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8年級(jí)初中生500字日記6篇

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未來會(huì)怎樣,要用力走下去才知道,你既然認(rèn)準(zhǔn)了一條路,又何必去打聽要走多久。先變成更喜歡的自己,路還長(zhǎng),天總會(huì)亮。每日一記,小編帶你了解更多有趣內(nèi)容,接下來給大家提供的是:500字日記。

500字日記1

今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好?,F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是很好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個(gè)東西,我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說:“尤其是你呀,聽話點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯(cuò)”。

第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語單詞,老師讓我們?cè)僮x一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。

剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……

500字日記2

今天是軍訓(xùn)第二天,今天基本上是復(fù)習(xí)昨天的訓(xùn)練內(nèi)容,站軍姿、齊步走、原地立定轉(zhuǎn)體等。不過,今天也有新的一項(xiàng)練習(xí),也是每年軍訓(xùn)我們最期待的一項(xiàng):打靶練習(xí)。滿心期待,我們列隊(duì)走向練習(xí)場(chǎng),終于摸到了真槍,每個(gè)人都很興奮!可是,當(dāng)真正練習(xí)的時(shí)候,幾乎每個(gè)人都開始叫苦,趴在地上,手肘撐起身體,很快手肘開始疼痛,槍托頂肩,肩部也開始疼痛……,很快下一個(gè)排就來了,我們也離開了打靶訓(xùn)練場(chǎng),似乎每個(gè)人都舒了一口氣。

仔細(xì)回味著一天,似乎會(huì)有一些苦,但更多的是快樂。齊步走時(shí),經(jīng)過一番訓(xùn)練后看到齊刷刷的身影,整齊地?cái)[臂,聽到整齊的腳步聲,以及響亮的口號(hào),心中無比的快樂與充實(shí),這是先苦后甜的快樂!在這時(shí),我總是會(huì)覺得老天不給力,總是陰沉著臉,我總是會(huì)想應(yīng)該大大的太陽,讓我們揮汗如雨,似乎只有這樣才能把這種快樂與充實(shí)放大!當(dāng)然不只是訓(xùn)練,在休息期間,與教官互動(dòng),做一些小游戲,也讓我們感受到這集體的歡樂!

都說軍訓(xùn)苦,可只有我們知道,樂在其中,且其樂無窮!明天,我們期待著……

500字日記3

春天是五顏六色的季節(jié),夏天是蒼翠欲滴的季節(jié),秋天是果實(shí)累累的季節(jié),冬天是一個(gè)白雪一片的季節(jié),在這里,我最喜歡的是秋天。

秋天來了,秋姑娘迎著風(fēng)來到了這個(gè)世界,滿山遍野的山都被秋天的氣息枯黃了,大雁協(xié)調(diào)有序地排成一個(gè)一字型,大樹全變成黃色的了,一片片樹葉掉了下來,讓你看得眼花繚亂。小草都枯萎地低下了頭。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)像火球似的紅蘋果,有一個(gè)個(gè)金黃金黃的梨子,有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的紫葡萄......如果你摘下一個(gè)果實(shí),再靠近果實(shí),你就會(huì)聞到一陣說也說不出來,聞也沒聞過的香味兒,使人感到頓時(shí)神清氣爽,你就會(huì)情不自禁地把這個(gè)果實(shí)吃掉。

傍晚的時(shí)候,大家都拿起鋤頭,拿來樓梯,走到一棵樹旁,把樓梯搭在地上,扶起鋤頭,然后一刀一下地把樹上一個(gè)個(gè)果實(shí)打了下來,最后,他們得到了果實(shí),滿載而歸?,F(xiàn)在,大樹上沒有了果實(shí)就像人沒有了衣服一樣,我們往高處看,就看到了只有大樹,沒有了果實(shí),就像秋天少了色彩一樣。

稻田里是金黃金黃的,高梁紅紅的,像血染過似的,農(nóng)民們的菜也熟了,農(nóng)民們也趕緊把菜給收了。

它雖然不像春天那樣美麗,但是它能讓大家的菜可以熟 。

500字日記4

秋天的早晨,金鳳送爽。我和媽媽來到公園散步。

走進(jìn)公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的榕樹失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)的風(fēng)采,像一位老人站在那里,樹上不時(shí)飄落的片片落葉,隨風(fēng)盤旋,從天而降,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的公園涂上一層秋天的色彩。

路邊的花壇里,五彩的菊花競(jìng)相開放,白菊花冰清玉潔;黃菊花開得正艷,像閃閃發(fā)光的金子;紅菊花一朵、兩朵,像火紅的驕陽。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,好像一朵朵七彩的云霞,真是美不勝收!

我們來到銀杏樹林,樹葉開始泛黃,有的陸陸續(xù)續(xù)飄落到草地上,有的跳著舞在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng),還有的落入水中隨波逐流……

踩著銀杏樹葉鋪成的“地毯”,我們繼續(xù)向前走,看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。走進(jìn)一看,原來是一片火紅的楓樹林。這不禁讓我想起杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

秋姑娘來了,小路變成了金色,小河披上了黃外衣。啊!秋天的公園真美啊!

500字日記5

今天早上,天氣陰沉沉的,偶爾還飄下幾點(diǎn)雨,但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情,我這樣開心的原因是因?yàn)榻裉焓俏易罹磹鄣睦蠋焸兊墓?jié)日:教師節(jié)。

我首先找到了我們的班主任——離老師。哇!離老師的辦公桌上堆滿了鮮花,花香充滿了整個(gè)辦公室,我走進(jìn)辦公室,就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師,并高興地對(duì)離老師說:“祝離老師教師節(jié)快樂!”離老師欣喜的接收了我的禮物,并親切地對(duì)我說:“今天你如果想要聞花香的話,可以到我的辦公室里來哦!”

給離老師送完教師節(jié)禮物后,我又準(zhǔn)備去食堂給劉老師送禮物。正當(dāng)我打算下樓梯時(shí),鮮欣凝過來攔住了我,并對(duì)我說:“我們?cè)诙堑葎⒗蠋煱?,待?huì)劉老師上來時(shí),我們給她一個(gè)驚喜!”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會(huì)兒,在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學(xué)快速的跑上了二樓,小聲的對(duì)我們說:“劉老師吃完飯了,正準(zhǔn)備上樓呢,我們快在樓梯口藏好,等待劉老師上來!”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會(huì)后,劉老師出現(xiàn)在了樓梯口,我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師,并對(duì)劉老師說:“祝劉老師節(jié)日快樂!”不一會(huì)兒,劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。

今天的教師節(jié)不僅讓老師們過得開心,也讓我們過得開心,因?yàn)槲覀兿蛭覀冏钭罹磹鄣睦蠋煴磉_(dá)了我們深深地敬意!

500字日記6

今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門也悄悄地打開了,老師的呵護(hù)與關(guān)愛也銘心難忘。

記得四年級(jí)有一次考試,我沒有考好,低于95分,害怕老師批評(píng)我,但是,老師并沒有責(zé)備我,甚至連一個(gè)尖銳的字都沒有說,而是鼓勵(lì)我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺到從您眼里流露出來的無邊的溫柔。

還有一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心崴住了腳,正好倒在老師的身上。雖然那時(shí)我還很小,但我知道,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但是,老師并沒有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來休息,并關(guān)心地問道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說:“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識(shí)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,您用淵博的知識(shí)澆灌著我,您用慈母般的愛呵護(hù)著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛護(hù),我將永記心中!


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