永不磨滅的后遺癥，終究負(fù)債之多……不!我不想讓悲劇再重演。我想成為作家，通過汗水正當(dāng)取得，幫助他們。
雙雙求學(xué)的大眼睛，渴望而又焦急，可是又不得不忍受。貧困山區(qū)兒童家境也不好，一年只有春節(jié)才吃一次肉，甚至沒有，肉體上的保暖則更可憐，春夏秋冬總是那單薄的襯衣閃現(xiàn)，腳上扣著一雙破涼鞋，還有的光著腳丫子。冰冷的體溫不禁涼透了我的靈魂，看著看著，眼淚婆裟。我想成為作家，給他們描繪一個考試吧無慮的天地，好讓他們溫暖，并不是讓他們覺得，世界是冷的，每一件東西也是冷的，只有冷字而言，要讓冷融化于水，流進心靈，溫暖那顆心靈——世界還有愛。
夢想是溫馨的，但它不是遙遠(yuǎn)的。
1000字的日記有題目的3
致逝去的青春
青春如雨般剎時墜落，還來不及感傷，青春已與我說了再見。——題記
青春是一個決絕的詞，你把最美好的時光獻給了它，它只留給你一道無限留戀的背影。一年一年時光，一朝一朝夢想，走在青春的路途中，有過歡笑，也歷經(jīng)過凄涼?；厥涨啻?，那段時光、依舊難忘。
似水無痕，流水般的歲月劃過了多少人的青春。然而，無情地時光又曾為誰停留?青春似風(fēng)，吹落了思念。從思念中拾取曾經(jīng)的過往，走進那時青蔥歲月，再塑青春摸樣。
夢里回顧曾經(jīng)的懵懂青春。
那時青蔥醉月，此刻已無跡可尋，唯有舊夢中回味曾經(jīng)的青澀。收拾行囊，踏上時光的列車，一路行駛至今，不曾停下。還記得第一次一個人走進城市，尋找我要求學(xué)的地方。一個人的迷茫，一個人的無助，一個人的不斷追尋。走進城市，感受城市的車水馬龍;融入校園，閉目進入書的海洋。那時，終日只知與書為伴，書籍給了我需要的慰藉。那時，不懂得什么是戀愛，更不明白什么是男女之間的好感。那時，心中只喜歡讀書，只有書籍才是我的依托，是我存在于此城市的證明。我撫摸它的溫柔，感受它的氣息，融入他的靈魂之中，只為做真實的自己。曾經(jīng)的我是那么的單純，讓我如今只有夢中才能再見。
曾經(jīng)再美，轉(zhuǎn)身天涯。曾經(jīng)的時光離我們越來越遠(yuǎn)，就把那時記憶活在我永遠(yuǎn)的夢里，永不褪色。
抬頭仰望，回首曾經(jīng)的感傷。
躺在草地上，仰望星空。繁星滿天，我卻尋不出其中的規(guī)律，就如我曾經(jīng)雜亂無章的四年舊時光。依然一個人，不過此時有輛自行車作伴，與我一起走進了沒想到會待四年的地方。此時我大病初愈，我未曾感嘆過命運的不公，而是接受現(xiàn)實，走進這所學(xué)校。我依舊堅信天道酬勤，在這里我相信我可以再創(chuàng)輝煌。開始，我努力學(xué)習(xí)，為了我進校時的夢想，不曾懈怠過。但是，總有些事會在不經(jīng)意間闖進你的生活。因為它，我改變了。我改變了自己的風(fēng)格、改變了自己的思想，也改變了自己的平靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。因此，不在傻傻的相信親人也許是你在陌生地方的依靠，我相信唯有自己才是自己最堅實的臂膀。當(dāng)我在回首，努力回到以前的狀態(tài)，我用了兩年，至此才擁有現(xiàn)在的時光。
我趕上曾經(jīng)我的不理智，但我不曾后悔我走過的路;我感傷我曾經(jīng)的經(jīng)歷，但我更感謝那些事，因為有它也許我失去了很多，卻學(xué)會了自己成長。
如今，大學(xué)的第一年時光在期待與興奮中走到了盡頭。這一年，在學(xué)習(xí)與感悟中學(xué)習(xí)未來;這一年，在探索與追尋中頓悟人生;這一年，行將結(jié)束。未來，期待來臨。
一路走來，經(jīng)歷了風(fēng)雨，路過了人生。這一路，有過單純的懵懂時光;這一路，歷經(jīng)過無比滄桑的過往;這一路，我扔在路上。
這一路，且行且珍惜，我依然向往……
1000字的日記有題目的4
努力
今天又坐在電腦旁，感覺跟昨天不一樣了。我今天是怎么了，一直悶悶不樂、無精打采的。本來我不想寫這篇日記了，可我遵守過承諾，我要經(jīng)常來寫日記，所以又坐在了電腦屏幕面前?？粗且粋€個字，我不禁想起了我的優(yōu)點：我多么有文采，長的漂亮，又善良、樂于助人，的優(yōu)點就是我很堅強，我很努力。
四年級下半學(xué)期的一天，我迎來了科學(xué)、品社的期末考試，雖很緊張，但想到要拿好成績，我躲過了一道道難題給我的攻擊，這就是堅強，我不用絞盡腦汁去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來。在做語文練習(xí)卷的時候，我看到了三篇閱讀題，覺得，這三篇文章讓我懂得了很多道理。第一篇閱讀寫的很好：有兩個小女孩，一個彈琴彈得特別好，長大想當(dāng)音樂家;一個畫畫畫得特別好，長大想當(dāng)美術(shù)家?？煞浅２恍?長大想當(dāng)音樂家的小孩，不幸耳聾了;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指導(dǎo)下，她們堅強地擦干了淚水，努力的為自己開辟另一條道路。
想當(dāng)音樂家的小孩，放棄了音樂夢，選擇了繪畫;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，放棄了繪畫夢，選擇了音樂。他們交換了夢想，但換來的是一大筆成就。他們是因為努力，才會選擇堅強，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感動：5。12汶川大地震之后，一個女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動彈不得。但她沒有放棄自己的生命。她還有什么?她還有智慧，她還有學(xué)會生存的本領(lǐng)。鑿啊鑿，鑿出了一個大洞!但她動不了。她的本領(lǐng)用上了!她找了一個尖銳的東西，把自己的半條腿割掉了。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強，不堅強就生存不了，不生存就沒法堅強。這個女孩使我震驚。下面的一位主人公是一個老人。他的事跡更令人感動。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來。當(dāng)有人問他怎么生存下來的時候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙?！焙饶?、吃紙是多么令人惡心的事，但老人為了生存，就要堅強的面對這一切。第三篇短文也是這個道理。再想到張海迪，也是一個普通人，只不過殘疾了。但她也是堅強的面對困難和挫折，努力的讀書，然后考上了很好的學(xué)校：劍橋大學(xué)。有一天，我在路邊撿到了還沒有開花，但已經(jīng)快死亡的花骨朵。可憐，可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢專蓱z它是被人拋棄的，可憐它已經(jīng)面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家?；氐郊?，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。
隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅強不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅強，使自己的生命延續(xù)了下去，那我們做人的，是不是更應(yīng)該努力、堅強呢?我寫這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種頑強的生命和堅持、努力的精神告訴大家。
1000字的日記有題目的5
開學(xué)第三天
今天又要去學(xué)校了，不想起床，但不能不去，起床時六點半，慢悠悠的做事，忙到了七點，啊!七點多車就來了，嗚嗚，早知道六點二十起床了。來到等車的地方，還好，還好，車沒有來，早餐都不知道吃什么，干脆就不吃了。
來到學(xué)校，上了四樓，疑，這里的人我怎么都不認(rèn)識，難道換班了?找來找去終于找到了，同學(xué)們有的在搬桌子，有的坐在位置上，總之亂亂的。我的書還在原來的班級，無奈，只好自已去拿了，到了原來的班，找到了我的書，發(fā)現(xiàn)好多人盯著我看，當(dāng)時真想找個洞鉆進去，就很快遛了。上了兩節(jié)課，結(jié)果又要換班了，有完沒完啊!我慢吞吞的搬桌子，然而搬完了，卻還要搬，真是的，累死我了。接下來不要再換了，結(jié)果真的沒有再換，還好，嗚嗚，希望明天不要換。
我有兩個同桌，我坐等在邊上，中間是一個高高瘦瘦的女孩，名字黃花倩，班里的人都叫她“黃瓜”嘻嘻，我也這么叫，另一邊的女孩今天穿白色的T恤，下身穿牛仔褲，扎著馬尾，笑起來有淺淺的酒窩，整個人看上去特別_。人不怎么好相去，總是說別人的短處，不過朋友還是挺多滴!
今天交到了新朋友，是一個很搞笑的女孩，嘴里經(jīng)常吐出搞笑的句子來，她今天穿的是校服，應(yīng)該是一個很懂事的女孩吧!怎么認(rèn)識的呢?就是我?guī)Я寺嫊?，她非常喜歡看，我們就有了共同語言，我們就熟悉了，她比較愛吃糖，不過吃多糖對牙齒不好噢!
漫畫書借給了一個同學(xué)，沒想到一本漫畫書讓我叫到了一個朋友。今天還要了她qq，嘻嘻，等一會去加她。
中午也就吃了一個面包和喝了一瓶水，放學(xué)的時候肚子空空的，嘻嘻，回家看看，老爸今天煮了什么好吃的。
姐姐發(fā)來一些租房的照片，兩室一廳，看上去還不錯的樣子，不知道價格怎么樣?我住的這個地方不怎么靠近市場，嘻嘻，靠近市場才好買菜。
今天是開學(xué)的第三天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過了快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了五年級下學(xué)期，這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的小學(xué)生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認(rèn)真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當(dāng)天所學(xué)科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學(xué)和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在小學(xué)與同學(xué)們相伴的時間不多了，我和同學(xué)們在一天天長大，知識在一點點積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學(xué)的最后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧!