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拔河運動是一項緊張刺激的體育運動，相信不少人都曾參與過吧。下面給大家?guī)硪恍╆P于拔河的日記，希望對大家有所幫助。
拔河日記1
周五學校舉行了一場拔河比賽，原以為我們班級會輸?shù)舯荣?，因為之前的幾場熱身賽都以失敗告終。所以比賽前我動員學生比賽的結果并不重要，只要你們努力就可以了。孩子們信誓旦旦的 說：“老師放心吧，我們一定會盡力的!”比賽結果卻出乎我的意料，我們班級竟然3比2獲勝，比賽結束后，我和孩子們高興的擁抱在一起。回到教室，我讓孩子們總結一下這次贏的原因，一個孩子站 起來說：“因為我們團結，團結就是力量?！甭犃怂脑挘倚睦镎媸歉袆?。我也趁機教育孩子，我們是一個大家庭，只有我們45個人團結起來，所有的困難都能克服。我相信這次拔河比賽是對學生最 好的教育。
拔河日記2
今天老師讓我們拔河比賽，老師說讓我們大課間的時候在開始拔河比賽，下課鈴響了我們都跑到操場上開始準備比賽。
第一個回合我們一三班和一四班比賽，第一個回合我們輸給了一四班，班主任給我們加油說;我們爭取拿到冠軍，一定能贏過一四班的，就在這時候上課鈴響了老師就讓我們先上課了，下課后我們又開始比賽了。
最后我們終于贏了一四班，就高高興興的背著書包回家了。
拔河日記3
今天，我們下午最后一節(jié)課是課外活動!我們二年級就舉行了一場拔河比賽!
那天下午，天氣晴朗，很適合拔河比賽。比賽前，老師帶著我們在操場上排好了隊，等待比賽的開始。比賽終于開始了，我們拿起粗粗的繩子，雙手緊握，身體向后傾斜。只見兩個隊的的選手 個個握緊繩子，拼命地往后拉，有的人咬緊牙關，有的選手眉頭緊皺，還有的選手臉漲的通紅。比賽一開始，我們隊就先占了上風，線上的紅領巾一點一點向我們靠近。不一會兒我們便分出了勝負。結 果是我們班贏了!在接下來的幾場拔河比賽中，我們也都不不費吹灰之力的獲勝了。
通過這次比賽，我懂得了干什么事不僅要有頑強的毅力和信心，還要齊心協(xié)力，團結一致才能戰(zhàn)勝對手。
拔河日記4
今天上午，我們二年級在后操場上舉行了拔河比賽。我們和三班比賽。
隨著老師的口哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，我們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅球一會兒移向三班，一會兒又移向我班，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員 們也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我和手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入了僵持狀態(tài)。
最后，我們隊使了吃奶的勁，大家齊心協(xié)力，往后一使勁，就這樣一拔，紅球迅速地趕了過來，入了我們的境內(nèi)，贏了!
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
拔河日記5
星期二的下午，在學校的操場上舉行了拔河比賽。 我們的對手是一四班的同學，先參加比賽的是男生，后參加比賽的是女生。
老師一吹哨，我們兩邊的同學都緊緊的抓住了繩子，用力的往后拉。其他的同學在邊上為我們加油，聽到他們的加油聲我們拔的更賣力了。
到最后我們終于贏了一四班，同學們都高興的跳了起來。學校還給我們發(fā)了獎狀，大家都很高興，老師也很高興。
拔河日記6
在星期四，我們班和五(3)班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心，讓人流連忘返。
星期四上午，班主任戴老師告訴我們一個消息：上午第三課語文課和下午第一課體育課換了一下，要進行一場拔河比賽。比賽前，同學們各個摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力氣更大 一些。
好不容易熬到了上午第三節(jié)課，我么剛來到操場。老師就讓三班拿來一條粗大的麻繩。老師調好了繩子，雙方隊員的手握在繩子子上后隨著“嘟”的一聲，比賽開始了。一開始，不知怎么著。繩子總是 往對方那邊斜，我有點感覺無望，心想：第一局要輸定了。誰知，不知怎么著繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步，不過退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊以后，三班再也沒有回天之力 ，第一局，我認為我是稀里糊涂的贏了。
在第二局的時候，繩子一開始還是往對方那兒移動，這次我是看清楚了，我們班的大力士沈玉成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一起動，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通 紅，但他的雙腳仍然拼命的往后蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊：“加油加油!”我們班的同學仿佛被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。我也是如此，在拉的時候，感覺自己快要躺在地上了。如此之來，又 出現(xiàn)了和第一局一樣的場面，同學們統(tǒng)統(tǒng)帶著繩子往后退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最終敗給了三班。班長后來還對我說：“我應該把袁天樂也放到前面，這樣，第三局可能會贏。”
這次拔河比賽讓我十分難忘，真希望再舉行一次拔河比賽。
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