三年級(jí)日記200字左右
三年級(jí)日記怎么寫(xiě)呢?日記的形式其實(shí)都差不多，是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。今天小編在這給大家整理了三年級(jí)日記，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
三年級(jí)日記1
今天是第一天上學(xué)哈，我呢?就出來(lái)的幺蛾子。小學(xué)以前有一篇課文叫《他的紅圈圈最多》是講一個(gè)寫(xiě)字寫(xiě)得特別好的?？晌医裉炜芍^是“我的藍(lán)圈圈最多”了。
事發(fā)時(shí)間是今天中午午休的時(shí)候，我正在專心致志地“克服”這個(gè)習(xí)字冊(cè)，好不容易寫(xiě)完，把這自評(píng)什么的通通添上，最后就是挑好看的字來(lái)畫(huà)圈圈了。
這件事呢，我鄭重地交給了一位男同學(xué)去做。我告他幫我圈一下圈圈，然后我就馬不停蹄地寫(xiě)下一份作業(yè)了。過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)他慢悠悠地來(lái)一句：“圈多少個(gè)呀?”“隨便!”當(dāng)時(shí)我手上這份作業(yè)剛寫(xiě)到了興趣時(shí)，所以就回了這么一句。可當(dāng)我拿回我的本子時(shí)，只見(jiàn)我的本子上畫(huà)滿了藍(lán)色的圈圈!!!全...全...全圈啦!嗚嗚嗚.......我的作業(yè)全毀了，而且每個(gè)圈都洋溢著兩個(gè)字——隨意!哼，我都要哭死了!
誒，我的“藍(lán)圈圈”最多!
三年級(jí)日記2
過(guò)年的喜慶已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)我們的是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。話說(shuō)開(kāi)學(xué)最早碰到的是誰(shuí)呢?大家肯定會(huì)說(shuō)是老師，其實(shí)是校門(mén)口的保安。
話說(shuō)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)是最輕松的時(shí)候，可是今年好像不一樣了，開(kāi)學(xué)就和以前不一樣了，以前開(kāi)學(xué)，可以說(shuō)是清閑的打發(fā)時(shí)間;而今年，卻忙的想要打仗似的， 這邊有點(diǎn)夸張了，因?yàn)槊刻熘形缥覀儼嗳硕既宄扇旱木墼谝黄?。而今年最能體現(xiàn)出來(lái)的便是課堂作業(yè)了。
讓我來(lái)舉一個(gè)具體的例子，那就莫屬福來(lái)day，星期五了 。語(yǔ)文課上完就有了小冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題，可還沒(méi)有做完，又來(lái)上數(shù)學(xué)課，又有數(shù)學(xué)作業(yè)，最后有英語(yǔ)作業(yè)。中午，英語(yǔ)自習(xí)課朱老師問(wèn)的時(shí)候，那些提前做的人，幸運(yùn)了;而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因?yàn)閿?shù)學(xué)大冊(cè)，我晚上五點(diǎn)多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點(diǎn)，我會(huì)很慘的!
三年級(jí)日記3
今天晚上，老爸帶我繞著天鵝湖走路，為了讓我減肥，給我制定了一個(gè)每天繞著天鵝湖走一圈的計(jì)劃，為了讓體育及格，我拼了。今天第一次走，可我發(fā)現(xiàn)走起來(lái)挺好玩的，為什么呢?因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
我們先來(lái)到天鵝湖的沙灘，沿著沙灘往前走，沙灘上有很多小朋友在那嬉戲，雖然我也想玩，但我還是堅(jiān)持往前走。路邊的燈五顏六色，異常美麗，讓我看了眼花繚亂。我和爸爸沒(méi)有停留在這欣賞美景，而是加快腳步，繼續(xù)前行。
走了一大半，我很累很累 ，有點(diǎn)想放棄了，可爸爸發(fā)現(xiàn)了一條小路，把我給興奮地說(shuō)：“爸爸，我們走小路吧!”爸爸同意了。小路上有很多大石塊，我們翻越了一塊又一塊。雖然小路上有一些小溪流，但我們勇敢的跨過(guò)去了。走到小路中間，站在大石頭上放眼望去，能看到整個(gè)天鵝湖，夜晚的天鵝湖真是美麗極了。
我們很快地繞著天鵝湖走了一圈，雖然很累，但很好玩，真期待明天呀!
三年級(jí)日記4
“我的飛牌技術(shù)已經(jīng)爐火純青了，要不要我教你啊?”我的心情瞬間被點(diǎn)然了，因?yàn)樵谖业男哪恐校挥新⑿叟苹实娘w牌技術(shù)是至高無(wú)上的，而我學(xué)了好久都都學(xué)不會(huì)，如今送上門(mén)來(lái)的好事，我哪能不接受呢?于是我就干脆利落的答應(yīng)了。
下課后，他先飛了一邊給我看，只見(jiàn)那張撲克牌離弦的箭一般飛了出去，然后又回旋了一點(diǎn)?！巴?這也太牛了吧!快教我!”我激動(dòng)的說(shuō)?！皠e急，別急”尹俊一副過(guò)來(lái)人的模樣，“你用中指和食指夾住牌，把牌角抵在掌心，整個(gè)手臂、肩部和腰部同時(shí)發(fā)力就好了。你來(lái)試試看?！?/p>
我立馬把他手中的牌搶過(guò)來(lái)，夾在手中能夠，按他說(shuō)的姿勢(shì)擺好，使勁一扔，手中的牌瞬間旋轉(zhuǎn)著飛了出去，在空中華麗的旋轉(zhuǎn)著，過(guò)了十幾秒，才如無(wú)頭蒼蠅一樣墜向地面。看來(lái)我第一次“試飛”并不比尹俊練了一星期的差。
飛牌真cool!
三年級(jí)日記5
今天我們要搬家了,我感到一切都不適應(yīng),心里很不舍這個(gè)陪我度過(guò)我美好童年的屋子。
一大早，搬家公司的人就來(lái)到了我們家，爸爸先叫他們把大件搬上車(chē)，床、椅子、桌子、廚子、冰箱等全部搬到車(chē)子上，但我家在六樓，搬起來(lái)還很費(fèi)力，我也不閑著，收拾著自己的寶貝，東西太多了，我忙的滿頭大汗，全部裝箱后，爸爸安排他們把我的玩具、衣服搬走，一趟又一趟，從上到下，從下到上，眼看著搬家公司的車(chē)就被裝滿了，可是還有許多雜七雜八的東西，我問(wèn)爸爸怎么辦，爸爸說(shuō)剩下的都是小東西，留著自己慢慢帶。
到了晚上，我們又回家去搬剩下的東西，我也幫忙往樓下送，可還沒(méi)跑兩次，我的手就被口袋勒青了，媽媽叫我別累著，但我還是堅(jiān)持去拎，搬家真是太累了。
終于，車(chē)子又滿了，還有很多，但我們想再多搬一些，唉!看來(lái)明天還得再來(lái)幾次才行啊!
三年級(jí)日記6
“殷俊，快起床寫(xiě)作文!”又是爸爸在大叫，我把頭縮到被子里說(shuō)：“等一下寫(xiě)”“我馬上要去上班了，快起來(lái)，”我又抱怨道：為什么時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼間又到男生上傳作文了。我乖乖爬起來(lái)，洗漱完畢后，爸爸就走了，我抓起黑筆，可遲遲舉棋不定，心想：寫(xiě)什么作文好呢，寫(xiě)人又覺(jué)得太無(wú)趣，寫(xiě)景又太難，寫(xiě)物吧，還是不行
我打開(kāi)電視，看了起來(lái)，準(zhǔn)備一邊看一邊想。可不知不覺(jué)就看了很長(zhǎng)時(shí)間，我突然意識(shí)到還要寫(xiě)作文，就立刻把電視關(guān)了，跑到書(shū)桌前，可還是沒(méi)有想到寫(xiě)什么，就看了一會(huì)兒作文書(shū)，參考一下，可看了半天，也還是沒(méi)想到，緊接著爸爸回來(lái)了，他笑著問(wèn)：“作文寫(xiě)好沒(méi)呀?”我遲疑了一會(huì)兒小聲地說(shuō)：“還沒(méi)想好”“什么!還沒(méi)想好!那你一下午都在干什么!”爸爸氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“本來(lái)是要想的，后來(lái)就一邊看電視一邊想可”“別解釋了”爸爸狠狠地打了我一頓。
我好像想到該怎么寫(xiě)了。
三年級(jí)日記7
今天，周志豪又找嚴(yán)嘉宜算命，算到周志豪的老婆姓陳。
我也來(lái)找嚴(yán)嘉宜：“快算算，我今天去少年宮下棋，會(huì)連勝，還是完敗?”嚴(yán)嘉宜摸了摸我的脈搏，說(shuō)：“今天，你會(huì)贏，也會(huì)輸?！?/p>
我相信了她，又讓她幫我算算我能活多少歲。她又摸了摸我的脈搏，胸有成竹地說(shuō)：“上次算錯(cuò)了，不是107歲，而是106歲。”我對(duì)她的話有點(diǎn)懷疑了。
最后一節(jié)課是“桃溪少年宮”，我來(lái)到教室，心想：也許又是什么自己下下棋，還不如做做家庭作業(yè)呢!
因?yàn)樽约喝サ迷?，還沒(méi)有上課，但是賀老師已經(jīng)站在那兒了。陸陸續(xù)續(xù)，學(xué)員們都到齊了，賀老師竟然讓我們看大棋盤(pán)，不是讓我們自己下。賀老師在那兒講什么棄馬十三著，我在下面聽(tīng)到王梓睿在悄悄地說(shuō)：“棄將十三著。”我們聽(tīng)著都不由自主地笑了起來(lái)。
這次，我們一盤(pán)棋都沒(méi)有下，嚴(yán)嘉宜還算到我會(huì)贏會(huì)輸，真是想當(dāng)然地瞎說(shuō)。
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